A. | 圖中的載體也能運輸氨基酸 | |
B. | 該膜可能是哺乳動物成熟的紅細胞膜 | |
C. | 該方式發(fā)生在被轉(zhuǎn)運物質(zhì)從低濃度到高濃度時 | |
D. | 與該過程有關(guān)的細胞器是線粒體和核糖體 |
分析 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c
名 稱 | 運輸方向 | 載體 | 能量 | 實 例 |
自由擴散 | 高濃度→低濃度 | ?不需 | 不消耗 | 水,CO2,甘油 |
協(xié)助擴散 | 高濃度→低濃度 | ?需要 | 不消耗 | 紅細胞吸收葡萄糖 |
主動運輸 | 低濃度→高濃度 | ?需要 | 消耗? | 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+ |
解答 解:A、載體蛋白具有特異性,運輸葡萄糖的載體蛋白不能運輸氨基酸,A錯誤;
B、葡萄糖進入紅細胞是協(xié)助擴散,需要載體蛋白,不消耗能量,所以從圖解上看可能是紅細胞,B正確;
C、圖中可以看出,該方式不需要消耗能量,因此屬于被動運輸,被動運輸?shù)奈镔|(zhì)是從高濃度向低濃度一側(cè)擴散,C錯誤;
D、協(xié)助擴散不消耗能量,故與該過程相關(guān)的細胞器是核糖體,D錯誤.
故選:B.
點評 本題難度不大,屬于考綱中識記、理解層次的要求,考查了物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞降奶攸c及實例,考生關(guān)鍵是能夠確定葡萄糖的運輸方式有主動運輸和協(xié)助擴散兩種,它們的共同點均需載體,但是協(xié)助擴散不消耗能量,并且由高濃度向低濃度一側(cè)擴散.
科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧實驗中學分校高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不會導致組織液增加而引起組織水腫的是( )
A.營養(yǎng)不良,蛋白質(zhì)攝入量少
B.花粉過敏,某些細胞釋放組織胺
C.毛細淋巴管堵塞,淋巴循環(huán)受阻
D.注射生理鹽水,補充水分和無機鹽
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 破壞某蛋白質(zhì)的螺旋結(jié)構(gòu),其功能喪失,但仍能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應 | |
B. | 螺旋藻細胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)中含有A、G、C、U四種堿基 | |
C. | 染色體的高度螺旋會導致其基因轉(zhuǎn)錄受阻而難以表達 | |
D. | DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中,任意兩個不互補堿基之和恒等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 比較8與5的Y染色體DNA序列 | B. | 比較8與3的Y染色體DNA序列 | ||
C. | 比較8與5的X染色體DNA序列 | D. | 比較8與2的X染色體DNA序列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曬干小麥種子以延長保存期限 | |
B. | 夜晚適當降低溫室內(nèi)的溫度以提高產(chǎn)量 | |
C. | 適當延長光照時間提高蔬菜產(chǎn)量 | |
D. | 稻田要定期排水,否則水稻幼根會變黑、腐爛 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 說明高度分化的植物細胞具有全能性 | |
B. | 植物細胞的全能性得以表達要離開母體 | |
C. | 新植株的形成是細胞分裂和分化的結(jié)果 | |
D. | 高度分化的動物細胞也具有全能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都必須在有水條件下進行 | B. | 都存在能量轉(zhuǎn)化過程 | ||
C. | 都包括一系列氧化還原反應 | D. | 總是同時進行 |
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