回答下列Ⅰ、Ⅱ小題
Ⅰ、雄果蠅的X染色體來(lái)自親本中的
 
 蠅,并將其傳給下一代中的
 
蠅.雄果蠅的白眼基因位于
 
染色體上,
 
染色體上沒(méi)有該基因的等位基因,所以白眼這個(gè)性狀表現(xiàn)伴性遺傳.
Ⅱ、已知果蠅剛毛和截毛這對(duì)相對(duì)性狀由X和Y染色體上一對(duì)等位基因控制,剛毛基因(B)對(duì)截毛基因牛(b)為顯性.現(xiàn)有基因型分別為XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四種果蠅.
(1)根據(jù)需要從上述四種果蠅中選擇親本,通過(guò)兩代雜交,使最終獲得的后代果蠅中,雄性全部表現(xiàn)為截毛,雌性全部表現(xiàn)為剛毛,則第一代雜交親本中,雄性的基因型是
 
,雌性的基因型是
 
;第二代雜交親本中,雄性的基因型是
 
,雌性的基因型是
 
,最終獲得的后代中,截毛雄果蠅的基因型是
 
,剛毛雌果蠅的基因型是
 

(2)根據(jù)需要從上述四種果蠅中選擇親本,通過(guò)兩代雜交,使最終獲得的后代果蠅中雌性全部表現(xiàn)為截毛,雄性全部表現(xiàn)為剛毛,應(yīng)如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?(用雜交實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解表示即可)
考點(diǎn):伴性遺傳
專題:
分析:果蠅的性別決定方式是XY型,雄果蠅的性染色體組成為XY,雌果蠅的性染色體組成為XX.性染色體上的基因控制的性狀與性別相關(guān)聯(lián).
解答: 解:Ⅰ果蠅的性別決定方式是XY型,雄果蠅的性染色體組成為XY,其中X染色體來(lái)自親本中的雌蠅,并將其傳給下一代中的雌蠅.雄果蠅的白眼基因位于X染色體上,Y染色體上沒(méi)有該基因的等位基因,所以白眼這個(gè)性狀表現(xiàn)伴性遺傳.
Ⅱ(1)雜交兩代就是到F2代,要想F2雄性全部表現(xiàn)為截毛(XbYb),雌性全部表現(xiàn)為剛毛(XBX-),F(xiàn)1雌性應(yīng)全為XbXb(可從提供的四種中直接選),雄性中必須有基因型是XBYb的個(gè)體,所以選擇XBXB和XbYb雜交后的雄性(XBYb)就可以了.
(2)從上述四種果蠅中選擇親本,通過(guò)兩代雜交,使最終獲得的后代果蠅中雌性全部表現(xiàn)為截毛,雄性全部表現(xiàn)為剛毛,實(shí)驗(yàn)如下設(shè)計(jì):

故答案是:
Ⅰ雌  雌  X  Y
Ⅱ(1)XbYb    XBXB   XBYb   XbXb    XbYb XBXb
(2)
點(diǎn)評(píng):本題考查伴性遺傳相關(guān)知識(shí),主要考查性染色體上的基因控制的性狀與性別相關(guān),意在培養(yǎng)學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力以及遺傳圖譜的繪制能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

免疫是機(jī)體的一種特殊的保護(hù)性生理功能,對(duì)維持人體健康極為重要.
(1)免疫功能失調(diào)可引起過(guò)敏性疾。鹇檎畹钠鹨蚴窃谶^(guò)敏原的刺激下,效應(yīng)B細(xì)胞分泌的抗體分布在
 
;當(dāng)同一種過(guò)敏原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),有關(guān)細(xì)胞釋放出的組織胺引起毛細(xì)血管
 
變化,進(jìn)而出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象.
(2)器官移植時(shí)、異體器官常不可避免地會(huì)被患者的
 
細(xì)胞識(shí)別并攻擊.為了避免器官移植時(shí)的異體排斥反應(yīng),醫(yī)院建議保留嬰兒的臍帶血,以便必要時(shí)
 

(3)接種過(guò)流感疫苗的健康人也可能在短期內(nèi)不止一次地患流感,其免疫學(xué)原因可能是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)泡菜制作及亞硝酸鹽含量測(cè)定的敘述中,正確的是( 。
A、泡菜制作需要配制鹽水,其中鹽與水的質(zhì)量比為4:l
B、泡菜腌制時(shí)間長(zhǎng)短會(huì)影響亞硝酸鹽含量,但溫度和食鹽的用量不影響其含量
C、亞硝酸鹽含量的測(cè)定步驟為:重氮化--酸化--顯色--比色
D、將顯色后的樣品與已知濃度標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行目測(cè)比較,可估算出泡菜的亞硝酸鹽含量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞和表達(dá)的問(wèn)題.
(1)如圖1所示,若用兩種識(shí)別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下目的基因,并將之取代質(zhì)粒pZHZ1(3.7kb,1kb=1000對(duì)堿基)上相應(yīng)的E-F區(qū)域 (0.2kb),那么所形成的重組質(zhì)粒pZHZ2
 

