分析 1、幾種化合物的元素組成:
①蛋白質是由C、H、O、N元素構成,有些還含有P、S等;
②核酸是由C、H、O、N、P元素構成;
③脂質是由C、H、O構成,有些含有N、P;
④糖類是由C、H、O構成.
2、構成蛋白質的基本單位是氨基酸,其結構通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
3、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時脫出一分子水的過程;連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵,其結構式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關計算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),蛋白質的相對分子質量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對分子質量一脫去水分子數(shù)×18.
4、核酸是遺傳信息的攜帶者,是一切生物的遺傳物質,細胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成,每個核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.
5、細胞生物(包括原核生物和真核生物)的細胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質,非細胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質是DNA或RNA.
6、根據(jù)題意和圖示分析可知:abde小分子分別表示核苷酸、氨基酸、性激素、葡萄糖;ABEF生物大分子分別表示核酸、蛋白質、糖原或淀粉、脂肪.明確知識點,梳理相關的基礎知識,分析題圖,結合問題的具體提示綜合作答
解答 解:(1)物質a由C、H、O、N、P五種元素組成,又是病毒的主要成分,所以A表示核酸,a表示核苷酸,由于原核細胞中含DNA和RNA,所以原核細胞中共有8種核苷酸(4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸);每個核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖糖和一分子含氮堿基形成,其結構簡式為.
(2)細胞中的儲能物質有淀粉和糖原,其中淀粉是植物細胞中的儲能物質,糖原是動物細胞中的儲能物質,分布在人體的肝臟細胞和肌肉細胞,分別為肝糖原和肌糖原.
(3)由以上分析知,題圖中的物質d是性激素;物質F是脂肪,其在動植物細胞中均可含有,其分子中的碳氫比例高,并且含能量多而且占體積小,被生物體作為長期備用能物質.
(4)病毒的主要成分是核酸和蛋白質,由于A中含P元素,所以B只能是蛋白質,因此圖中的?是指N元素,物質b是氨基酸,若某種B分子(蛋白質)由n個b(氨基酸,平均相對分子質量為m)形成的兩條鏈組成,根據(jù)蛋白質相對分子質量=氨基酸平均相對分子質量×氨基酸數(shù)量-失去水分子數(shù)×水的相對分子質量,可推知B分子的相對分子質量大約為mn-(n-2)×18.
(5)圖2是某二肽的部分結構示意圖,連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵,其結構式為“-CO-NH-”.
故答案為:
(1)核苷酸 8
(2)糖原
(3)性激素 脂肪
(4)氨基酸 N mn-(n-2)×18
(5)-CO-NH-
點評 本題結合物質構成圖,考查構成生物體的元素、化合物及其作用的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力,考生對細胞中元素和化合物的種類和作用的識記和理解是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源:2016屆寧夏銀川唐徠回民中學高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與水有關的敘述,不正確的是( )
A.人體內(nèi)能促進腎小管和集合管對水重吸收的激素是由垂體分泌和釋放的
B.等重量的圓粒豌豆和皺粒豌豆中,含水量較多的應該是圓粒豌豆
C.結合水是細胞結構的重要組成成分,越冬植物體內(nèi)結合水的比例會升高
D.若植物細胞液的濃度較大,則植物的抗干旱和抗鹽堿能力較強
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各250個 | B. | 各1000個 | C. | 250個和1000個 | D. | 1000個和250個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①圖所示的變化是由于A的增加而導致B的減少 | |
B. | ②圖所示的變化是由于A的增加而導致B的增加 | |
C. | ③圖所示的變化是由于A的減少而導致B的增加 | |
D. | ④圖所示的變化是由于B的減少而導致A的減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淋巴中的淋巴細胞可以通過淋巴循環(huán)由鎖骨下靜脈匯入血液 | |
B. | 血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質的含量 | |
C. | 細胞外液主要成分之間的關系可表示為血漿?組織液→淋巴→血漿 | |
D. | 血液中甲狀腺激素增加時會促進垂體分泌促甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該種群從10月份開始,出生率就為0 | |
B. | 天敵的遷入可影響該種群的年齡結構 | |
C. | 該種群的年齡結構決定種群密度的大小 | |
D. | 大量誘殺雄性個體不會影響該種群的密度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞相對表面積大小與物質運輸效率呈正相關 | |
B. | 任何細胞增殖都包括物質準備和細胞分裂整個連續(xù)的過程 | |
C. | 原核細胞的分裂無染色體和紡錘絲的出現(xiàn),屬于無絲分裂 | |
D. | 多細胞生物的個體發(fā)育要經(jīng)過細胞增殖和分化來實現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 桑椹胚的各細胞結構功能基本相同 | |
B. | 囊胚期細胞分化是由于遺傳物質突變引起的 | |
C. | 囊胚期的細胞出現(xiàn)了細胞分化,但遺傳物質未發(fā)生改變 | |
D. | 囊胚期內(nèi)細胞團和滋養(yǎng)層細胞差異不是復制平的差異,而是轉錄水平上的差異引起的 |
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