Question

下表是探究落葉在土壤微生物的作用下是否發(fā)生腐爛（分解）的設(shè)計(jì)思路：

組別	對(duì)照組	實(shí)驗(yàn)組
處理情況	不做處理的帶落葉的土壤	處理過(guò)的帶落葉的土壤
	將等量的帶落葉的土壤，用帶有編號(hào)的相同塑料袋分別包扎好，并埋在5cm深的土壤中

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）對(duì)實(shí)驗(yàn)組土壤應(yīng)該進(jìn)行

 

處理，盡可能排除

 

的作用．
（2）探究土壤微生物中是否含有分解纖維素的細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)將土壤浸出液接種在以

 

為唯一碳源的培養(yǎng)基上，這樣的培養(yǎng)基屬于

 

培養(yǎng)基．
（3）純化菌種時(shí)，為了得到單菌落，常采用的接種方式有兩種，即

 

和

 

．并用

 

（試劑）加以鑒別．當(dāng)形成菌落以后可以根據(jù)菌落周圍是否產(chǎn)生

 

來(lái)篩選纖維素分解菌．

Answer 1

考點(diǎn)：土壤中能分解纖維素的微生物及其應(yīng)用價(jià)值

專題：

分析：閱讀題干和表格可知本題是以實(shí)驗(yàn)為依托微生物的分類和培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，先閱讀題干找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，根�?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐晟茖?shí)驗(yàn)過(guò)程，然后對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理，最后根據(jù)問(wèn)題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答．

解答： 解：（1）由題干知實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄柯淙~在土壤微生物的作用下是否發(fā)生腐爛，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)分兩組，一組實(shí)驗(yàn)組應(yīng)去除土壤中微生物，即對(duì)實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行滅菌處理，盡可能排除土壤微生物的作用；對(duì)照組對(duì)土壤不做任何處理．
（2）若要探究土壤微生物中是否含有分解纖維素的細(xì)菌，應(yīng)將土壤浸出液接種在以纖維素粉為唯一碳源的培養(yǎng)基上，這樣的培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基．
（3）純化菌種常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法，對(duì)能分解纖維素的細(xì)菌進(jìn)行鑒別，常在培養(yǎng)基是加入剛果紅染液，觀察菌落周圍是否出現(xiàn)透明圈．菌落周圍出現(xiàn)透明圈的屬于分解纖維素的細(xì)菌菌落．
故答案應(yīng)為：
（1）滅菌    土壤微生物
（2）纖維素粉   選擇
（3）平板劃線法     稀釋涂布平板法   剛果紅   透明圈

點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)是微生物的分離和培養(yǎng)的基本技術(shù)，主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶與應(yīng)用．