A.既能被E也能被F切開(kāi)        B.能被E但不能被F切開(kāi)
C.既不能被E也不能被F切開(kāi)    D.能被F但不能被E切開(kāi)

GH
1.6kb1.2kb
3.1kb3.5kb
(2)已知在質(zhì)粒pZHZl中,限制酶G切割位點(diǎn)距限制酶E切割位點(diǎn)0.8kb,限制酶H切割位點(diǎn)距限制酶F切割位點(diǎn)O.5kb.若分別用限制酶G和H酶切兩份重組質(zhì)粒pZHZ2樣 品,據(jù)表4所列酶切結(jié)果判斷目的基因的大小為--kb;并將目的基因內(nèi)部的限制酶G和H切割位點(diǎn)標(biāo)注在圖2中.
(3)若想在山羊的乳汁中收獲上述目的基因的表達(dá)產(chǎn)物,則需將重組質(zhì)粒pZHZ2導(dǎo)入至山羊的
 
細(xì)胞中.若pZHZ2進(jìn)入細(xì)胞后插入在一條染色體DNA上,那么獲得轉(zhuǎn)基因純合子山羊的方式是
 

(4)上述目的基因模板鏈中的.TGA序列對(duì)應(yīng)一個(gè)密碼子,翻譯時(shí)識(shí)別該密碼子的tRNA上相應(yīng)的堿基序列是
 
.一般而言,一個(gè)核糖體可同時(shí)容納
 
分子的tRNA.
(5)下列四幅圖中能正確反映目的基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是
 

TSS:轉(zhuǎn)錄起始位點(diǎn),TTS:轉(zhuǎn)錄終止位點(diǎn),STC:起始密碼子,SPC:終止密碼子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.將小鼠胚胎干細(xì)胞定向誘導(dǎo)分化成一種特定的細(xì)胞(命名為M細(xì)胞),再將M細(xì)胞移植到糖尿病模型小鼠(胰島細(xì)胞被特定藥物破壞的小鼠)體內(nèi),然后小鼠的血糖濃度,結(jié)果如圖所示(虛線表示正常小鼠的血糖濃度值).請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)用的胚胎干細(xì)胞取自小鼠的早期囊胚,取出胚胎后一般用
 
酶將其分散成單個(gè)細(xì)胞.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判定M細(xì)胞已具有
 
細(xì)胞的功能.說(shuō)明判定的理由
 

(3)用胰島素基因片段做探針,對(duì)小鼠胚胎干細(xì)胞和M細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè).請(qǐng)?jiān)谙卤淼目崭裰刑钌蠙z測(cè)結(jié)果(用“+”表示能檢測(cè)到,用“-”表示不能檢測(cè)到).
用探針檢測(cè)細(xì)胞的DNA 用探針檢測(cè)細(xì)胞的RNA
胚胎干細(xì)胞 M細(xì)胞 胚胎干細(xì)胞 M細(xì)胞
Ⅱ.生物學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn),給動(dòng)物注射促甲狀腺激素后最終導(dǎo)致下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素分泌減少.但是不知是促甲狀腺激素直接對(duì)下丘腦進(jìn)行的反饋調(diào)節(jié),還是通過(guò)促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素對(duì)下丘腦進(jìn)行的反饋調(diào)節(jié).探究實(shí)驗(yàn)如下:
(一)實(shí)驗(yàn)假設(shè):促甲狀腺激素通過(guò)促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié).
(二)材料用具:實(shí)驗(yàn)動(dòng)物、可能用到的試劑、藥品、手術(shù)器械等.
(三)實(shí)驗(yàn)思路:
(1)將實(shí)驗(yàn)動(dòng)物均分為A、B兩組,A為實(shí)驗(yàn)組,B為對(duì)照組,并測(cè)定兩組動(dòng)物血液中的
 
含量.
(2)用手術(shù)器械將A組動(dòng)物的
 
器官切除,B組不做處理.
(3)對(duì)
 
組動(dòng)物注射
 

(4)一段時(shí)間后,測(cè)量A、B兩組動(dòng)物血液中的
 
含量.
(四)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:若
 
,則假設(shè)成立.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)小題.
Ⅰ.將小鼠胚胎干細(xì)胞定向誘導(dǎo)分化成一種特定的細(xì)胞(命名為M細(xì)胞),再將M細(xì)胞移植到糖尿病模型小鼠(胰島細(xì)胞被特定藥物破壞的小鼠)體內(nèi),然后測(cè)量小鼠的血糖濃度,結(jié)果如圖1所示(虛線表示正常小鼠的血糖濃度值).請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)用的胚胎干細(xì)胞取自小鼠的早期囊胚,取出胚胎后一般用
 
酶將其分散成單個(gè)細(xì)胞.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判定M細(xì)胞已具有
 
細(xì)胞的功能.說(shuō)明判定的理由
 

(3)用胰島素基因片段做探針,對(duì)小鼠胚胎干細(xì)胞和M細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè).請(qǐng)?jiān)谙卤淼目崭裰刑钌蠙z測(cè)結(jié)果(用“+”表示能檢測(cè)到,用“-”表示不能檢測(cè)到).
用探針檢測(cè)細(xì)胞的DNA用探針檢測(cè)細(xì)胞的RNA
胚胎干細(xì)胞M細(xì)胞胚胎干細(xì)胞M細(xì)胞
上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,胚胎干細(xì)胞通過(guò)
 
定向分化為M細(xì)胞.
(4)若將M細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中,重組細(xì)胞能否分化為其他類型細(xì)胞?
 
