14.有一種酶催化某反應(yīng)P+Q→R,如圖中的實(shí)線表示沒(méi)有酶時(shí)此反應(yīng)的過(guò)程,在t1時(shí),將催化反應(yīng)的酶加入到反應(yīng)混合物中,圖中表示此反應(yīng)的真實(shí)進(jìn)程的曲線是(  )
A.Ⅰ和ⅡB.C.D.

分析 酶的催化作用只是加速了相應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的速度,不能改變反應(yīng)的平衡點(diǎn).

解答 解:t1時(shí),將催化此反應(yīng)的酶加入反應(yīng)混合物中,會(huì)加快化學(xué)反應(yīng)的速度,使達(dá)到化學(xué)平衡點(diǎn)的時(shí)間提前,但是不改變反應(yīng)的平衡點(diǎn).
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查酶促反應(yīng)的原理和特點(diǎn),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上第一次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某種鼠中,黃色基因 A 對(duì)灰色基因 a 為顯性,短尾基因 B 對(duì)長(zhǎng)尾基因 b 為顯性,兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合規(guī)律,且基因 A 或 b 在純合時(shí)使胚胎致死,F(xiàn)有兩只雙雜合(兩對(duì)基因均為雜合)的黃色短尾鼠交配,理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為

A.2:1 B.9:3:3:1 C.4:2:2:1 D.1:1:1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖為某生物內(nèi)有關(guān)免疫的一系列變化的過(guò)程示意圖,下列描述錯(cuò)誤的是( 。
A.上圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞只有細(xì)胞C、細(xì)胞B、細(xì)胞E三種
B.過(guò)程a是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
C.過(guò)程b產(chǎn)生的物質(zhì)X可以和Y特異性結(jié)合
D.有過(guò)敏反應(yīng)的人在初次接觸過(guò)敏原時(shí)不會(huì)發(fā)生圖中的任何反應(yīng)過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.艾滋病是一種免疫缺陷病,由HIV病毒引起,死亡率極高.如圖所示為HIV的增殖過(guò)程.據(jù)圖分析回答:

(1)圖中進(jìn)行②過(guò)程所需的原料是四種核糖核苷酸,進(jìn)行③過(guò)程的場(chǎng)所是T(淋巴)細(xì)胞(或宿主細(xì)胞)的核糖體
(2)前病毒是指整合到宿主細(xì)胞染色體上的病毒DNA,它會(huì)隨著宿主DNA的復(fù)制而復(fù)制,則HIV前病毒復(fù)制時(shí)是以DNA的兩條鏈為模板.
(3)若HIV的蛋白質(zhì)衣殼中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一谷氨酸一組氨酸一”,轉(zhuǎn)運(yùn)絲氨酸、谷氨酸和組氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU、GUG.則前病毒中決定該氨基酸序列的模板鏈堿基序列為AGACTTGTG.若該病毒的遺傳物質(zhì)中有尿嘧啶128個(gè),占總堿基數(shù)的32%,其逆轉(zhuǎn)錄生成的雙鏈DNA分子中,A占總堿基數(shù)的30%,則該DNA分子中含鳥(niǎo)嘌呤的個(gè)數(shù)是160
(4)已知HIV攜帶的整合酶由a個(gè)氨基酸組成,指導(dǎo)整合酶合成的mRNA的堿基數(shù)遠(yuǎn)多于3a,主要的原因是mRNA上存在不翻譯的堿基.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于癌癥的敘述正確的是( 。
A.癌癥都是不治之癥
B.加強(qiáng)體育鍛練可以減少癌癥的發(fā)生
C.抽煙與癌癥關(guān)系不大
D.發(fā)霉花生中含黃曲霉毒素,致癌作用強(qiáng),是物理因素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.科學(xué)家從牛的胰臟中分離出一條由76個(gè)氨基酸組成的多肽鏈(Ub).研究發(fā)現(xiàn)Ub在細(xì)胞自我監(jiān)測(cè)和去除某些“不適用蛋白質(zhì)”(即靶蛋白)的機(jī)制中扮演著重要角色.如果某個(gè)蛋白質(zhì)被貼上Ub這個(gè)標(biāo)簽,就會(huì)被運(yùn)送到細(xì)胞內(nèi)的蛋白酶體處被水解掉,其過(guò)程如圖1所示:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)Ub由76個(gè)氨基酸組成,則它具有75個(gè)肽鍵,Ub的合成場(chǎng)所是核糖體,若它在小腸中被水解,則如圖2中哪種物質(zhì)不可能產(chǎn)生?D.
(2)如果靶蛋白不與Ub結(jié)合,便不能被蛋白酶體水解.①過(guò)程說(shuō)明Ub的作用是識(shí)別靶蛋白并與之結(jié)合;完成①、②過(guò)程需要的主要條件是多種酶和ATP提供能量.
(3)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體.單層膜的細(xì)胞器有高爾基體、液泡、溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(4)若有99個(gè)氨基酸(假設(shè)它們的平均分子量為100),通過(guò)結(jié)合形成了含有2條多肽鏈的蛋白質(zhì),則其相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了1746,含氨基的數(shù)量最少是2個(gè).
(5)若某一多肽鏈由201個(gè)氨基酸組成,其分子式為CxHyNaObS2(a>201,b>202),并且是由如圖3中5種氨基酸組成的,那么該多肽鏈徹底水解后將會(huì)得到賴氨酸、天冬氨酸各多少個(gè)?D.
A.a(chǎn)-202、b-202                B.a(chǎn)-202、(b-202):2
C.a(chǎn)-201、(b-201):2           D.a(chǎn)-201、(b-202):2.

