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16．下列關于酶的敘述，正確的是（　　）
A．活細胞產生的，在細胞內起作用B．酶在催化過程中不斷被消耗
C．酶是活細胞產生的一類特殊有機物D．酶具有穩(wěn)定性，不易失去活性

分析 1、酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物，絕大多數酶是蛋白質，極少數酶是RNA．
2、在化學反應前后，酶自身不發(fā)生改變．
3、高溫和低溫都會影響酶的活性，但低溫不會破壞酶的空間結構，而高溫會破壞酶的空間結構．

解答 解：A、酶是活細胞產生的，在細胞內和細胞外都能起作用，A錯誤；
B、反應前后酶的性質和質量并不發(fā)生變化，B錯誤；
C、酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物，C正確；
D、在過酸、過堿或溫度過高條件下酶會變性失活，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查酶的相關知識，要求考生識記酶的概念、化學本質、作用等基礎知識，掌握影響酶活性的因素，明確低溫和高溫影響酶活性的原理不同，再結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖可以直接得出的結論是（　　）
A．生長素能促進植物生長B．單側光照引起生長素分布不均勻
C．生長素能由頂端向下端運輸D．感受光刺激的部位是胚芽鞘 尖端

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為細胞間信息交流的一種方式，下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A．圖中a可能表示某種信號分子
B．圖中b表示細胞膜上的載體，其成分是蛋白質
C．圖中反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能
D．圖中甲表示分泌細胞，圖中乙細胞表示靶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．番茄果實的顏色由一對遺傳因子A、a控制，如表是關于番茄果實顏色的3個雜交實驗及其結果．下列分析正確的是（　　）
實驗組親本表現型F1的表現型和植株數目
紅果黃果
1紅果×黃果492504
2紅果×黃果9970
3紅果×紅果1 511508
A．黃色為顯性性狀
B．實驗1的親本遺傳因子組成：紅果為AA，黃果為aa
C．實驗2的后代紅果番茄均為雜合子
D．實驗3的后代中黃果番茄的遺傳因子組成可能是Aa或AA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列細胞中，分化能力最強的是（　�。�
A．紅細胞B．腸上皮細胞C．心肌細胞D．胚胎干細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．生物體內葡萄糖分解代謝過程圖解如圖，據圖解回答：

（1）反應①②③④中，可在人體細胞中進行的是①②④．
（2）糧食貯藏過程中，有時會發(fā)生糧堆濕度增大現象，這是因為呼吸作用產生水．
（3）在反應①②③④中，必須在有氧條件下進行的是②．
（4）反應①②③④中，發(fā)生在細胞質基質中的是①③④，釋放能量最多的是④．
（5）進行①③過程和進行①②過程產生等量的二氧化碳時，所消耗的葡萄糖的量之比為1：3．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖甲是縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖．請分析回答：

（1）甲圖中b、c、f分別表示反射弧中的傳出神經、神經中樞、感受器部分．
（2）乙圖是甲圖中d（填字母）的亞顯微結構放大模式圖，是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構成，乙圖中興奮的傳遞方向為A→B（填箭頭）．
（3）當神經纖維的e處受到刺激產生興奮時，表現為外負內正，因而與鄰近未興奮部位間形成了局部電流．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．ATP和酶是細胞生命活動不可缺少的物質，下列有關敘述正確的是（　�。�
A．酶催化的反應都需要ATP提供能量
B．ATP水解后形成的ADP是組成RNA的基本單位
C．人體神經細胞和骨骼肌細胞內不存在相同的酶
D．酶的合成需要ATP供能，ATP的合成需要酶參與

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于高等植物細胞的細胞周期的敘述，錯誤的是（　�。�
A．G1期和G2期合成的蛋白質不同
B．秋水仙素作用于S期，使細胞的DNA分子數和染色體數都加倍
C．前期核膜解體，形成分散的小泡
D．末期赤道面上許多囊泡聚集成了細胞板

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