下圖中，甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官 CO2 釋放量和 O2 吸收量的變化。相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．甲圖中氧濃度為 a 時的情況對應(yīng)乙圖中的 A 點

B．甲圖中氧濃度為 b 時的情況對應(yīng)乙圖中的 CD 段

C．甲圖的 a、b、c、d 四個濃度中 c 是最適合貯藏的

D．甲圖中氧濃度為 d 時沒有酒精產(chǎn)生

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆江西重點中學(xué)協(xié)作體高三下聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體某神經(jīng)調(diào)節(jié)示意圖，有關(guān)說法正確的是（ ）

A．針刺肌肉后，圖中電流計發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B．感受器產(chǎn)生興奮主要是因為神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜對鉀離子的通透性增加

C．針刺手指皮膚后，興奮到達(dá)脊髓中樞，經(jīng)過分析綜合產(chǎn)生痛覺

D．針刺取血時未出現(xiàn)縮手反射，與脊髓中樞內(nèi)突觸的抑制有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（ ）

A．不同細(xì)胞內(nèi)核仁的大小和數(shù)目是一定的

B．觀察染色體時可用無色的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮，不用紫色外表皮以避免干擾

C．細(xì)胞核內(nèi)的mRNA和蛋白質(zhì)等大分子可以通過核孔選擇性的出入細(xì)胞核

D．人體成熟紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少，因此紅細(xì)胞代謝較弱

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于測交意義的說法，正確的是（ ）

A．通過測交可以獲得優(yōu)良性狀新品種

B．通過測交可以測定被測個體的遺傳因子組合

C．通過測交得到的后代都能穩(wěn)定遺傳

D．通過測交得到的后代的性狀表現(xiàn)相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個男人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞在有絲分裂后期含有DNA 數(shù)目和染色體種類依次是（ ）

A．46,24 B．92,24 C．>92,23 D．>92,24

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，結(jié)合該圖敘述正確的是（ ）

A．若該圖表示的是紅細(xì)胞膜，則其細(xì)胞膜上有協(xié)助O2 跨膜運輸?shù)妮d體蛋白 a

B．不同物種的細(xì)胞膜中①、②和③的種類均不同

C．有氧呼吸和光合作用產(chǎn)生 ATP 均在生物膜上進(jìn)行

D．若該圖表示的是肝細(xì)胞膜，則 a、b 可分別代表O2 和氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．樺尺蠖的體色受一對等位基因控制，黑色（A）對淺色（a）是顯性，下列選項中，不會導(dǎo)致樺尺蠖種群基因頻率發(fā)生變化的是（　�。�
A．工業(yè)污染導(dǎo)致環(huán)境變成黑褐色B．外來黑色樺尺蠖遷入
C．隨機交配并后代都成活D．基因A發(fā)生突變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．我國科學(xué)家通過Dazl基因的異位表達(dá)，最終在體外將小鼠胚胎干細(xì)胞同時誘導(dǎo)出了游動的精子和卵子．請回答：
（1）胚胎干細(xì)胞可來源于早期胚胎或原始性腺胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)和誘導(dǎo)等操作均需在嚴(yán)格的無菌、無毒環(huán)境條件下操作，為了防止培養(yǎng)過程中的污染，還要在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素，而普通培養(yǎng)基滅菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌．
（2）精子和卵子在體外受精后，應(yīng)將受精卵移人發(fā)育培養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力．受精卵的早期分裂過程中，細(xì)胞的表面積與體積的比值變化趨勢是逐漸增大．
（3）根據(jù)分裂潛能，干細(xì)胞可分為全能干細(xì)胞（可發(fā)育成完整個體）、多能干細(xì)胞（可發(fā)育成多種組織和器官）和專能干細(xì)胞（可發(fā)育成專門的組織和器官），則這些干細(xì)胞在發(fā)育中的分化順序是全能、多能、專能
（4）胚胎干細(xì)胞可用于治療性克隆，需要把胚胎干細(xì)胞在一定的條件下，通過離體培養(yǎng)和誘導(dǎo)分化形成不同的組織和器官，然后才能進(jìn)行移植．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列各項中正確的是（　�。�
A．圖中④包含了次級消者糞便中的能量
B．在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘中⑤一般要小于①
C．第三營養(yǎng)級流向第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率為（$\frac{③+④}{②}$）×100%
D．在食物鏈中各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途完全相同

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