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某農(nóng)場(chǎng)每年都要利用不同品種的大白菜雜交獲得種子供蔬菜基地大面積種植。大白菜的花很小且為兩性花,雜交工作耗時(shí)費(fèi)力,若用不能產(chǎn)生花粉的雄性不育系作母本,則可大幅度提高工作效率。經(jīng)多年努力,農(nóng)場(chǎng)擁有了甲品種的4種類(lèi)型:不育的類(lèi)型I、Ⅱ和可育的類(lèi)型Ⅲ、Ⅳ,并通過(guò)以下途徑年年獲得理想的不育系。請(qǐng)回答

(1)與盂德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)相比,在甲品種(不育系)與乙品種大白菜雜交過(guò)程中可以減少的人工操作步驟有 。

(2)年復(fù)一年的利用甲品種(不育系)與乙品種雜交,其目的不是選育新品種而是為了獲得 表現(xiàn)的優(yōu)勢(shì),以提高大白菜的產(chǎn)量與品質(zhì)。

(3)有人對(duì)大白菜雄性不育的遺傳提出了兩種假說(shuō),并從類(lèi)型I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中選擇親本雜交進(jìn)行檢驗(yàn)。假說(shuō)一,由兩對(duì)自由組合的基因共同控制,基因型為A_bb表現(xiàn)為雄性不育;假說(shuō)二,由3個(gè)等位基因控制,基因的顯隱性為Mf>M>m;蛐团c表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)情況如下表

類(lèi)型

表現(xiàn)型

不育

不育

可育

可育

基因型

假說(shuō)一

AAbb

Aabb

AABb

aabb

假說(shuō)二

MM

Mm

MfM

mm

選擇組合 (選填:I與Ⅲ、Ⅱ與Ⅳ、Ⅲ與Ⅳ)為親本雜交獲得F1,F(xiàn)1中可育植株自交獲得F2,觀察F2表現(xiàn)型。

若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為 ,則證明假說(shuō)一成立;

若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為 ,則證明假說(shuō)二成立。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.細(xì)胞中含有大量水構(gòu)成的液體,下列有關(guān)這些液體的說(shuō)法不正確的是( 。
A.細(xì)胞質(zhì)中的液體叫細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),也可以稱其為細(xì)胞液
B.線粒體中的液體叫線粒體基質(zhì),其中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶
C.葉綠體中的液體叫葉綠體基質(zhì),其中進(jìn)行著光合作用有關(guān)的反應(yīng)
D.成熟植物細(xì)胞液泡中也有大量的液體,其中包含糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.1993年,生物學(xué)家利用太空搭載的常規(guī)水稻種子做“太空條件下植物突變類(lèi)型”的課題研究.當(dāng)年,科學(xué)家將這些遨游太空后的種子播種后長(zhǎng)出2000多株禾苗,只有其中1株出現(xiàn)與眾不同的特性.在此后15年的種植培養(yǎng)過(guò)程中,這株水稻的后代發(fā)生了變異,有糯化早熟型、長(zhǎng)粒型、高粗稈大穗型、小粒型、大粒型等十多個(gè)品種,有的植株高達(dá)1.8米左右.
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明該變異最有可能是基因突變,屬于可遺傳變異.
(2)通過(guò)太空搭載獲得新的水稻品種,這種育種方法是誘變育種.與之相比,傳統(tǒng)雜交育種的時(shí)間較長(zhǎng),其依據(jù)的原理是基因重組.
(3)2000多株禾苗中,只有其中1株出現(xiàn)與眾不同的特性,而其后代發(fā)生變異形成了十多個(gè)品種,說(shuō)明突變具有低頻性(發(fā)生頻率低)、不定向的特點(diǎn).

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同步練習(xí)冊(cè)答案