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7.科學家研究CO2 濃度、光照強度和溫度對同一植物光合作用強度的影響,得到實驗結果如圖.請據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( 。
A.光照強度為a時,造成曲線II和III光合作用強度差異的原因是溫度不同
B.光照強度為a~c時,曲線I、III光合作用強度隨光照強度升高而升高
C.光照強度為a~b時,曲線I、II光合作用強度隨CO2濃度升高而升高
D.光照強度為b時,造成曲線I和II光合作用強度差異的原因是溫度的不同

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:本題探究了光照強度、溫度、二氧化碳濃度對光合作用的影響.
由于圖中涉及自變量較多,因此可分組探究:曲線Ⅰ和Ⅱ、曲線Ⅱ和Ⅲ;確定光照強度后曲線Ⅰ和Ⅱ的自變量為溫度;而曲線Ⅱ和Ⅲ的自變量為二氧化碳濃度.

解答 解:A、光照強度為a時,曲線Ⅱ和Ⅲ的光照強度相同、溫度相同,而曲線Ⅱ的光合速率明顯高于曲線Ⅲ,說明此處造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強度差異的原因是CO2濃度不同,A錯誤;
B、光照強度為a~c時,曲線Ⅲ光合作用強度不再增強,說明a點時就達到飽和點,B錯誤;
C、光照強度為a~b時,曲線I、Ⅱ的光合作用強度隨光照強度升高而升高,C錯誤;
D、光照強度為b時,曲線I和Ⅱ的光照強度相同,二氧化碳濃度相同,因此造成曲線I和Ⅱ光合作用強度差異的原因是溫度的不同,D正確.
故選:D.

點評 本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素等方面的知識,要求考生具有一定的識圖分析能力以及理解能力,難度適中.考生在分析曲線時,注意利用單一變量的原則,從而確定影響曲線趨勢不同的原因.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.科研人員探究了不同溫度(25℃和0.5℃條件下密閉容器內藍莓果實的CO2生成速率的變化,結果見圖1和圖2.

(1)由圖可知,與25℃相比,0.5℃條件下果實的CO2生成速率慢;主要原因是低溫抑制酶的活性,隨著果實儲存時間的增加,密閉容器內的CO2濃度越來越高,抑制了果實的細胞呼吸.該實驗還可通過檢測O2濃度變化來計算呼吸速率.
(2)為使實驗結果更可靠,上述實驗中應稱取等量的同一品種且成熟度相同的藍莓果實來進行實驗.
(3)兩種溫度下,60h后CO2的生成速率都基本穩(wěn)定,其原因是60h后,兩種溫度下的藍莓果實都只進行無氧呼吸.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于神經調節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.神經調節(jié)的基本方式是反射
B.反射弧是神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位
C.大腦皮層S區(qū)受損會導致聽覺性失語癥
D.靜息狀態(tài)時神經纖維膜內外沒有離子進出

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,其中①②、③④為顯微鏡的兩種鏡頭,⑤⑥上的橫線為載玻片,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象,據(jù)圖回答:
(1)①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤與⑥視野更暗的是⑤.
(2)觀察物像丙時應選用甲中的組合是②③⑤.
(3)從圖中的乙轉為丙,正確的調節(jié)順序是移動裝片→轉動轉換器→調節(jié)亮度(調節(jié)光圈或反光鏡)→轉動細準焦螺旋.
(4)顯微鏡目鏡為10×,物鏡為10×,視野被彼此相連的64個細胞所填充滿.若物鏡換為40×,則在視野中可檢測到細胞的數(shù)目是多少?4.
(5)如選用②④⑥組合來觀察花生子葉切片中的脂肪,需用蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ試劑對脂肪進行染色,染色后需用50%的酒精洗去浮色.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖甲表示反射弧結構模式圖,圖乙表示突觸的亞顯微結構模式圖.據(jù)圖回答:

(1)若甲圖表示縮手反射的反射弧,則表示效應器的序號是①,具有分析綜合功能的結構序號是③.
(2)當興奮傳至結構②處時,該興奮部位膜內電位變?yōu)檎娢唬?br />(3)興奮在圖乙所示結構中傳遞方向的特點是單向.興奮性神經遞質作用到結構⑥上,⑥上發(fā)生的信號轉換為化學信號→電信號.
(4)神經沖動在突觸的傳遞受很多藥物的影響.某藥物能阻斷神經沖動在突觸處的傳遞,如果它對神經遞質的合成、釋放和降解(或再攝。┑榷紱]有影響,那么導致神經沖動不能傳遞的原因可能是藥物破壞了突觸后膜上的受體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.質壁分離現(xiàn)象中與細胞壁分離的“質”是( 。
A.細胞質B.原生質層C.原生質D.細胞質基質

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關于體內受精和早期胚胎培養(yǎng)的敘述,錯誤的是( )

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B.精子入卵后會形成雄原核,雄原核一般略大于雌原核

C.透明帶反應是防止多精入卵的第二道屏障

D.卵子的發(fā)生是在雌性動物的卵巢內完成的

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