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某研究性學習小組采用盆栽實驗，探究土壤干旱對某種植物葉片光合速率的影響。實驗開始時土壤水分充足，然后實驗組停止?jié)菜�，對照組土壤水分條件保持適宜，實驗結果如下圖所示。下列有關分析錯誤的是

A．葉片光合速率隨干旱時間延長而呈下降趨勢

B．葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降

C．實驗2～4天，光合速率下降是由于干旱導致葉片氣孔關閉引起的

D．實驗2～4天，光合速率下降可能是由葉片葉綠素含量下降引起的

D

【解析】

試題分析：由圖示曲線信息可知，實驗條件下，隨干旱時間的延長葉片的光合速率呈下降趨勢；A正確。對比甲、乙圖示可知，葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降；B正確。由于2～4天光合速率下降早于葉綠素含量下降，因此，光合速率的下降不是葉綠素含量下降引起的；實驗條件下，隨時間推移，植物缺水嚴重、葉片失水、氣孔關閉，導致CO2吸收減少，使光合速率下降；所以C正確，D錯誤。

考點：本題考查影響植物光合作用的因素，意在考查學生獲取信息的能力，能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省婁底市名校高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象不能體現(xiàn)細胞間信息交流現(xiàn)象的是

A．酶與底物結合，催化反應的進行

B．激素與細胞內的受體結合，調節(jié)細胞代謝

C．吞噬細胞與病菌接觸，吞噬病菌

D．免疫系統(tǒng)識別并清除癌細胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省深圳市高三第一次調研考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）登革熱病人有皮疹、發(fā)燒、頭痛等癥狀，登革熱病毒可通過白色伊蚊傳播，該病毒致病機理簡圖如下，據圖回答下列問題。

（1）沃爾巴克氏體是一種廣泛分布于節(jié)肢動物體內的共生微生物，可使雄性伊蚊不育�？蒲腥藛T將沃爾巴克氏體導入受精卵的細胞質中，該受精卵發(fā)育成的雌蚊的后代中都含有沃爾巴克氏，其原因是 ，將含有沃爾巴克氏體的雄蚊釋放到自然環(huán)境中，可以直接降低白色伊蚊種群的 ，從而有效控制登革熱病毒的傳播。

（2）血管通透性增大， 外滲引起組織水腫壓迫神經，興奮傳至 形成痛覺。

（3）登革熱病毒侵入人體后，血液中 等激素含量升高，從而使產熱增加導致發(fā)熱。

（4）物質甲為 ，該物質和抗體Ⅰ能促進 ，使復合物增多，加重病癥。

（5）人體感染登革熱病毒后是否患病取決于 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省清遠市高三上學期第三次檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若人的成熟神經細胞核中DNA含量為a，下列各項核DNA含量分別為2a、a、0.5a的是( )

A．初級精母細胞、次級精母細胞、精子

B．精原細胞減數(shù)分裂間期、精細胞、第二極體

C．精原細胞有絲分裂后期、口腔上皮細胞、成熟紅細胞

D．正在發(fā)生凋亡的細胞、癌細胞、卵細胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省清遠市高三上學期第二次檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）某雄性生物體細胞內的DNA含量為2a，下圖表示減數(shù)分裂、受精作用及受精卵的有絲分裂過程的DNA變化。據圖回答：

（1）從A到G表示的是_________分裂過程；曲線由J到O表示的是_______分裂過程。

（2）能表示初級精母細胞的時期是________。（用字母表示）E時期的細胞叫___________細胞。

（3）由D→E，DNA的含量又減少一半，原因是____________分離，平均分配到兩個子細胞。由F→G，DNA含量再減少一半，原因是_______________分離，平均分配到兩個子細胞。

（4）由H→J，DNA的含量又增加一倍，恢復到原來的數(shù)目，是因為___________使兩配子結合。I時的細胞稱為__________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省東莞市高三上學期期末質量調研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）赤霉素和矮壯素（植物生長調節(jié)劑，抑制赤霉素合成）均廣泛用于提高作物產量。從黃芩根中提取的黃酮類化合物具有很高的藥用價值，某科研機構開展了赤霉素和矮壯素在黃芩種植中的應用研究。

實驗步驟：

第一步：移栽__①__的黃芩幼苗若干株于花盆中，隨機均分成3組：A組(不作處理)、B組(__②__)和C組(噴施2mL 200mg／L赤霉素)。

第二步：施藥后第26天，分組逐株測定植株高度、烘干后稱重地上部分（莖和葉）和地下部分（根），并從根中提取黃酮類成分，測定其含量。

第三步：____③_____，將所得結果繪制成下圖。

植株平均高度（cm）

莖葉平均重量（g）

根平均重量（g）

黃酮類平均含（g/g）

請分析回答下列問題：

（1）完善上述實驗步驟：

①_____________________________

②_____________________；

③_______________________________________________。

（2）有同學認為A組的處理不夠嚴謹，你認為應該如何修改：________________________。如果要進一步提高實驗結果的可信度，應該_______________________。

（3）在該研究中，矮壯素并未使植株出現(xiàn)矮化，其原因最可能是：_____________________。

（4）據圖分析，噴施赤霉素會使單株黃芩的黃酮類成分含量______（減少、基本不變、增加）。因此，為了提高黃酮類物質產量，在黃芩種植中應給出的建議是： 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省東莞市高三上學期期末質量調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是利用野生獼猴桃種子（aa, 2n=58）為材料培育無籽獼猴桃新品種（AAA）的過程，下列敘述錯誤的是

A．③和⑥都可用秋水仙素處理來實現(xiàn)

B．若④是自交，則產生AAAA的概率為1/16

C．AA植株和AAAA植株是不同的物種

D．若⑤是雜交，產生的AAA植株的體細胞中染色體數(shù)目為87

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年遼寧實驗中學分校高一上期末考試（理）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次的是（ ）

①皮膚 ②胃黏膜 ③神經元 ④變形蟲 ⑤細胞內蛋白質等化合物 ⑥病毒

⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧某池塘中的所有魚類 ⑨一片森林 ⑩某池塘中的所有生物

A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑩⑨

C．③②①④⑦⑧⑩⑨ D．⑤②①④⑦⑩⑨

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省梅州市高二質量測試理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

為研制抗某種病毒的滅活病毒疫苗和T細胞在免疫中的作用，研究人員設計實驗方案如下：

（1）制備疫苗將純化的某種病毒在特定的 中培養(yǎng)、增殖。收獲病毒后經處理后得到滅活病毒即為本實驗所用的疫苗。

（2）用實驗動物檢測疫苗刺激機體產生抗體的能力

①實驗原理：通過接種疫苗，滅活病毒進入實驗動物體內可刺激B細胞，使之增殖、分化形成的漿細胞并產生相應的 ；當相同病毒再次入侵時，機體能產生更強的特異性免疫反應。

②實驗過程：將健康的實驗動物分成對照組和多個實驗組，每組若干只動物。對照組的處理：接種不含疫苗的接種物，一段時間后再 。實驗組的處理：接種 ，一段時后再接種等量病毒。為確定該疫苗的有效濃度，不同實驗組動物需接種 。

③分析實驗結果：統(tǒng)計實驗組和對照組動物的 及存活率。

（3）為驗證T細胞起細胞免疫作用，請補全實驗設計思路和結果。

Ⅰ 。

Ⅱ 。

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