將某種植物栽培于玻璃溫室內(nèi),如圖為用CO2濃度測定儀測定的密閉玻璃溫室內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化情況,則下列相關說法不正確的是( 。
A、圖中曲線表示植物積累有機物的區(qū)段是bf
B、g點與a點相比,植物體內(nèi)有機物含量升高
C、de段CO2濃度下降趨于平緩的原因主要是CO2供應不足
D、bcd三點的C3含量滿足c>b,c>d
考點:光合作用的實質和意義,細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題的光合作用與細胞呼吸的題目,先解讀曲線所表達的含義及原因,然后結合選項描述分析綜合進行判斷.
解答: 解:A、若光合作用強度 大于呼吸作用強度,密閉玻璃溫室內(nèi)二氧化碳的濃度會減少,植物積累有機物;A正確.
B、分析題圖可知,g點二氧化碳濃度小于a,植物植物光合作用消耗的二氧化碳大于呼吸作用釋放的二氧化碳,g點有機物比a點高;B正確.
C、de段由于氣孔關閉,細胞間隙二氧化碳濃度低,影響了光合作用強度,CO2濃度下降趨于平緩;C正確.
D、bcd三點的C3含量滿足c<b,c>d;D錯誤.
故應選D.
點評:本題的知識點是有機物積累與光合作用、呼吸作用的關系,光照強度和二氧化碳濃度對光合作用的影響,主要考查學生的識圖能力和利用題圖信息解決問題的能力,對光合作用過程的理解和運用能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于調節(jié)的敘述正確的是( 。
A、植物的生命活動受到多種植物激素的調節(jié),例如生長素能促進植物生長,其作用原理是促進植物細胞的分裂
B、成人的血漿正常pH為7.35~7.45,在劇烈運動時,乳酸進入血液,血漿會由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/span>
C、腺垂體分泌的促甲狀腺激素作用的靶組織有下丘腦和甲狀腺
D、氣候是對種群影響最強烈的外源性因素,特別是極端的溫度和濕度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在一個大型平底燒瓶濕潤的泥沙中插上幾枝新鮮的枝條和一支盛有適量NaOH溶液的試管,燒瓶口緊包一個氣球,使燒瓶懸浮在玻璃缸中某一位置(如如圖).自然環(huán)境下隔天觀察,最終可以發(fā)現(xiàn)燒瓶( 。
A、浮在水面B、沉到缸底
C、原位不動D、上下擺動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有如下品系特征的幾種果蠅,已知表中所列性狀的遺傳涉及兩對等位基因.研究人員通過裂翅品系與其他品系果蠅的雜交實驗,闡明了裂翅基因的遺傳規(guī)律.
品系名稱品系的部分性狀特征
裂翅     灰體、裂翅
黑檀體   黑檀體、直翅
野生型     灰體、直翅
請分析并回答:
(1)若要確定裂翅基因是在X染色體上還是在常染色體上,可將裂翅品系與野生型進行
 
,若
 
,則可確定裂翅基因位于常染色體上.
(2)科學家通過實驗確定了裂翅基因位于常染色體上.在此基礎上繼續(xù)研究,完成了下列實驗:由上述實驗可推測出裂翅性狀由
 
性基因控制.F1裂翅品系自交后代中,裂翅品系與野生型比例接近2:1的原因最可能是
 

(3)已知黑檀體性狀由3號染色體上的隱性基因控制.若要對裂翅基因進行進一步的染色體定位,現(xiàn)選擇(2)中裂翅品系與黑檀體品系進行雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例為
 
