A. | 國(guó)足運(yùn)動(dòng)員在足球場(chǎng)上完成點(diǎn)球過(guò)程中,其腎上腺分泌的腎上腺素會(huì)增加,以幫助他完成射球動(dòng)作 | |
B. | 人體散失水分過(guò)多會(huì)導(dǎo)致下丘腦中的神經(jīng)中樞產(chǎn)生渴覺(jué) | |
C. | 人體內(nèi)因?yàn)槿狈δ承┘に貢?huì)引起疾病,例如:呆小癥、侏儒癥、甲亢、糖尿病等 | |
D. | 短跑運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到發(fā)令槍聲后迅速起跑,起跑動(dòng)作的產(chǎn)生是非條件反射的結(jié)果 |
分析 1、脊椎動(dòng)物和人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓,其中大腦皮層是調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的最高級(jí)中樞;小腦中有維持身體平衡的中樞;腦干有許多維持生命必要的中樞,如呼吸中樞;下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡的調(diào)節(jié)中樞,還與生物節(jié)律等的控制有關(guān);脊髓是調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞.
2、條件反射和非條件反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與.沒(méi)有大腦皮層參與的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是非條件反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是條件反射.
解答 解:A、國(guó)足運(yùn)動(dòng)員在足球場(chǎng)上完成點(diǎn)球過(guò)程中,其腎上腺分泌的腎上腺素會(huì)增加,促進(jìn)代謝,增加產(chǎn)熱,以幫助他完成射球動(dòng)作,A正確;
B、產(chǎn)生渴覺(jué)的是大腦皮層,B錯(cuò)誤;
C、甲亢是甲狀腺激素分泌過(guò)多引起的,C錯(cuò)誤;
D、非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射,比如眨眼反射、嬰兒的吮吸,起跑動(dòng)作顯然不是與生俱來(lái)的,起跑動(dòng)作的產(chǎn)生是條件反射的結(jié)果,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題以運(yùn)動(dòng)員的起跑為背景,考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和條件反射和非條件反射的區(qū)別,要求考生識(shí)記神經(jīng)系統(tǒng)的組成及功能,能理論聯(lián)系實(shí)際,準(zhǔn)確判斷起跑過(guò)程中參與調(diào)節(jié)的神經(jīng)結(jié)構(gòu),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均特異性地識(shí)別6 個(gè)核苷酸序列 | |
B. | PCR 反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了 DNA 聚合酶催化不同的反應(yīng) | |
C. | 載體質(zhì)粒通常采用抗生素合成基因作為篩選標(biāo)記基因 | |
D. | 抗蟲(chóng)基因即使成功地插入到植物細(xì)胞染色體上也未必能正常表達(dá) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方 | |
B. | 在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生聯(lián)會(huì)現(xiàn)象 | |
C. | 形態(tài)和大小一般相同 | |
D. | 一條染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制后形成的兩條染色體即為同源染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì) | |
B. | 沃森和克里克利用同位素示蹤技術(shù)證明了DNA的半保留復(fù)制 | |
C. | 摩爾根通過(guò)紅眼和白眼果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)證明了基因在染色體上 | |
D. | 孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律和伴性遺傳 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同樹(shù)果實(shí)的果肉味道不同是因?yàn)榛虿煌?/td> | |
B. | 同母孩子長(zhǎng)相不同,主要原因是基因重組 | |
C. | 同卵雙生的孩子基因相同性格可能不同 | |
D. | 果實(shí)中種子發(fā)育狀況影響果實(shí)形狀 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | HIV是逆轉(zhuǎn)錄病毒,侵染到T細(xì)胞后,以自身RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄出DNA | |
B. | mRNA上的密碼子只能和tRNA上的反密碼子堿基互補(bǔ)配對(duì) | |
C. | 用32P標(biāo)記T2噬菌體侵染大腸桿菌,在子代噬菌體中存在雙鏈都被32P標(biāo)記的DNA | |
D. | 遺傳病患者的發(fā)生,都是由于DNA復(fù)制發(fā)生差錯(cuò)形成致病基因?qū)е碌?/td> |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 多細(xì)胞生物體的細(xì)胞的凋亡和壞死對(duì)個(gè)體發(fā)育都是有利的 | |
B. | 個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞分化發(fā)生于特定的時(shí)間和空間 | |
C. | 抑癌基因突變?yōu)樵┗蚴羌?xì)胞癌變的內(nèi)在原因 | |
D. | 蛙的紅細(xì)胞在無(wú)絲分裂時(shí)不進(jìn)行DNA復(fù)制 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為AABBCC的豌豆與基因型為aabbcc的豌豆雜交,產(chǎn)生的F2用秋水仙素處理幼苗后得到的植株是( )
A.二倍體 B.三倍體 C.四倍體 D.六倍體
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