【題目】圖1是“質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)”的部分操作圖，圖2是“葉綠體中色素分離”的結(jié)果．以下相關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A.蓋玻片下最好是成熟的植物組織細(xì)胞
B.實(shí)驗(yàn)中用吸水紙引流常需要重復(fù)幾次
C.圖2中b代表的是葉綠素b
D.出現(xiàn)圖2結(jié)果的原因可能是研磨時(shí)沒(méi)加碳酸鈣

【答案】C
【解析】解：A、在做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須選擇活的成熟的植物細(xì)胞，因?yàn)槌墒斓闹参锛?xì)胞具有大液泡，A正確；
B、質(zhì)壁分離或復(fù)原是一個(gè)逐漸失水和吸水的過(guò)程，因此該操作要重復(fù)幾次，從而使細(xì)胞完全浸泡在溶液中，B正確；
C、圖2中濾紙條由于倒置，因此圖中b表示胡蘿卜素，C錯(cuò)誤；
D、濾紙條實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，葉綠素a和葉綠素b色素帶很淡，而色素中，這兩種色素占 ，可能是由于研磨時(shí)沒(méi)加碳酸鈣，導(dǎo)致葉綠素被破壞，D正確．
故選：C．
根據(jù)題意和圖示分析可知：由于圖1是部分操作圖，因此既可以表示質(zhì)壁分離的操作，也可以表示質(zhì)壁分離復(fù)原的操作，只是兩個(gè)過(guò)程中的滴管中的溶液有所區(qū)別．圖2中從上到下色素分別為：葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ABO血型抗原（A抗原、B抗原）的形成由兩對(duì)等位基因控制，IA、IB基因的表達(dá)需要H 基因的存在，在沒(méi)有H基因只有h基因存在的情況下，IA、IB不能形成A、B抗原而表現(xiàn) 為0型血。兩對(duì)基因位于兩對(duì)常染色體上。某家庭ABO血型遺傳系譜圖如圖所示，下列分析錯(cuò)誤的是

A. ABO血型的遺傳遵循基因的自由組合定律

B. 1號(hào)個(gè)體的基因型是HhIAi或HHIAi，2號(hào)個(gè)體的基因型可能是hhIBi

C. 3、4號(hào)個(gè)體的后代中0型血的概率為0

D. 5、6號(hào)個(gè)體的后代的血型理論上也可能出現(xiàn)AB型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)是今后農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向，下圖為某生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中甲和乙兩種野生小動(dòng)物近五年種群數(shù)量變化的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)曲線，請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

（1）動(dòng)物甲種群內(nèi)個(gè)體在形態(tài)、大小方面的差異體現(xiàn)了____________多樣性。

（2）若動(dòng)物甲和動(dòng)物乙所在的營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量的去向用模式“”表示，則其中D指的是__________________________。

（3）從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度分析，動(dòng)物甲和乙的作用主要是________________________。

（4）據(jù)圖可知，若動(dòng)物甲是害蟲(chóng)，則動(dòng)物乙就是益蟲(chóng)，原因是________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體（AChR）結(jié)合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮，重癥肌無(wú)力患者體內(nèi)該過(guò)程出現(xiàn)異常，如圖是其發(fā)病機(jī)理示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞

B. 抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被吞噬細(xì)胞清除

C. 物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過(guò)程屬于體液免疫

D. 患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于糖的敘述，正確的是（ ）

A. 葡萄糖和果糖分子均有還原性

B. 葡萄糖和麥芽糖均可被水解

C. 構(gòu)成纖維素的單位是葡萄糖和果糖

D. 乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生在顯微鏡下觀察花生子葉的切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，有一部分細(xì)胞看得清晰，另一部分細(xì)胞較模糊這是由于（ ）

A．反光鏡未調(diào)節(jié)好 B．標(biāo)本切得厚薄不均

C．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好 D．顯微鏡損壞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在缺硼的土壤中最適宜種植的作物是 （ ）
A.小麥
B.甘蔗
C.玉米
D.水稻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某一人體內(nèi)的幾種正常細(xì)胞，這些細(xì)胞的（ ）

A.全能性相同
B.細(xì)胞器的種類和數(shù)量相同
C.基因相同
D.mRNA的種類和數(shù)量相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物患埃博拉出血熱的烈性病毒。埃博拉出血熱有很高的死亡率。下列關(guān)于埃博拉病毒的敘述,正確的是

A．埃博拉病毒和其他生物一樣,也具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B．埃博拉病毒可以同時(shí)感染動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞

C．在人工配制的培養(yǎng)基上就能培養(yǎng)埃博拉病毒

D．埃博拉病毒的繁殖只在宿主的活細(xì)胞中進(jìn)行

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