.將F1
 
雌蠅與黑檀體直翅雄蠅進行交配產(chǎn)生后代.若后代表現(xiàn)型及比例為
 
,則說明裂翅基因與黑檀體基因的遺傳符合自由組合定律;若后代只出現(xiàn)2種表現(xiàn)型,則說明裂翅基因在
 
號染色體上,且在產(chǎn)生配子的過程中,
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

β-葡萄糖苷酶是微生物細胞分泌的一種纖維素酶,可催化纖維二糖水解為葡萄糖.已知在β-葡萄糖苷酶的催化下七葉苷分解產(chǎn)生的七葉素可與檸檬酸高鐵銨反應形成黑色化合物,該反應在培養(yǎng)基中產(chǎn)生的黑色圈可用來鑒定菌種.研究人員欲從土樣中分離篩選出產(chǎn)β-葡萄糖苷酶的菌株,并對該酶的特性進行相關的實驗研究.
請分析并回答:
(1)富集與篩選:將適量土樣放入液體培養(yǎng)基中,37℃搖床震蕩培養(yǎng).為獲得單菌落,可將上述菌液經(jīng)
 
后接種到固體培養(yǎng)基上.要想鑒定篩選的菌株,需在培養(yǎng)基中額外添加
 
.實驗結果如下表:

菌種
結果
菌種1 菌種2 菌種3 菌種4 菌種5 菌種6
產(chǎn)酶時間(h) 2.5 5 5.5 2 2.5 5
黑色圈直徑大小(cm) 1.00 0.90 0.75 1.10 0.75 0.80
顏色 +++ ++ ++ +++ +++ +
注:“+”的多少代表顏色的深淺
由表中結果分析,菌種
 
為最適菌種,理由是
 

(2)酶學特性研究:
①酶液的粗提。簩⒑Y選出的菌種進行培養(yǎng),培養(yǎng)液中的酵母膏和蛋白胨可為菌種提供
 
.培養(yǎng)一段時間后,要從培養(yǎng)液中分離得到β-葡萄糖苷酶,可采用
 
的方法對培養(yǎng)液進行處理,得到的
 
即為粗提取的酶液.
②測定酶的酸堿穩(wěn)定性:β-葡萄糖苷酶催化的化學反應速率可以通過測定
 
來表示.不同pH緩沖液中加入粗酶液后,在最適溫度下保溫1小時后測得實驗結果如圖:分析可知,pH范圍在
 
時,酶的pH穩(wěn)定性達80%以上,比較酸性和堿性環(huán)境對該酶的影響可知,此酶對
 
環(huán)境耐受性較差.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

科學家利用“同位素標記法”弄清了許多化學反應的詳細過程.下列說法正確的是( 。
A、用15N標記核苷酸弄清了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律
B、用18O標記H2O和CO2有力地證明了CO2是光合作用的原料
C、用14C標記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉移途徑
D、用35S標記噬菌體的DNA并以此侵染細菌證明了DNA是遺傳物質

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

水稻分蘗期間,農(nóng)民拔草、治蟲;排水曬田.稻谷收獲之后,有的農(nóng)民焚燒稻稈.下列敘述錯誤的是(  )
A、農(nóng)民拔草、治蟲可調整能量流動的方向,使能量較多地流向水稻
B、水稻的分蘗、成熟等過程受多種植物激素的共同調節(jié)
C、曬田能改善土壤的生態(tài)環(huán)境,利于水稻根系生長
D、焚燒稻稈可促進物質循環(huán),實現(xiàn)能量高效利用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體生命活動調節(jié)的一種方式,相關敘述不正確的是( 。
A、這種調節(jié)方式與神經(jīng)調節(jié)相比作用范圍廣
B、在某些情況下,靶細胞也可是分泌細胞
C、一種分泌物只能作用于一種靶細胞
D、分泌物的作用是使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

將純合的野鼠色小鼠與棕色小鼠雜交,F(xiàn)1代全部表現(xiàn)為野鼠色.F1個體間相互交配,F(xiàn)2代表現(xiàn)型及比例為野鼠色:黃色:黑色:棕色=9:3:3:1.若M、N為控制相關代謝途徑的顯性基因,據(jù)此推測最合理的代謝途徑是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

同步練習冊答案