A、基因型為Aa的個(gè)體自交,因基因重組而導(dǎo)致子代性狀分離 |
B、基因重組是生物變異的根本來(lái)源 |
C、同源染色體的非姐妹染色單體間的互換可能導(dǎo)致基因重組 |
D、造成同卵雙生姐妹間性狀上差異的主要原因是基因重組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、干細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有原癌基因和抑癌基因 |
B、組織的細(xì)胞更新包括細(xì)胞凋亡和干細(xì)胞的增殖分化等過(guò)程 |
C、胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)能增殖但不能被誘導(dǎo)分化 |
D、干細(xì)胞增殖產(chǎn)生的子細(xì)胞立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、草莓果實(shí)自然發(fā)育成熟 |
B、人舌尖觸到蔗糖時(shí)感覺(jué)甜 |
C、植物種子的休眠 |
D、饑餓時(shí)人體血糖仍維持正常水平 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在果酒發(fā)酵后期擰松瓶蓋的間隔時(shí)間可延長(zhǎng) |
B、條件適宜時(shí)醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸 |
C、果酒發(fā)酵過(guò)程中酵母菌種群密度不斷增加 |
D、在制作腐乳碼放豆腐時(shí),要留出縫隙促進(jìn)毛霉等微生物的生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、選擇透過(guò)性 | B、內(nèi)吞和外排 |
C、保護(hù)作用 | D、主動(dòng)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因重組 |
B、染色體結(jié)構(gòu)變異 |
C、基因突變 |
D、染色體數(shù)目變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞周期的大部分時(shí)間處于分裂期 |
B、機(jī)體內(nèi)所有的細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中 |
C、抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂期 |
D、細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ) |
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