4．1910年5月，在摩爾根實(shí)驗(yàn)室中誕生了一只白眼雄果蠅，經(jīng)過大量雜交實(shí)驗(yàn)，摩爾根發(fā)現(xiàn)了伴性遺傳現(xiàn)象．對(duì)摩爾根等人提出“果蠅的白眼基因位于X染色體上”這一結(jié)論沒有影響的是（　　）
A．摩爾根的精巧實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
B．孟德爾利用假說演繹法提出的遺傳定律
C．薩頓利用類比推理法提出的遺傳的染色體假說
D．克里克提出的中心法則

分析 薩頓運(yùn)用類比推理法提出基因在染色體上的假說；摩爾根等人選擇果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料，采用假說演繹法提出了“果蠅的白眼基因位于X染色體上”的結(jié)論，證明基因在染色體上．此外，孟德爾的遺傳定律也是摩爾根獲得成功的理論基礎(chǔ)．

解答 解：A、摩爾根的成功離不開合理的選材和精巧的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，A正確；
B、孟德爾的遺傳定律是摩爾根等人提出“果蠅的白眼基因位于X染色體上”的結(jié)論的基礎(chǔ)，B正確；
C、薩頓提出的假說是摩爾根等人提出“果蠅的白眼基因位于X染色體上”的結(jié)論的理論基礎(chǔ)，C正確；
D、克里克提出的中心法則解釋了遺傳信息的傳遞和表達(dá)，提出時(shí)間在摩爾根之后，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因在染色體上的探索歷程，要求考生識(shí)記薩頓采用的方法及提出的假說，摩爾根采用的方法及提出的假設(shè)，明確摩爾根實(shí)驗(yàn)是建立在孟德爾遺傳定律的基礎(chǔ)上的，再對(duì)選項(xiàng)作出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．番茄是自花受粉植物，已知紅果（R）對(duì)黃果（r）為顯性，圓果（F）對(duì)長果（f）為顯性．以上兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．現(xiàn)有紅色長果品種、黃色圓果品種和黃色長果品種（三個(gè)品種均為純合子），育種專家期望獲得純合的紅色圓果新品種，為此進(jìn)行雜交．試回答下列問題：
（1）依次寫出現(xiàn)有的紅色長果品種、黃色圓果品種和黃色長果品種的基因型：RRff、rrFF、rrff．
（2）要獲得紅色圓果的新品種，應(yīng)選用表現(xiàn)型紅色長果和黃色圓果作為雜交親本．上述兩親本雜交產(chǎn)生的F1的基因型為RrFf，表現(xiàn)型為紅色圓果．
（3）在F2中表現(xiàn)為紅色圓果型植株出現(xiàn)的比例為$\frac{9}{16}$，這些紅色圓果植株中能穩(wěn)定遺傳的比例為$\frac{1}{9}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)性染色體的敘述正確的是（　　）
A．性染色體上的基因都可以控制性別B．性別受性染色體控制而與基因無關(guān)
C．性染色體在所有細(xì)胞中成對(duì)存在D．女兒的性染色體必有一條來自父親

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)伴性遺傳的敘述中，不正確的是（　　）
A．X染色體上的基因并非都與性別決定有關(guān)
B．伴性遺傳不遵循基因的分離定律
C．伴X染色體隱性遺傳具有隔代遺傳的特點(diǎn)
D．伴X染色體隱性遺傳具有交叉遺傳現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．一對(duì)夫婦，女方的父親患血友病，本人患白化��；男方的母親患白化病，本人正常，預(yù)計(jì)他們所生子女患病的機(jī)率是（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{3}{8}$D．$\frac{5}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．某孕婦懷上異卵雙胞胎（若全部成活），在即將分娩嬰兒中性別相同的概率是（　�。�
A．$\frac{1}{8}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{2}$D．$\frac{3}{4}$

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高一第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小麥種子萌發(fā)時(shí)產(chǎn)生淀粉酶，將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30 ℃左右。取適量小麥種子在20 ℃和30 ℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后，做如下處理：在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50 ℃左右，搖勻后觀察試管中的顏色。結(jié)果是

A．甲呈藍(lán)色，乙呈磚紅色，丙呈無色 B．甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色

C．甲、乙皆呈藍(lán)色，丙呈磚紅色 D．甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省長沙市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某一觀花植物花色形成的遺傳機(jī)理，其中字母表示控制對(duì)應(yīng)過程所需的基因，且各等位基因表現(xiàn)出完全顯性，非等位基因間獨(dú)立遺傳。若紫色色素與紅色色素同時(shí)存在時(shí)，則表現(xiàn)為紫紅色，下列說法錯(cuò)誤的是

A．a(chǎn)aBBDD與aabbdd表現(xiàn)型一樣

B．考慮三對(duì)等位基因，該植株花色共有5種表現(xiàn)型

C．考慮三對(duì)等位基因，能產(chǎn)生紅色色素的基因型共有8種

D．純合紫花植株與純合紅花植株雜交，子一代全開紫紅花

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科目：高中生物 來源：2016屆四川綿陽三臺(tái)西平中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

二倍體生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂時(shí)，下列有關(guān)敘述正確的是( )

A．細(xì)胞中一定不存在同源染色體

B．著絲點(diǎn)分 裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍

C．染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成

D．細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍

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