A. | 工業(yè)污染導致環(huán)境變成黑褐色 | B. | 外來黑色樺尺蠖遷入 | ||
C. | 隨機交配并后代都成活 | D. | 基因A發(fā)生突變 |
分析 生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變,影響基因頻率變化的因素有突變、自然選擇、非隨機交配、遷入和遷出,遺傳漂變等.
解答 解:A、工業(yè)污染使環(huán)境變成黑色,會使A基因頻率增加,a基因頻率逐漸減少,屬于自然選擇對種群基因頻率的影響,A錯誤;
B、外來黑色樺尺蠖遷入會使A基因頻率增加,a基因頻率逐漸減少,是遷入(遷出)對種群基因頻率的影響,B錯誤;
C、假如樺尺蠖隨機交配、且后代都成活,不會影響種群的基因頻率,C正確;
D、A發(fā)生突變,會使種群基因頻率發(fā)生改變,D錯誤.
故選:C.
點評 本題的知識點是影響種群基因頻率變化的因素,旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應用相關(guān)知識解釋生物學問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市六校高二上學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的紅眼基因(R)對白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長翅基因(B)對殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上。現(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F(xiàn)1代的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯誤的是( )
A.親本雌果蠅的基因型為BbXRXr
B.親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占1/2
C.F1代出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為3/16
D.白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級卵母細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津第一中學高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅中 M 表現(xiàn)型和N 表現(xiàn)型是一對相對性狀,若一只 M 表現(xiàn)型的雌蠅和一只 M 表現(xiàn)型的雄蠅生出了N 表現(xiàn)型的果蠅,下列說法不正確的是( )
A.M 表現(xiàn)是顯性遺傳
B.若生出的 N 表現(xiàn)的果蠅都為雄性,就可說明 M 表現(xiàn)是伴 X 顯性遺傳
C.若生出的N 表現(xiàn)的果蠅有雌性,就可說明 N 表現(xiàn)是伴 X 隱性遺傳
D.若生出的N 表現(xiàn)的果蠅有雌性,就可說明 M 表現(xiàn)不是伴 X 顯性遺傳
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津第一中學高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中,甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官 CO2 釋放量和 O2 吸收量的變化。相關(guān)敘述不正確的是( )
A.甲圖中氧濃度為 a 時的情況對應乙圖中的 A 點
B.甲圖中氧濃度為 b 時的情況對應乙圖中的 CD 段
C.甲圖的 a、b、c、d 四個濃度中 c 是最適合貯藏的
D.甲圖中氧濃度為 d 時沒有酒精產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
類型 | 產(chǎn)生信號分子的細胞或器官 | 信號 分子 | 信號分子傳遞的途徑 | 接受信號分子的受體所在細胞 | 細胞反應 |
A | 垂體 | 激素a | ② | 甲狀腺細胞 | ③ |
B | 性腺 | 激素b | 血液 | 多種細胞 | 調(diào)節(jié)基因的轉(zhuǎn)錄 |
C | 神經(jīng)細胞 | ④ | 突觸 | ⑤唾液腺細胞 | 分泌活動增強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
檢驗名稱 | 結(jié)果 | 單位 | 參考范圍 |
甲狀腺激素 | 98.5 | p mol/L | 9.01-19.5 |
促甲狀腺激素 | 0.09 | p mol/L | 0.35-4.94 |
A. | 細胞的代謝速率高于正常水平 | |
B. | 神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性較正常人高 | |
C. | 血液中促甲狀腺激素釋放激素的含量較低 | |
D. | 促甲狀腺激素水平較低可能是缺碘造成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
年份 | 第1年 | 第2年 | 第3年 | 第4年 | … | |
基因型頻率 | SS(黑色) | 10% | 11.5% | 15% | 19% | |
Ss(黑色) | 20% | 23% | 31% | 35% | ||
ss(淺色) | 70% | 65.5% | 54% | 46% |
A. | 第2年S基因的頻率是23%、s基因的頻率是77% | |
B. | 工業(yè)發(fā)展過程中污染物促使s基因向S基因突變 | |
C. | 該現(xiàn)象說明自然選擇直接作用對象是生物的表現(xiàn)型 | |
D. | 黑色個體更適應后工業(yè)化環(huán)境是自然選擇的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突觸后膜 | B. | 突觸前膜 | C. | 突觸間隙 | D. | 突觸小體 |
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