下列有關(guān)對照實驗設(shè)置的敘述中，錯誤的是

A．一般要設(shè)置對照組和實驗組

B．要遵循單因子變量原則

C．無關(guān)變量要始終相同且適宜

D．控制無關(guān)變量是由于無關(guān)變量對實驗結(jié)果沒有影響

D

【解析】

試題分析：對照實驗一般要設(shè)置對照組和實驗組以進行對照，A正確；對照實驗的設(shè)計要遵循單因子變量原則，一次實驗只能有一個不同的變量，B正確；對照實驗中各組的無關(guān)變量要始終相同且適宜，C正確；控制無關(guān)變量是由于無關(guān)變量對實驗結(jié)果有影響，設(shè)計時要消除實驗組與對照組無關(guān)變量的影響，D錯誤。

考點：本題考查對照實驗設(shè)置的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握對照實驗設(shè)計應(yīng)遵循的原則，具有設(shè)計實驗探究簡單生物學(xué)問題的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）請據(jù)下圖分析回答下列問題：

（1）青少年在青春期身高和體重都迅速增長，主要是[ ]________激素的作用；神經(jīng)調(diào)節(jié)功能大大增強，主要是[ ]________激素的作用。

（2）青春期以后，性腺在激素的作用下迅速發(fā)育，促進生殖器官發(fā)育和生殖細胞形成的激素是________。

（3）在青春期，[ ]________能夠分泌促激素釋放激素作用于[ ]________，通過其分泌腺的促激素調(diào)節(jié)和控制相應(yīng)內(nèi)分泌腺的活動；b作用于①和②的調(diào)節(jié)機制是________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蘿卜的根形是由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因決定的。現(xiàn)用兩個純合的圓形塊根蘿卜作親本進行雜交。F1全為扁形塊根。F1自交后代F2中扁形塊根、圓形塊根、長形塊根的比例為9:6:1，則F2扁形塊根中雜合子所占的比例為

A．9/16 B．1/2 C．8/9 D．1/4

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)中含有核苷酸的種類及堿基的種類分別是

A．1、4 B．8、5 C．5、4 D．4、4

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體受精作用的敘述正確的是

A.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方

B．受精作用完成的標志是精子頭部進入卵細胞

C．子宮中完成受精作用有利于受精卵的發(fā)育

D．受精卵中的染色體數(shù)與精原細胞染色體數(shù)目相同

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞分裂和分化的敘述，不正確的是

A.細胞分裂是細胞增殖的過程。在生物的一生中,細胞分裂旺盛的時期是胚胎期和生長發(fā)育期

B.細胞分化是細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生持久、穩(wěn)定性的變化，形成特定組織細胞的過程，胚胎時期細胞分化達到最大程度

C.在生物的個體發(fā)育過程中，既有細胞的分裂又有細胞的分化

D.高度分化后的細胞結(jié)構(gòu)無改變，因而具有全能性

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高一上期末考試文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于癌細胞的敘述中，正確的是

A．癌細胞形成的根本原因是細胞內(nèi)原癌基因和抑癌基因的突變

B．癌細胞的分裂次數(shù)是有限的

C．癌細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化

D．癌細胞彼此之間的粘著性增加，導(dǎo)致在機體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高二上期末考試理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體劇烈運動時，肌肉產(chǎn)生的大量乳酸進入血液，但不會引起血漿pH發(fā)生劇烈的變化。其中發(fā)揮緩沖作用的物質(zhì)主要是

A．碳酸氫鈉 B．碳酸 C．三磷酸腺苷 D．鉀離子

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省武漢市高三二月調(diào)研測試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）“稻魚共生系統(tǒng)”是水稻與魚共生實現(xiàn)自我平衡的一種生態(tài)系統(tǒng)，在該系統(tǒng)中，鯉魚通過沖撞稻秧導(dǎo)致稻飛虱等害蟲落人水中并食之，同時使清晨水稻葉片露水滴落，減輕稻瘟病病原體的生長；鯉魚的游動，又可使水渾濁，抑制水中雜草的生長；稻葉在給鯉魚提供食物的同時，還為鯉魚生長創(chuàng)造良好環(huán)境。’請回答下列有關(guān)問題：

（1）稻魚共生系統(tǒng)中，稻瘟病病原體與水稻的種間關(guān)系是 ，稻飛虱與鯉魚的種間關(guān)系是 。

（2）與單獨種植的稻田生態(tài)系統(tǒng)相比，“稻魚共生系統(tǒng)”抵抗力穩(wěn)定性更強，其原因是 。

（3）“稻魚共生系統(tǒng)”能量流動的特點是

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