為研究某種植物對(duì)鹽的耐受性,科學(xué)家測(cè)定了不同鹽濃度對(duì)該植物的凈光合速率和光合色素含量的影響,結(jié)果如下表所示;卮饐(wèn)題:

NaCl濃度(mmol/L)

凈光合速率(μmolCO2·m-2·s-1)

光合色素含量(mg/g)

葉綠體

類(lèi)胡蘿卜素

0

6.0

2.3

0.75

25

6.5

2.6

1.00

50

7.0

2.8

0.60

100

5.9

2.4

0.55

150

5.7

2.0

0.50

200

2.5

1.8

0.48

250

2.0

1.5

0.45

(1)從某植物葉片中提取光和色素時(shí),加入CaCO3的目的是 ;與光合作用有關(guān)的色素分布在葉綠體的 上。

(2)光合作用的過(guò)程可分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段,其中光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供 。

(3)據(jù)表分析,與低鹽相比,當(dāng)NaCl濃度在200~250mmol/L時(shí),凈光合速率 。

原因是:

,造成光反應(yīng)減弱。

②根細(xì)胞周?chē)}濃度增高,根細(xì)胞會(huì)因滲透作用失水,導(dǎo)致葉片萎蔫,氣孔關(guān)閉,使 ,造成暗反應(yīng)受阻。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆吉林省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某種品系的鼠毛色灰色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀,科學(xué)家進(jìn)行了大量的雜交實(shí)驗(yàn)得到了如下結(jié)果,由此推斷不正確的是( )

雜交

親本

后代

雜交A

灰色×灰色

灰色

雜交B

黃色×黃色

2/3黃色,1/3灰色

雜交C

灰色×黃色

1/2黃色,1/2灰色

A.雜交A后代不發(fā)生性狀分離,親本為純合子

B.由雜交B可判斷鼠的黃色毛基因是顯性基因

C.雜交B后代黃色毛鼠既有雜合子也有純合子

D.鼠毛色這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合基因的分離定律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下圖是某雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中各細(xì)胞可在該動(dòng)物的睪丸或精巢結(jié)構(gòu)中找到
B.若甲細(xì)胞為果蠅體細(xì)胞,圖中少畫(huà)的一對(duì)染色體應(yīng)為性染色體
C.甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂,其最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbCC
D.丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因組成可能是ABC、abC、aBC、Abc

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆吉林省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.無(wú)氧呼吸能產(chǎn)生ATP,但沒(méi)有[H]的生成過(guò)程

B.有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的[H]可在線粒體內(nèi)氧化生成水

C.某些微生物可利用氧化無(wú)機(jī)物產(chǎn)生的能量合成有機(jī)物

D.有氧呼吸過(guò)程中O2在線粒體內(nèi)膜上消耗

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南高三高考沖刺壓軸卷(三)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

隨著生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,生物工程技術(shù)得到了越來(lái)越廣泛的應(yīng)用,回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)用基因工程的方法提高綿羊的生長(zhǎng)速率,可將人的生長(zhǎng)素基因?qū)刖d羊的 中,在體外培養(yǎng)到 期,移入綿羊的子宮內(nèi),若要獲得同卵雙胎或多胎的個(gè)體,則應(yīng)采用 技術(shù)。

(2)培養(yǎng)抗蟲(chóng)棉時(shí),檢測(cè)所得植株染色體的DNA上是否插入了目的基因的方法是 ,從個(gè)體水平檢測(cè)所得植株是否具有抗蟲(chóng)性狀,需要做 。

(3)在制備單克隆抗體的過(guò)程中,首先要用 對(duì)融合的細(xì)胞進(jìn)行篩選,選出的雜交瘤細(xì)胞具備 的特點(diǎn)。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南高三高考沖刺壓軸卷(三)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A. 探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),最好用H2O2作實(shí)驗(yàn)底物

B. 在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí),可用根尖分生區(qū)作為實(shí)驗(yàn)材料

C. 在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,用無(wú)水乙醇進(jìn)行分離,擴(kuò)散速度最快的是胡蘿卜素

D. 在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)染色體加倍”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中鹽酸的作用相同

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建福州文博中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為探究茉莉酸(植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑)對(duì)離體培養(yǎng)的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響,將細(xì)胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天,結(jié)果如表。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 胡楊細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水和失水

B. 質(zhì)壁分離的胡楊細(xì)胞液泡體積變小

C. NaCl為自變量,茉莉酸為因變量

D. 茉莉酸對(duì)NaCl引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建福州文博中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某家系中有甲(相關(guān)基因?yàn)锳、a)和乙(相關(guān)基因?yàn)锽、b)兩種單基因遺傳病,其中一種是伴性遺傳病。相關(guān)分析不正確的是( )

A. 甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X隱性遺傳 B. Ⅱ3的基因型一定是AaXbY

C. 若Ⅲ3與Ⅲ7結(jié)婚,生一患病孩子的幾率是1/4 D. Ⅲ6的致病基因來(lái)自于I1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說(shuō)法正確的是(  )
A.格里菲思認(rèn)為加熱殺死的S型細(xì)菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子
B.豌豆細(xì)胞內(nèi)既有DNA,也有RNA,但是DNA是豌豆的主要遺傳物質(zhì)
C.細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA
D.酶母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上

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