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在證明DNA是遺傳物質的實驗中，赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標記噬菌體的DNA和蛋白質，在如圖中標記元素所在部位依次是（ ）

A．①⑤ B．②④ C．①④ D．③⑤

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在個體發(fā)育中細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向專門化，有利于提高各種生理功能的效率．下列有關細胞結構及功能的敘述錯誤的是（　�。�
A．哺乳動物的成熟紅細胞不具有合成酶和ATP的能力
B．植物貯藏細胞沒有葉綠體，但有體積較大的液泡
C．神經細胞形成若干突起，增大膜面積有利于興奮的傳遞
D．胰島素基因并不是胰島B細胞所特有的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某研究小組以同一品種芹菜根尖和花粉母細胞為材料，開展芹菜染色體核型分析實驗．圖1、圖2是從兩種材料的30個顯微圖象中選出的兩個典型圖象．請回答下列問題：

（1）將剪取的芹菜幼根置于2mmol/L的8-羥基喹啉溶液中處理，以提高根尖細胞中有絲分裂的中期細胞的比例，便于染色體觀察、計數(shù)．
（2）實驗中用纖維素酶和果膠酶混合液分別處理根尖、花粉母細胞，目的是去除細胞壁（使細胞分離）．再用低濃度的KCl處理一段時間，使細胞適度膨脹，便于細胞內的染色體更好地分散，但處理時間不能過長，以防細胞吸水漲破．
（3）圖1是花粉母細胞的染色體，判斷的主要依據(jù)是同源染色體聯(lián)會．
（4）分析根尖細胞染色體核型時，需將圖象中的同源染色體進行人工配對；根據(jù)圖1、圖2能確定該品種細胞中未發(fā)生的變異類型有②④ （填下列序號）．
①基因突變    ②單體   ③基因重組    ④三體．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省寧德市高二上學期12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能體現(xiàn)細胞膜控制物質進出細胞的相對性的是（ ）

A．細胞代謝產生廢物及時排除細胞

B．病菌、病毒等病原微生物能侵入細胞

C．細胞能吸收其代謝所需要的營養(yǎng)物質

D．細胞能分泌一些分泌物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省寧德市高二上學期12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于細胞結構與功能關系的描述中，正確的是（ ）

A．細胞質基質不能為細胞代謝提供ATP

B．細胞膜上的糖蛋白與細胞表面的識別有關

C．細胞核是細胞代謝的活動中心

D．細胞器即使離開細胞也能正常完成各自的代謝

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年北京市懷柔區(qū)高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖是基因控制蛋白質合成的示意圖．請回答下列問題：

（1）填寫圖中號碼所示物質或結構的名稱：① ② ③ ④

（2）圖中③上的反密碼子是 相對應的密碼子分別是 。

（3）合成②的過程在遺傳學上叫做 ．②進入細胞質后，與[ ] 結合起來。

（4）如本圖所示，儲存在 分子中的遺傳信息最終傳遞給 分子，并通過代謝得以表達。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年北京市懷柔區(qū)高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因重組發(fā)生在（ ）

A．通過嫁接，砧木和接穗愈合的過程中

B．受精作用形成受精卵的過程中

C．有絲分裂形成子細胞的過程中

D．減數(shù)分裂形成配子的過程中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年北京市懷柔區(qū)高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞的生命歷程中，不受基因決定的是（ ）

A．細胞分化 B．細胞癌變 C．細胞凋亡 D．細胞壞死

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關細胞器的描述，正確的是（　�。�
A．液泡可以調節(jié)植物細胞內的環(huán)境，其中含有細胞液
B．內質網能夠分解衰老損傷的細胞器
C．高爾基體是細胞內脂質合成的“車間”
D．中心粒是由兩個互相垂直排列的中心體組成，存在于動物和某些低等植物的細胞

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