(2015秋•惠州期末)某研究性課題小組研究植物生長(zhǎng)素,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn):下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.甲圖中AB瓊脂塊的生長(zhǎng)素濃度相同
B.甲圖中CD瓊脂塊的生長(zhǎng)素濃度相同
C.乙圖中胚芽鞘c的生長(zhǎng)速度等于d
D.乙圖中胚芽鞘a的生長(zhǎng)速度等于b
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)如圖表示從溫暖的室內(nèi)進(jìn)入冰天雪地的室外(機(jī)體體溫仍然保持正常),正常人體產(chǎn)熱量的變化曲線圖.下列敘述正確的是( )
A.曲線ab段機(jī)體散熱量增多
B.曲線ab段甲狀腺激素分泌增多
C.曲線bc段酶活性下降
D.曲線ac段人體產(chǎn)熱量與散熱量整體達(dá)到平衡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | tRNA與mRNA之間的堿基配對(duì) | B. | 葡萄糖分子間脫水縮合形成淀粉 | ||
C. | DNA分子復(fù)制和轉(zhuǎn)錄時(shí)的解旋 | D. | 皮膚細(xì)胞中多種色素的合成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)程①需運(yùn)用早期胚胎培養(yǎng)技術(shù) | B. | 圖中囊胚的細(xì)胞基因型都相同 | ||
C. | 代孕母鼠需進(jìn)行同期發(fā)情處理 | D. | 嵌合體幼鼠是二倍體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA將它轉(zhuǎn)運(yùn)到核糖體上 | |
B. | 一種tRNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)相似的氨基酸 | |
C. | 每種氨基酸都可由幾種tRNA識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn) | |
D. | 每種氨基酸只有一種tRNA識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)下列與下丘腦作用有關(guān)的是( )
A.對(duì)體溫的恒定具有調(diào)節(jié)作用
B.對(duì)生物節(jié)律的控制
C.對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡有調(diào)節(jié)作用
D.對(duì)垂體激素的釋放具有調(diào)節(jié)作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體中的色素易溶于有機(jī)溶劑,故可用丙酮酸提取葉綠體中的色素 | |
B. | 由于兔的血液中紅細(xì)胞含量多,可利用其提取DNA和血紅蛋白 | |
C. | 控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等的指令,主要是通過(guò)核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的 | |
D. | 拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片就是構(gòu)建了細(xì)胞的物理模型 |
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