銅綠假單胞菌原稱綠膿桿菌,為土壤中存在的最常見的細(xì)菌之一,也是當(dāng)前醫(yī)院炎癥感染的主要病原菌之一。研究表明,銅綠假單胞菌的致病機(jī)制與其分泌的綠濃菌素等毒性因子密切相關(guān),這些毒性因子的表達(dá)與其密度感知系統(tǒng)又有著緊密關(guān)聯(lián)。有觀點(diǎn)認(rèn)為,銅綠假單胞菌發(fā)生耐藥的機(jī)制之一便是通過QS系統(tǒng)形成一層生物膜來阻斷抗菌藥物的滲透、殺滅。

(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析,銅綠假單胞菌與霉菌最本質(zhì)的區(qū)別是:

(2)為了從土壤中獲取野生的銅綠假單胞菌,可以用適量的 配制一定量的土壤溶液,然后采用 法接種到 培養(yǎng)基(按功能分)上,再根據(jù) 特征進(jìn)一步分離純化,獲得所需的目的菌種。

(3)為了探討喹諾酮藥物環(huán)丙沙星(CIP)聯(lián)合乳貼蛋白多肽嵌合體(LFchimera)對銅綠假單胞菌生物被膜表達(dá)(A590)和QS系統(tǒng)信號分子表達(dá)(A420)的影響,有人設(shè)計了不同的處理方案,比較各組實(shí)驗(yàn)菌株的定量生物膜表達(dá)(A590)及QS系統(tǒng)信號分子表達(dá)(A420)情況,結(jié)果如表2:

①采用統(tǒng)計軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,所有實(shí)驗(yàn)均有3份且在不同時間進(jìn)行3次重復(fù)實(shí)驗(yàn),取其平均值,目的是

②分析以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知: 的單獨(dú)使用對銅綠假單胞菌生物被膜和QS系統(tǒng)信號分子表達(dá)(A420)均具有抑制作用,而 組對銅綠假單胞菌生物被膜表達(dá)和QS系統(tǒng)信號分子表達(dá)的抑制作用最強(qiáng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆云南省高三復(fù)習(xí)第一次統(tǒng)一檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在研究溫度對發(fā)菜光合作用和呼吸作用的影響時,得到右圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列分析不正確的是

A.發(fā)菜無葉綠體,但可進(jìn)行光合作用

B.光合作用和呼吸作用都有[H]的產(chǎn)生和消耗

C.25℃后發(fā)菜制造的氧氣量逐漸下降

D.45℃時,CO2固定和C3還原仍能進(jìn)行

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科目:高中生物 來源:2016屆山東曹縣第一中學(xué)高三一模考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下甲圖表示密閉環(huán)境中A植物在光照充足的條件下,溫度對光合作用和呼吸作用速率的影響。圖乙是在暗室內(nèi)探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系所用的裝置。請據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中M點(diǎn)時小麥葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有____________________。M點(diǎn)葉肉細(xì)胞從

外界吸收的二氧化碳量為_______。若長期保持此溫度,植物_____(填能或不能)正常生長。

(2)密閉環(huán)境中A植物在光照充足的條件下生長最旺盛的溫度是 ,原因是此時 。

(3)圖乙中,以植物A作為實(shí)驗(yàn)材料,在暗室內(nèi)探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系時:

①液滴移動的距離代表____________(物質(zhì))的變化量。

②打開白熾燈,將其光強(qiáng)緩慢調(diào)大,液滴移動方向變化是____________。

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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省黔東南州高考模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

通過體細(xì)胞核移植技術(shù)發(fā)展的治療性克隆,解決了器官移植中供體器官的短缺和排斥反應(yīng)的問題。下圖是治療性克隆的過程圖解;卮鹣铝袉栴}:

(1)去核的卵細(xì)胞取自于女性卵巢排卵后在輸卵管中_________期的卵母細(xì)胞。

(2)重組細(xì)胞發(fā)育的過程中,細(xì)胞開始分化發(fā)生在____________期。其中的個體較大的細(xì)胞 ,將來發(fā)育為有特定功能的組織;個體較小的細(xì)胞叫 細(xì)胞。

