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下表是四種人類遺傳病的親本組合及優(yōu)生指導，錯誤的是

選項

遺傳病

遺傳方式

夫妻基因型

優(yōu)生指導

A

地中海貧血病

常染色隱性遺傳

Aa×Aa

產前診斷

B

血友病

伴X染色體隱性遺傳

XhXh×XHY

選擇生女孩

C

白化病

常染色隱性遺傳

Bb×Bb

選擇生男孩

D

抗維生素D佝僂病

伴X染色體顯性遺傳

XdXd×XDY

選擇生男孩

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示人體內細胞間信息交流的幾種方式．回答有關問題：

（1）若①中表示的是激素調節(jié)有關內容，則細胞甲通常為內分泌（腺細胞）；細胞乙之所以能夠識別細胞甲分泌的激素，在于該細胞具有與激素相結合的受體．
（2）若圖②表示的是神經調節(jié)內容，則甲細胞分泌的化學物質是遞質，該物質作用乙細胞后，將引起乙細胞的膜電位發(fā)生變化，信息只能從細胞甲傳遞給乙，其原因是遞質（該化學物質）只能由細胞甲釋放（到細胞間隙）而作用于細胞乙．
（3）結合免疫調節(jié)有關知識，圖③表示的是細胞免疫，則左邊的細胞是效應T細胞，其作用是引起右邊細胞裂解死亡．
（4）在多細胞生物體內，各個細胞保持功能的協調，不僅依賴于信息交流，還有賴于物質和能量的交換．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關于實驗現象與結果的分析，錯誤的是（　�。�
A．組織切片上滴加蘇丹Ⅲ染液，顯微觀察有橘黃色顆粒說明有脂肪
B．組織樣液中滴加斐林試劑，不產生磚紅色沉淀說明沒有還原糖
C．洋蔥表皮細胞滴加蔗糖溶液后，發(fā)生質壁分離說明細胞有活性
D．往牛奶中滴加雙縮脲試劑后，可出現紫色反應

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于遺傳密碼子的敘述中，錯誤的是

A．GTA肯定不是遺傳密碼子

B．每種密碼都有與之對應的氨基酸

C．一種氨基酸可能有多種與之對應的遺傳密碼

D．信使RNA上的GCA在人細胞中和小麥細胞中決定的是同一種氨基酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據調查得知，某小學的學生中基因型及比例為XBXBXBXbXbXbXBYXbY＝44%5%1%43%7%，則Xb的基因頻率為

A．13．2% B．5% C．14% D．9．3%

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

單倍體經秋水仙素處理，可得到

①一定是二倍體 ②一定是多倍體 ③二倍體或多倍體 ④一定是雜合體 ⑤含兩個染色體組的個體可能是純合體

A．①④ B．②⑤ C．③⑤ D．③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因突變、基因重組和染色體變異三者的共同點是

A．都能產生可遺傳的變異 B．都能產生新的基因

C．產生的變異均對生物不利 D．產生的變異均對生物有利

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科目：高中生物 來源：2016屆山東棗莊市高三3月模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲是人體穩(wěn)態(tài)調節(jié)的部分示意圖，圖乙是睪丸酮（雄性激素）的調節(jié)機制示意圖，請根據圖回答下列問題：

（1）由圖甲可知，在機體穩(wěn)態(tài)調節(jié)過程中，細胞間可通過 （2分，至少填2項）等信息分子進行信息交流。當T細胞活性下降時，會引起機體生成抗體的能力降低，其主要原因是： 分泌量減少，不利于B細胞增殖分化成漿細胞。。

（2）圖甲可體現激素調節(jié)具有 （2分）特點。

（3））睪丸酮是在睪丸細胞的 處合成的，其進入靶細胞的方式是 。

圖中abcd過程體現了雄性激素分泌的 （2分）調節(jié)機制。

（4）下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用，除具有分泌相關激素的功能外，還具有的功能為 （2分，至少寫出兩點）。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．自由組合定律研究的是下列哪項內容的遺傳行為（　�。�
A．兩對遺傳因子位于一對同源染色體上
B．一對遺傳因子位于一對同源染色體上
C．兩對或兩對以上的遺傳因子各自位于一對同源染色體上時
D．以上都對

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