Question

【題目】某研究小組想測量萌發(fā)的小麥種子、蚯蚓呼吸速率的差異，設(shè)計了以下的實驗裝置。實驗中分別以20粒萌發(fā)的種子和4條蚯蚓為材料，每隔5 min記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù)，結(jié)果如表所示。請分析回答下列問題：

有色液滴移動的距離(mm)

生物	時間(min)
	0	5	10	15	20	25
萌發(fā)的種子	0	8	16	23	9	34
蚯蚓	0	4.5	9	11.5	13.5	15.5

(1)裝置圖中的Y溶液是____________，其作用是___________________________________。設(shè)置乙裝置的目的是____________________________________________________________。

(2)實驗開始后保持注射器的活塞不移動，有色液滴將向________移動(填“左”或“右”)，以蚯蚓為材料時有色液滴移動的最大速率是________。

(3)另一組該實驗裝置每隔5min測量時，將注射器活塞往________(填“上”或“下”)移動，待有色液滴回到實驗開始時的位置停止，根據(jù)活塞移動距離可測出氣體的變化量，其中以小麥為材料的結(jié)果如下表所示：

時間(min)	0	5	10	15	20	25
注射器量取的氣體變化體積(mL)	0	1.5	3.0	4.2	5.0	5.5

分析數(shù)據(jù)可知該段時間小麥種子的有氧呼吸速率為________，在此過程中，有氧呼吸的強度越來越________。

Answer 1

【答案】NaOH溶液 吸收實驗過程中細胞呼吸產(chǎn)生的CO2 排除微生物及環(huán)境因素對實驗的干擾(或?qū)φ兆饔? 左 0.9 mm/min 下 0.22 mL/min 弱

【解析】

本題的知識點是細胞呼吸，主要考查學(xué)生根據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計并完善實驗，對實驗結(jié)果進行預(yù)測，以及分析實驗數(shù)據(jù)獲取結(jié)論的能力。實驗中NaOH的作用是吸收呼吸過程中所釋放的二氧化碳；種子剛開始萌發(fā)時消耗氧氣，釋放二氧化碳，而二氧化碳要被NaOH吸收，液滴左移；由于氧氣逐漸減少，呼吸作用減緩，有色液滴移動的速度逐漸減緩。

(1)裝置圖中的Y溶液是NaOH，其作用是吸收實驗過程中細胞呼吸產(chǎn)生的CO2；設(shè)置乙裝置的目的是排除環(huán)境因素對實驗的干擾(或?qū)φ兆饔?/span>)。
(2)甲中是活的生物，呼吸旺盛，有氧呼吸過程消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳又被氫氧化鈉吸收，導(dǎo)致裝置甲內(nèi)氣壓下降，所以實驗開始后保持注射器的活塞不移動，連接甲乙裝置玻璃管中的有色液滴將向左移動，以蚯蚓為材料時有色液滴移動的最大速率是9mm/10min=0.9 mm/min 。
(3)小麥種子在有氧條件下進行有氧呼吸，吸收O2，放出CO2，但CO2被NaOH溶液吸收，導(dǎo)致裝置甲內(nèi)氣壓下降，無氧時進行無氧呼吸，不消耗氧氣，但能放出CO2，而放出的CO2又被NaOH溶液吸收，裝置內(nèi)氣壓不變。綜上所述，無論在有氧還是無氧的情況下，裝置甲內(nèi)的氣壓不會上升，所以注射器活塞應(yīng)往下移動，才能使有色液滴回到實驗開始時的位置。25min內(nèi)小麥種子的有氧呼吸速率為：5.5mL/25min=0.22 mL/min ；分析數(shù)據(jù)可知該段時間小麥種子消耗的O2越來越少，說明有氧呼吸速率越來越弱。