,請(qǐng)說(shuō)明理由
 

Ⅱ.夏季晴朗無(wú)云的某天,某種C3植物光合作用強(qiáng)度變化曲線如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該植物一天中有機(jī)物積累最多的時(shí)刻是
 

(2)在12:00左右出現(xiàn)光合作用強(qiáng)度“低谷”,此時(shí)葉片氣孔處于關(guān)閉狀態(tài)的數(shù)量增多.請(qǐng)比較圖2中B、C兩個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻,
 
時(shí)刻葉肉細(xì)胞之間的CO2濃度相對(duì)較高,
 
時(shí)刻葉肉細(xì)胞葉綠體中C5化合物的含量相對(duì)較大.
(3)研究發(fā)現(xiàn),在其他環(huán)境因子相對(duì)穩(wěn)定時(shí),植物根系部位土壤相對(duì)缺水是導(dǎo)致氣孔關(guān)閉的主要因素.請(qǐng)據(jù)此推測(cè)圖中C、D兩個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻中,
 
時(shí)刻根系部位土壤溶液的濃度較高.
(4)研究還發(fā)現(xiàn),當(dāng)土壤干旱時(shí),根細(xì)胞會(huì)迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X.有人推測(cè)根部合成X運(yùn)輸?shù)饺~片,能調(diào)節(jié)氣孔的開(kāi)閉.他們做了如下實(shí)驗(yàn):從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉,分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中.一段時(shí)間后,測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示.(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開(kāi)啟程度越大)
分組
測(cè)量指標(biāo)
培養(yǎng)液中X的濃度/mol?m-3
5×10-55×10-45×10-3
葉片中X的濃度/mol?g-1(鮮重)2.472.979.28
葉片中的氣孔導(dǎo)度/mol?m-2?a-10.540.430.27
①以上方案有不完善的地方,請(qǐng)指出來(lái)并加以修正.
 

②若表中數(shù)據(jù)為方案完善后得到的結(jié)果,那么可推測(cè),隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大,葉片蒸騰作用強(qiáng)度
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

分析有關(guān)遺傳病的資料,回答問(wèn)題.
(1)如圖顯示一種單基因遺傳。撞-g)在兩個(gè)家族中的遺傳系譜,其中,Ⅱ-9不攜帶致病基因,Ⅲ-14是女性.

①甲病的遺傳方式是
 
.Ⅲ-14的基因型是
 

②除患者外,Ⅲ-13的直系血親中,攜帶有甲病基因的是
 

(2)如圖顯示Ⅲ-14細(xì)胞內(nèi)9號(hào)染色體及其在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子過(guò)程中的變化.A、B、C、D、E是位于染色體上的基因,其中A-a控制乙病,乙病為顯性遺傳。

①圖甲表示的過(guò)程顯示9號(hào)染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生了變異,這種結(jié)構(gòu)變異的類型是
 
.圖乙的過(guò)程①中,染色體發(fā)生的行為有
 
(多選).
A.螺旋化                                 B.交換
C.聯(lián)會(huì)                                   D.自由組合
②下列對(duì)甲病和乙病致病基因的描述中,正確的是
 
(多選).
A.兩者的脫氧核苷酸序列不同        B.各自遵循基因的分離定律遺傳
C.兩者之間能發(fā)生基因重組          D.致病基因僅由母親傳遞
③Ⅲ-14與健康的Ⅲ-13生育一個(gè)患甲乙兩種病孩子的概率是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某種雌雄異株的植物有寬葉和狹葉兩種類型,寬葉由顯性基因B控制,狹葉由隱性基因b控制,B和b均位于X染色體上.基因b使雄配子致死.請(qǐng)回答:
(1)若后代全為寬葉雄株個(gè)體,則其親本基因型為
 

(2)若后代全為寬葉,雌、雄植株各半時(shí),則其親本基因型為
 

(3)若后代全為雄株,寬葉和狹葉個(gè)體各半時(shí),則其親本基因型為
 

(4)若后代性比為1:1,寬葉個(gè)體占
3
4
,則其親本基因型為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體受到某種抗原刺激后會(huì)產(chǎn)生記憶細(xì)胞,當(dāng)其受到同種抗原的第二次刺激后( 。
A、記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變短,機(jī)體抗體濃度增加
B、記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變長(zhǎng),機(jī)體抗體濃度增加
C、記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變短,機(jī)體抗體濃度減少
D、記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間不變,機(jī)體抗體濃度減少

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