【題目】關(guān)于DNA和RNA的敘述,不正確的是( )
A. DNA有堿基C,RNA沒有堿基C B. 一種病毒同時含有DNA和RNA
C. 原核細胞中既有DNA,又有RNA D. 生物體內(nèi)都含有DNA
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【題目】研究人員從一種野生植物的貯藏根中提取出一種化學(xué)物質(zhì),有人認為是一種能促使葡萄糖分解的酶,有人認為是一種能促使蔗糖分解的酶。對此,研究人員設(shè)計并做了一些相關(guān)實驗。
(1)要鑒定此物質(zhì)化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)還是RNA,可分別選用________試劑和________染液。
(2)要確定此物質(zhì)是催化葡萄糖分解的酶還是催化蔗糖分解的酶,研究人員設(shè)計了如上圖所示的實驗過程,實驗中“在適宜的溫度下”的目的______________________________。請分析可能的實驗結(jié)果。在水浴加熱后,若兩支試管均出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明_______________________________,若兩支試管均不出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明_________________________。
(3)若以上實驗完成后,已經(jīng)確定其為催化葡萄糖分解的酶,化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),需要確定其催化作用的最適溫度,設(shè)計實驗的基本思路是先確定____________________,再參照上圖中甲試管的處理方法進行實驗。實驗結(jié)束后,再選擇其中磚紅色沉淀最少的兩支試管所對應(yīng)的溫度,再_________________________重復(fù)進行實驗。
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【題目】
①貯存種子
②提倡慢跑
③稻田定期排水
④糖漬、鹽漬食品
⑤用透氣的消毒紗布包扎傷口
A. ①②④⑤ B. ①②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤
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【題目】某自花傳粉植物種群中,親代基因型是 AA 和 aa 的個體各占 30%和 20%,則親代 A 的基因頻率是
A.25%B.30%C.50%D.55%
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【題目】已知水稻的高桿對矮桿為顯性,抗病對感病為顯性,兩對基因獨立遺傳。若在高桿抗病種群中隨機選取若干植株測交,子代矮桿感病植株的概率為1/12,則上述高桿抗病種群中雙雜合植株的概率為
A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 1/5
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【題目】如圖有關(guān)生物變異來源概念圖敘述不正確的是( )
A. 產(chǎn)生鐮刀型細胞貧血癥的直接原因是圖中的④的改變
B. 圖中⑤過程發(fā)生在減數(shù)第二次分裂時期
C. 表中的①②可分別表示為基因突變和基因重組
D. ③的結(jié)構(gòu)改變不一定會造成生物性狀的改變
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【題目】德陽周邊栽培草莓、葡萄等經(jīng)濟作物的人越來越多,根據(jù)這些經(jīng)濟作物的自然生長特性,合理、合法使用植物生長調(diào)節(jié)劑能夠提高作物利用價值,改善感官品質(zhì),而不影響人們的食用鍵康安全,但過度濫用,則會適得其反。
(1)如常用的一種調(diào)節(jié)劑6-芐基腺嘌呤,具有抑制植物葉內(nèi)葉綠素、核酸、蛋白質(zhì)的分解,保綠防老;促進細胞分裂和生長等多種效能。該物質(zhì)應(yīng)屬于______________類植物激素類似物。
(2)某興趣小組用不同濃度的生長素(實驗一)、乙烯利(實驗二)分別處理剛發(fā)芽發(fā)芽的葡萄,三天后觀察到的株高生長情況依次如下圖甲、乙(“ – ”表示未用激素處理,“+”表示用相應(yīng)的激素處理,“+”越多激素濃度越離)。
①在植物體內(nèi),果實發(fā)育所需生長素主要來自于______________。若實驗一是探究生長素促進嫩芽伸長的最適濃度的預(yù)實驗,則在正式實驗時,______________ (需要/不需要)設(shè)計不用生長素的空白對照組。實驗一所示結(jié)果______________ (能/不能)說明生長素的作用具有兩重性。
②已知生長素能影響乙烯合成,通過比較實驗一和實驗二的實驗結(jié)果,可推測出高濃度的生長素能______________ (促進/抑制)乙烯的合成。
(3)植物激素進入人體內(nèi)并不能引起調(diào)節(jié)作用,因為動植物激素的化學(xué)本質(zhì)是不同的,如動物的生長激素是蛋白質(zhì)類,而常見的植物生長素的化學(xué)本質(zhì)是______________。但若使用不當(dāng),植物激素或其類似物也會對人體造成傷害,如過多的乙烯利會抑制乙酰膽堿脂酶的活性,而乙酰膽堿脂酶是分解乙酰膽堿的酶。在上圖丙中, 乙酰膽堿脂酶的作用部位是_____________(序號),過多的乙烯利會造成突觸后神經(jīng)元_____________(持續(xù)興奮/不能興奮/不受影響)。
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【題目】甲、乙兩同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實驗。甲同學(xué)每次分別從I、II小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從III、IV小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。每位同學(xué)都將抓取的小球分別放回原來小桶后再重復(fù)多次,下列敘述正確的是
A. 甲同學(xué)實驗?zāi)M的是等位基因的分離和雌雄配子的隨機結(jié)合
B. 乙同學(xué)的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因的自由組合
C. 甲、乙重復(fù)100次實驗后,統(tǒng)計的Aa、BD組合的概率分別約為1/2和1/4
D. 每只小桶內(nèi)2種小球必須相等,且4只小桶內(nèi)的小球總數(shù)也必須相等
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【題目】水稻的抗褐飛虱性狀是由兩對獨立遺傳的等位基因(C和c、P和P)控制,只有同時具有兩個顯性基因的水稻才具有抗性,下圖是以基因型為ccPP和CCpp的水稻作親本培育抗褐飛虱水稻的途徑,據(jù)此判斷,下列敘述正確的是
A. 途徑一能定向改變生物的性狀,但不能突破物種間的界限
B. 物質(zhì)X是秋水仙素,其作用的時期是有絲分裂后期
C. 圖中三種育種途徑所依據(jù)的變異原理都不相同
D. 途徑三中的F1自交產(chǎn)生的F3中抗性個體占25/36
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