小鼠雜交瘤細(xì)胞表達(dá)的單克隆抗體用于人體試驗(yàn)時(shí)易引起過敏反應(yīng)，為了克服這個(gè)缺陷，可選擇性擴(kuò)增抗體的可變區(qū)基因（目的基因）后再重組表達(dá)．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．設(shè)計(jì)擴(kuò)增目的基因的引物時(shí)不必考慮表達(dá)載體的序列

B．用PCR方法擴(kuò)增目的基因時(shí)必須知道基因的全部序列

C．PCR體系中一定要添加從受體細(xì)胞中提取的DNA聚合酶

D．一定要根據(jù)目的基因編碼產(chǎn)物的特性選擇合適的受體細(xì)胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究所的研究人員將生長激素基因通過質(zhì)粒介導(dǎo)進(jìn)入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，來表達(dá)產(chǎn)生生長激素．已知質(zhì)粒中存在兩個(gè)抗性基因：A是抗鏈霉素基因，B是抗氨芐青霉素基因，且目的基因要插入到基因B中，而大腸桿菌不帶有任何抗性基因．下列敘述正確的是（ ）

A．導(dǎo)入大腸桿菌的質(zhì)粒一定為重組質(zhì)粒

B．RNA聚合酶是構(gòu)建該重組質(zhì)粒必需的工具酶

C．可用含氨芐青霉素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒

D．在含氨芐青霉素培養(yǎng)基中不能生長，但在含鏈霉素培養(yǎng)基中能生長的可能是符合生產(chǎn)要求的大腸桿菌

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高三上12月調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程，下列分析不正確的是（ ）

A．發(fā)生在生物膜上的生理過程有a、c、d

B．有ATP產(chǎn)生的生理過程是b、c、d

C．人體細(xì)胞內(nèi)具有的過程是b、d

D．在光照充足、條件適宜的條件時(shí)，a強(qiáng)于b，c強(qiáng)于d

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高三上12月調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四幅圖中能正確反映目的基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是（ ）

TSS：轉(zhuǎn)錄起始位點(diǎn)，TTS：轉(zhuǎn)錄終止位點(diǎn)，STC：起始密碼子，SPC：終止密碼子．

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高三上12月調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玉米的PEPC酶固定CO2的能力較水稻強(qiáng)60倍．我國科學(xué)家正致力于將玉米的PEPC基因?qū)胨局�，以提高水稻產(chǎn)量．下列各項(xiàng)對此研究的分析中正確的是（ ）

A．核心步驟是構(gòu)建玉米PEPC基因表達(dá)載體

B．通常采用顯微注射法將PEPC基因?qū)胨炯?xì)胞

C．在受體細(xì)胞中檢測到PEPC酶則意味著此項(xiàng)研究取得成功

D．利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)將轉(zhuǎn)基因水稻細(xì)胞培育成植株

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

處于分裂過程中的動(dòng)物細(xì)胞，排列在赤道板上的染色體的形態(tài)和大小各不相同，該細(xì)胞可能是（ ）

A．體細(xì)胞

B．初級精母細(xì)胞或初級卵母細(xì)胞

C．卵細(xì)胞

D．次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．圖甲為某真核細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成、加工與轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖，圖中序號①-=7\*MERGEFORMAT ⑦代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其中⑥為溶酶體．請回答下列問題：

（1）圖甲中參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有②③④⑥（填序號）．
（2）圖甲中①的形成與細(xì)胞核內(nèi)的核仁（填名稱）有關(guān)．①合成的肽鏈經(jīng)②④（填序號）的加工后，可成為⑦中的分泌蛋白．⑤和⑦均為囊泡，兩者的內(nèi)容物主要區(qū)別是⑤中內(nèi)容物（蛋白質(zhì)）無生物活性，⑦中內(nèi)容物（成熟蛋白）具有生物活性．
（3）在此生理過程中，甲圖中部分結(jié)構(gòu)的膜面積發(fā)生的變化如圖乙，其中A和C分別對應(yīng)甲圖中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜（填名稱）．
（4）通常情況下，細(xì)胞內(nèi)衰或損傷的某些細(xì)胞器可被⑥（填序號）內(nèi)的（多種）水解酶的降解清除．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖中圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的某些生理過程，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物質(zhì)，①～⑥表示氣體的轉(zhuǎn)移途徑，圖乙表示該植物在不同光照強(qiáng)度下光合作用速率（用CO2吸收速率表示）的變化．請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中物質(zhì)Ⅰ的分子結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P．
（2）圖甲中物質(zhì)Ⅲ表示H2O，其生成場所是線粒體內(nèi)膜．
（3）圖甲中色素分子吸收光能、形成葡萄糖的場所分別是類囊體薄膜、葉綠體基質(zhì)．
（4）圖乙中B點(diǎn)表示光補(bǔ)償點(diǎn)．如果該植物處于圖乙中C點(diǎn)狀態(tài)時(shí)，圖甲中氣體轉(zhuǎn)移途徑有①②④⑥（用數(shù)字表示），限制C點(diǎn)光合速率的外界因素主要是溫度、二氧化碳濃度．
（5）光合作用的過程中，發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是光能→ATP中活躍的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能
（6）突然停止光照，圖中C5的含量會(huì)降低（上升或降低）
（7）葉綠體中色素吸收的光能有兩方面的用途，是H2O的光解和ATP的合成．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為白化�。ˋ-a）和色盲（B一b）兩種遺傳病的家族系譜圖．請回答：
（1）寫出下列個(gè)體可能的基因型 I-1：AaXBXb； II-4aaXBXb； III-9aaXbXb，II-3為雜合子的概率為1．
（2）III-7的色盲基因來源于其母親，其母親的色盲基因來源于 III-7的外祖父（外祖父/外祖母），這說明伴X隱性遺傳具有交叉遺傳的特點(diǎn)．
（3）白化病與性別兩對相對性狀是（是/否）可以自由組合．若 III-8、III-11結(jié)婚，生育一個(gè)僅患白化病孩子的概率為$\frac{7}{24}$，患病可能性較大，因此預(yù)防人類遺傳病的最簡單的方法是禁止近親結(jié)婚．

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同步練習(xí)冊答案