洋蔥根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中完成一個(gè)細(xì)胞周期，然后轉(zhuǎn)入不含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中培養(yǎng)第二代，如圖所示：

則經(jīng)過兩代培養(yǎng)后獲得的子細(xì)胞內(nèi)DNA分子的標(biāo)記情況不可能為（只考慮其中一對(duì)染色體上的DNA分子）

B

【解析】

試題分析：根據(jù)題意分析圖形可知，由于DNA分子的半保留復(fù)制，使得第一次分裂后的DNA一條鏈有放射性標(biāo)記，另一條鏈沒有放射性標(biāo)記；洋蔥根尖細(xì)胞第二次分裂時(shí)培養(yǎng)液中不含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸，復(fù)制后得到的DNA分子中，一半的DNA兩條鏈均不含放射性，一半的DNA只有一條鏈有放射性；在后期著絲點(diǎn)分裂后染色體隨機(jī)移向細(xì)胞兩極，使得子細(xì)胞內(nèi)DNA的標(biāo)記情況會(huì)出現(xiàn)A、C、D項(xiàng)的結(jié)果。故選B。

考點(diǎn)：本題考查DNA分子半保留復(fù)制的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某工廠生產(chǎn)了一種加酶洗衣粉，其包裝袋上印有如下部分說明。

成分：含堿性蛋白酶等

用法：洗滌前先將衣物浸于洗衣粉的水內(nèi)數(shù)小時(shí)。使用溫水效果更佳。

注意：切勿用于絲質(zhì)及羊毛衣料。用后徹底清洗雙手。

請(qǐng)回答以下問題：

（1）質(zhì)檢局針對(duì)該洗衣粉設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)

該實(shí)驗(yàn)的目的是 。

（2）一學(xué)生為探索該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度，參考上述⑴的實(shí)驗(yàn)材料及方法進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，并把結(jié)果以下列曲線圖A、B表示。

①由圖可知，使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度約為 。

②在O℃和75℃時(shí)，酶的催化效率基本都降為零，但溫度再度回到45℃，后者的催化作用已不能恢復(fù)，這是因?yàn)? 。

③實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)怎樣控制無關(guān)變量？ 。

（3）該加酶洗衣粉不能用于洗滌絲質(zhì)及羊毛衣料，其主要原因是 。

Ⅱ生物興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究pH對(duì)人體酶活性的影響，準(zhǔn)備5支含有等量酶溶液的相同試管，PH設(shè)置如下。每支試管加1塊1 cm3的正方體凝固蛋白塊，試管均置于25 ℃室溫條件下，將各試管蛋白塊消失的時(shí)間記錄于下表：

酶溶液的pH

1 2 3 4 5

蛋白塊消失的時(shí)間（min）

13 9 11 45 >60

（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是 ，因變量是 。

（2）酶活性最強(qiáng)時(shí)的pH是_________。

（3）蛋白塊消失的時(shí)間與酶活性強(qiáng)弱的關(guān)系是___ ___。請(qǐng)用2種方法改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)在更短的時(shí)間內(nèi)完成。方法 ； 。

（4）為確認(rèn)蛋白塊的消失是由于酶的作用，還應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行什么設(shè)計(jì)? _____。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容的正確理解是

A．一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B．細(xì)胞是一個(gè)完全獨(dú)立的單位

C．所有的細(xì)胞都只能由細(xì)胞分裂而來

D．細(xì)胞對(duì)另一個(gè)個(gè)體的其他細(xì)胞的生命起作用

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于甲狀腺激素的敘述，錯(cuò)誤的是

A．甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)

B．甲狀腺激素分泌增多時(shí)，機(jī)體耗氧量和產(chǎn)熱量都增加

C．促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而甲狀腺激素可作用于多種器官

D．血液中甲狀腺激素水平降低會(huì)引起促甲狀激素釋放激素分泌減少

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)生物進(jìn)化理論，下列觀點(diǎn)中正確的是

A．人工培育的新物種只能生活在人工的環(huán)境中

B．生物進(jìn)化的方向與基因突變的方向一致

C．冬季來臨時(shí)，植物葉中可溶性糖含量增加是為了更好防止凍傷

D．受農(nóng)藥處理后，種群中抗藥性強(qiáng)的個(gè)體有更多機(jī)會(huì)將基因傳遞給后代

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為綠色植物光合作用過程示意圖（物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實(shí)線表示，能量傳遞用虛線表示，圖中a～g為物質(zhì)，①～⑥為反應(yīng)過程）。下列判斷錯(cuò)誤的是

A．圖中a物質(zhì)主要吸收紅光和藍(lán)紫光，綠色植物能利用它將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在c中。

B．圖中①表示水分的吸收，③表示水的光解

C．將b物質(zhì)用18O標(biāo)記，最終在（CH2O）中能檢測到放射性18O

D．在g物質(zhì)供應(yīng)充足時(shí)，突然停止光照，C3的含量將迅速下降

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）右圖為某雄性高等動(dòng)物生殖母細(xì)胞部分染色體和基因組成圖。請(qǐng)分析回答：

（1）圖示細(xì)胞只有一個(gè)時(shí)，產(chǎn)生的配子有 種，比例為 。

（2）該生物測交后代中與該生物不同的類型有 種。

（3）該生物自交，后代有 種表現(xiàn)型。表現(xiàn)型比為 。后代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體的占 。其中不同于雙親的表現(xiàn)型中，純合體所占的比例為 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖人類系譜中，有關(guān)遺傳病最可能的遺傳方式是

A．常染色體隱性遺傳 B．常染色體顯性遺傳

C．X染色體顯性遺傳 D．X染色體隱性遺傳

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高二上期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：綜合題

（16分）人體的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，下圖是關(guān)于人體血糖調(diào)節(jié)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫出激素A、B的名稱：A．______________ B．_____________。

（2）血糖調(diào)節(jié)的主要方式是________。

（3）人體血液中的胰島素和胰高血糖素等激素的含量能維持相對(duì)恒定，是因?yàn)槿梭w內(nèi)存在著激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制，那就是________。

（4）在血糖的調(diào)節(jié)過程中，圖中的激素A與激素B之間存在___________作用，激素B與 腎上腺素之間存在___________作用。

（5）下丘腦除能參與血糖調(diào)節(jié)外，還有許多重要功能，例如： 舉兩個(gè)例子（4分）

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