將完全相同的兩個植物細胞分別放置在A、B溶液中,對細胞失水量進行統(tǒng)計后繪制出如下曲線。以下敘述正確的是
A.選取植物根尖分生區(qū)的細胞作為實驗材料較為適宜
B.若B溶液的濃度稍增大,則曲線的變化可能為a點上升,b點左移
C.在0—4 min內(nèi),兩條曲線的差異不可能是細胞內(nèi)外物質(zhì)濃度差導致的
D.圖中放入A、B溶液的細胞質(zhì)壁分離后放入清水中有可能都復原
科目:高中生物 來源:2015屆湖南省益陽市高三上學期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某家系的遺傳系譜圖及部分個體基因型如圖所示,A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因。下列推斷正確的是
A.II—2基因型為XA1XA2的概率是1/4
B.III—1基因型為XA1 Y的概率是1/4
C.III—2基因型為XA1 X A2的概率是1/8
D.IV—1基因型為XA1 X A1概率是1/8
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科目:高中生物 來源:2015屆湖南省高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以紫色洋蔥鱗葉為材料進行細胞質(zhì)壁分離和復原的實驗,原生質(zhì)層長度和細胞長度分別用X和Y表示(如圖),在處理時間相同的前提下
A.同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則紫色越淺
B.同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高
C.不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則越易復原
D.不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則細胞的正常細胞液濃度越高
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科目:高中生物 來源:2015屆湖南省高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體細胞內(nèi)的化學反應(yīng),可以不在細胞器中進行的是
A.CO2的生成 B.胃蛋白酶的合成
C.信使RNA的合成 D.抗體的生成
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科目:高中生物 來源:2015屆重慶市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)染色體的斷裂片段在有絲分裂時不能進入子細胞核中,而在細胞質(zhì)基質(zhì)中形成圓形結(jié)構(gòu),稱為微核。通過染色可觀察到微核,常用含微核的細胞數(shù)占觀察細胞總數(shù)的比例(微核率)來檢測有毒物質(zhì)對細胞的危害程度。某研究小組應(yīng)用微核檢測技術(shù)探究不同濃度的氯苯對人類細胞的危害程度。請根據(jù)以下提供的實驗材料與用具,補充完成實驗思路。
材料和用具:人成纖維細胞懸浮液、培養(yǎng)液、0.lmg/L氯苯溶液、染色液、生理鹽水、顯微鏡、細胞培養(yǎng)瓶、二氧化碳培養(yǎng)箱等。(染色和制作裝片的具體方法不作要求)
(1)實驗步驟:
①根據(jù)題意該實驗至少應(yīng)配制 個具有濃度梯度的氯苯溶液,分別取等量加入到細胞培養(yǎng)瓶中;另取一個培養(yǎng)瓶處理為 ,作為對照,并分別編號。
②向各培養(yǎng)瓶中加入 和人的成纖維細胞懸浮液,放入二氧化碳培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間。
③取各培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)液,染色后分別制成裝片,在顯微鏡下觀察計數(shù),并統(tǒng)計出微核率。
(2)檢測微核時可用 溶液作染色劑。
(3)實驗結(jié)果如圖所示:
(4)實驗結(jié)論:隨氯苯化合物濃度的增大,微核率逐漸增大。
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科目:高中生物 來源:2015屆重慶市高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(24分) 回答下列有關(guān)細胞工程與胚胎工程的問題:
(1)植物組織培養(yǎng)時,已分化的細胞在_______________和________________兩種激素的刺激下仍然能夠經(jīng)過_______________和________________,再形成新的個體。其理論基礎(chǔ)是________________。
(2)進行荷斯坦奶牛胚胎工程操作時,首先給成年雌牛注射促性腺激素,目的是___________________。哺乳動物的精子、卵子發(fā)生上的區(qū)別的是__________________。在體外受精前,對牛的精子常采用__________________法誘導精子獲能。
(3)為了提高牛胚胎的利用率,常采取的方法是__________;處理的時期是________。
(4)從哺乳動物早期胚胎或原始性腺中分離出來的細胞,稱為ES或EK細胞。這類細胞的形態(tài)特征有____________________。
(5)定時在顯微鏡下觀察胚胎的變化,若要鑒別胚胎的性別,要取囊胚期胚胎的________細胞。
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科目:高中生物 來源:2015屆重慶市高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次是
①心臟 ②血液 ③神經(jīng)元 ④一株蒲公英 ⑤細胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物
⑥噬菌體 ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一個湖泊 ⑨一個池塘的所有生物
⑩一片草地的所有昆蟲
A.③②①④⑦⑨⑧
B.⑤③②⑥④⑦⑨⑧
C.③②①④⑦⑩⑨⑧
D.⑤②①③④⑦⑨⑧
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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列發(fā)生了細胞分化且能體現(xiàn)體細胞全能性的生物學過程是( )
A.玉米種子萌發(fā)長成新植株
B.小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株
C.胡蘿卜根韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株
D.小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞
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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取同種生物的不同類型細胞,檢測其基因表達,結(jié)果如右圖,圖示細胞中功能最為近似的是細胞( )
A.1與6 B.2與5 C.2與3 D.4與5
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