A. | ④①⑥ | B. | ⑤②⑦ | C. | ①②⑥ | D. | ④③⑥ |
分析 生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
解答 解:①西瓜汁有顏色,會干擾實驗顏色觀察,不適合;②油菜籽有顏色,會干擾實驗顏色觀察;③花生種子近白色,適宜脂肪實驗材料;④梨顏色近白色,適合還原糖實驗材料;⑤菠菜有顏色,不適合做材料;⑥豆?jié){近白色,適宜蛋白質(zhì)實驗材料;⑦雞蛋清近白色,適宜蛋白質(zhì)實驗材料.
故選:D.
點評 本題屬于實驗題,意在考查學(xué)生能理解相關(guān)實驗的知識要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;具備驗證簡單生物學(xué)事實的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理,能對一些簡單的實驗方案做出恰當(dāng)?shù)脑u價和修訂的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲細(xì)胞中含2個染色體組,2個四分體 | |
B. | 圖乙中含有同源染色體時期只有AB段和BC段 | |
C. | 圖甲細(xì)胞著絲粒位于赤道面位置,且處于圖乙中BC段 | |
D. | 圖甲細(xì)胞放入無32P標(biāo)記的環(huán)境中連續(xù)分裂2次后,每個子細(xì)胞染色體均有一半有標(biāo)記 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 甲、乙兩圖都有可能是由于基因突變或染色體交叉互換造成的 | |
B. | 甲、乙兩圖都有可能代表次級精母細(xì)胞 | |
C. | 甲、乙兩圖不可能都能代表次級卵母細(xì)胞 | |
D. | 甲、乙兩圖形成的子細(xì)胞都要經(jīng)過變形階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為不同 | |
B. | 兩者中期染色體數(shù)目相同,染色單體和DNA分子數(shù)目相同 | |
C. | 兩者產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)目不同,DNA分子數(shù)目相同 | |
D. | 兩者后期染色體行為和數(shù)目相同,DNA分子數(shù)目不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先在低倍鏡下將目標(biāo)移到視野中央,再轉(zhuǎn)換高倍鏡,然后邊觀察邊用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)整焦距 | |
B. | 不用將目標(biāo)移到視野中央即轉(zhuǎn)換高倍鏡,然后邊觀察邊用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋輕輕調(diào)整焦距 | |
C. | 先將目標(biāo)在低倍鏡下移到視野中央,再轉(zhuǎn)換高倍鏡,然后邊觀察邊用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)整焦距 | |
D. | 先轉(zhuǎn)換高倍鏡,然后邊搜尋目標(biāo)邊用粗細(xì)推焦螺旋調(diào)整焦距,直到看清物象為止 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場所 | |
B. | 不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量都是一樣的 | |
C. | 真核細(xì)胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) | |
D. | 核孔對物質(zhì)的運輸具有選擇性,并且要消耗能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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