(3)治療性克隆時要想獲得基因型完全相同的兩個胚胎,可采用___________________技術(shù),然后再在培養(yǎng)過程中誘導(dǎo)分化,如血液組織干細(xì)胞可用于治療 病等。

(4)若病人是紅綠色盲的女性,移植器官成功后,該病人和色覺正常的男性結(jié)婚,為避免生出紅綠色盲的小孩建議出生性別為________________的小孩,原因是

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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省黔東南州高考模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于免疫的敘述,正確的是

A. 吞噬細(xì)胞吞噬外來細(xì)菌必須有抗體參與

B. 先天性胸腺發(fā)育不全的患者,細(xì)胞免疫有缺陷

C. B細(xì)胞和T細(xì)胞功能不同的原因是所含基因不同

D. 記憶細(xì)胞在受到相應(yīng)抗原刺激時細(xì)胞周期不變

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科目:高中生物 來源:2016屆北京市高三3月綜合能力測試(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

仙人掌等多肉植物生長于熱帶干旱地區(qū),這些植物經(jīng)長期適應(yīng)和進(jìn)化,發(fā)展處特殊的固定二氧化碳的方式——景天酸代謝途徑(見圖)。下列相關(guān)說法錯誤的是

A.晚上氣孔開放,CO2被PEP固定為OAA再被還原成蘋果酸儲存到液泡中

B.白天這些多肉植物通過光反應(yīng)可生成[H]和ATP

C.白天氣孔關(guān)閉,暗反應(yīng)固定的CO2均來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的蘋果酸直接脫羧

D.采用景天酸代謝途徑可防止仙人掌等多肉植物在白天大量散失水分

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.某小組為“探究二氧化碳濃度與光合速率的關(guān)系”設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn),首先取A、B、C、D四株天竺葵,用直徑1cm的打孔器打出小圓形葉片各10片,并置于有清水的注射器內(nèi),設(shè)法抽去葉片內(nèi)的氣體,然后放入黑暗處盛有清水的燒杯中待用.取四個小燒杯分別編號1、2、3、4,按表操作(最適光照、最適溫度)并記錄結(jié)果.回答相關(guān)問題
編號實(shí)驗(yàn)處理10min內(nèi)上浮圓形葉片數(shù)(片)
圓形葉片來源圓形葉片數(shù)清水(ml)NaHCO3(g)
1A104002
2B104015
3C104037
4D1040510
(1)本實(shí)驗(yàn)的因變量是光合速率或答小圓形葉片浮起的數(shù)量.
(2)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計中不足之處是實(shí)驗(yàn)材料不同.
(3)小圓形葉片在光下能上浮的原因光合作用釋放了氧氣.若提高水溫單位時間內(nèi)第4組燒杯中上浮的圓形葉片數(shù)減少(增加、減少、不變).
(3)若第1組停止光照并通入空氣,則加入溴麝香草酚藍(lán)后溶液顏色的變化是由藍(lán)變綠再變黃.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖為某核苷酸鏈的局部結(jié)構(gòu)圖,下列敘述中正確的是(  )
A.圖中a或b能構(gòu)成一個完整的核苷酸
B.各核苷酸之間是通過化學(xué)鍵①連接起來的
C.該鏈可能是組成T2噬菌體遺傳物質(zhì)的一部分
D.該核苷酸鏈中五碳糖上連接的磷酸可以是1個或2個

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東曲阜高一上學(xué)期期末模塊考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi),研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其他實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以C02的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列對該表數(shù)據(jù)分析正確的是:

A.晝夜不停地光照,在5℃時該植物不能生長

B.晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度是30℃

C.每天交替進(jìn)行12 h光照、12 h黑暗,溫度均保持在20 ℃的條件下,該植物積累的有機(jī)物最多

D.每天交替進(jìn)行12 h光照、12 h黑暗,溫度在30℃時,該植物積累的有機(jī)物是溫度在10℃時的2倍

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同步練習(xí)冊答案