5.如圖(一)表示某種群數(shù)量變化.請回答下列問題:

(1)種群最基本的數(shù)量特征是種群密度.若圖(一)表示種群每年以λ倍“J”型增長,N0為種群起始數(shù)量,t年后該種群數(shù)量可表示為Nt=N0λt.圖中陰影部分表示環(huán)境阻力.
(2)若圖(一)表示種群為東亞飛蝗,應(yīng)控制其種群數(shù)量為K2(填“K1”“K2”或“0”),以有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.東亞飛蝗不斷的聚集遷徙去追逐“綠色”,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能.
(3)若圖(二)表示田鼠和鷹之間的數(shù)量關(guān)系,則A和B分別代表田鼠、鷹,兩者之間的數(shù)量關(guān)系,體現(xiàn)了捕食過程中的負(fù)反饋調(diào)節(jié).由圖數(shù)據(jù)可知,該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的環(huán)境容納量為N2

分析 1、種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,出生率和死亡率、遷入率和遷出率是影響種群數(shù)量的直接因素,年齡組成包括增長型、穩(wěn)定型和衰退型,可用于預(yù)測種群數(shù)量變化,性別比例可影響種群密度變化.
2、若圖示種群每年以λ倍“J”型增長,N0為種群起始數(shù)量,t年后該種群數(shù)量可表示為N0λt

解答 解:(1)種群最基本的數(shù)量特征是種群密度,若圖(一)表示種群每年以λ倍“J”型增長,N0為種群起始數(shù)量,一年后,種群數(shù)量為N0λ,t年后該種群數(shù)量可表示為Nt=N0λt.圖中陰影部分表示環(huán)境阻力,使生物減少的數(shù)量.
(2)若圖(一)表示種群為東亞飛蝗,應(yīng)控制其種群數(shù)量為較小的數(shù)量K2,使其增長率較小,以有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.東亞飛蝗不斷的聚集遷徙去追逐“綠色”,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能.
(3)田鼠和鷹為捕食關(guān)系,鷹的數(shù)量隨著田鼠數(shù)量的變化而變化,若圖(二)表示田鼠和鷹之間的數(shù)量關(guān)系,則A和B分別代表田鼠、鷹,兩者之間的數(shù)量關(guān)系,體現(xiàn)了捕食過程中的負(fù)反饋調(diào)節(jié),使二者數(shù)量都在K值上下波動,由圖數(shù)據(jù)可知,該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的環(huán)境容納量為N2
故答案為:
(1)種群密度   N0λt   環(huán)境阻力
(2)K2    信息傳遞
(3)田鼠、鷹    負(fù)反饋    N2

點評 本題考查種群數(shù)量增長及生物種間關(guān)系的知識,意在考查學(xué)生識圖和判斷能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省南校高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

兩個氨基酸分子脫水縮合形成二肽,同時生成一分子水,該水分子中的氫來自( )

A.氨基 B.羧基

C.氨基和羧基 D.連在C原子上的H

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖表示遺傳信息流的中心法則圖解

(1)①表示DNA自我復(fù)制,指DNA是自身為模板合成子代DNA的過程.
(2)②表示轉(zhuǎn)錄,指在細(xì)胞核內(nèi),以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補配對原則,合成RNA的過程.
(3)③表示翻譯,指在細(xì)胞質(zhì)中,以信使RNA為模板,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程.
(4)④表示逆轉(zhuǎn)錄,指RNA逆轉(zhuǎn)錄病毒在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下,以病毒RNA為模板,合成互補的DNA.
(5)⑤表示RNA復(fù)制,指部分RNA病毒以自身RNA為模板,合成子代病毒的RNA.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖是起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽鍵的示意圖.下列敘述正確的( 。
A.密碼子位于mRNA上B.反密碼子位于mRNA上
C.圖中結(jié)構(gòu)含有的RNA有2種D.甲硫氨酸處于圖中a的位置

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,不屬于體液調(diào)節(jié)特點的是( 。
A.通過體液運輸B.作用時間較長C.反應(yīng)速度迅速D.作用范圍廣泛

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.某二倍體植物花瓣的大小受一對等位基因A、a控制,基因型為AA的植株表現(xiàn)為大花瓣,Aa為小花瓣,aa為無花瓣.花瓣顔色(紅色和黃色)受另一對等位基因R、r控制,R對r為完全顯性,兩對基因獨立遺傳.若將基因型為AaRr的個體與Aarr的個體雜交,則子代表現(xiàn)型有( 。
A.4種B.5種C.6種D.8種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖為用燕麥胚芽鞘進行的向光性實驗,下列敘述中正確的是( 。
A.①與③對照,說明胚芽鞘的感光與尖端有關(guān)
B.①與②對照,說明向光彎曲生長與尖端有關(guān)
C.②與④彎曲生長,與生長素分布不均有關(guān)
D.②與⑤彎曲生長,與生長素的橫向運輸有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列不屬于細(xì)胞學(xué)說建立的意義的是(  )
A.證明了生物之間存在著親緣關(guān)系
B.為達(dá)爾文的進化論奠定了唯物主義基礎(chǔ)
C.將千變?nèi)f化的生物界通過細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來
D.證明了生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在圓形濾紙的中央點上對葉綠體的色素濾液進行色素分離,會得到近似同心環(huán)的四個色素圈,排列在最外圈的色素所呈現(xiàn)的顏色及其吸收的光分別是( )

A.藍(lán)綠光,紅光,藍(lán)紫光 B.黃綠色,紅光

C.橙黃色,藍(lán)紫光 D.黃色,紅光和藍(lán)紫光

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同步練習(xí)冊答案