生物 | 堿基分子數(shù)的百分比 | |||
A | T | G | C | |
肺結(jié)核分支桿菌 | 15.1 | 14.6 | 34.9 | 35.4 |
酵母菌 | 31.3 | 32.9 | 18.7 | 17.1 |
鯡魚 | 27.8 | 27.5 | 22.2 | 22.6 |
鼠 | 28.6 | 28.4 | 21.4 | 21.5 |
人 | 30.9 | 29.4 | 19.9 | 19.8 |
氨基酸 | 丙氨酸 | 蘇氨酸 | 精氨酸 | 色氨酸 |
密碼子 | GCA | ACU | CGU | UGG |
GCG | ACC | CGC | -- | |
GCC | ACA | CGA | -- | |
GCU | ACG | CGG | -- |
分析 分析題圖:1為tRNA,能轉(zhuǎn)運氨基酸;2為核糖體,是翻譯的場所;3為mRNA,是翻譯的模板.
分析表格:這類核酸分子,含有堿基T,不含有堿基U,因此該物質(zhì)應(yīng)該是DNA不是RNA;該核酸分子中,A與T的比例接近1:1,G與C的比例接近1:1.
解答 解:(1)該分子中含有堿基T,不含有堿基U,因此該核酸是DNA.
(2)由表格中數(shù)據(jù)可知,A與T的比例接近1:1,G與C的比例接近1:1,A+G≈T+C,這些數(shù)據(jù)是DNA分子結(jié)構(gòu)中堿基遵循堿基互補配對原則的證據(jù),即A與T配對,G與C配對.
(3)分析表格中信息可知,不同生物的堿基比例不同,設(shè)施生物具有多樣性的物質(zhì)基礎(chǔ).
(4)圖中所示為翻譯過程,其模板是3mRNA.
(5)圖中mRNA上的堿基序列為UGGGCUAAACCG,根據(jù)堿基互補配對原則,DNA模板鏈上對應(yīng)的堿基序列為A C C C G A T T T G G C.
(6)圖中[1]為tRNA,其上攜帶的氨基酸的密碼子是GCU,編碼丙氨酸.
故答案為:
(1)DNA(脫氧核糖核酸) U(尿嘧啶)
(2)T(胸腺嘧啶) 堿基互補配對
(3)多樣性
(4)翻譯[3]mRNA
(5)A C C C G A T T T G G C
(6)轉(zhuǎn)運RNA(tRNA) 丙氨酸
點評 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、DNA與RNA的異同,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識;識記DNA和RNA的異同,能結(jié)合圖中和表現(xiàn)信息準(zhǔn)確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雙縮脲試劑--紫色 | B. | 蘇丹 III染液--橙黃色 | ||
C. | 本尼迪特試劑--紅黃色沉淀 | D. | 碘的碘化鉀溶液--藍色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能量轉(zhuǎn)換可發(fā)生在線粒體和葉綠體內(nèi)膜上 | |
B. | 物質(zhì)通過生物膜都需要特異性的載體協(xié)助 | |
C. | 胰島素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān),性激素的合成于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)無關(guān) | |
D. | 各種生物膜化學(xué)組成相似,基本結(jié)構(gòu)相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同生物膜所含蛋白質(zhì)的種類存在差異 | |
B. | 不同生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是膜組成和結(jié)構(gòu)的相似性 | |
C. | 葉綠體內(nèi)膜上有光合作用的酶和色素 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)膜泡的形成說明生物膜具有流動性 |
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