如圖為葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的模式圖．下列敘述中，正確的是（　�。�
A、②③均具有光合色素
B、①②③均具有合成ATP的酶
C、②處具有合成和轉(zhuǎn)化三碳糖磷酸（C3）的酶
D、①處生成的CO2可擴(kuò)散至③處被利用
考點(diǎn)：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：線粒體和葉綠體都具有雙層膜結(jié)構(gòu)，線粒體內(nèi)完成有氧呼吸2、3步反應(yīng)，即丙酮酸的徹底氧化分解和水的形成；葉綠體完成光合作用，基粒上完成光反應(yīng)，基質(zhì)中完成暗反應(yīng)．①是線粒體內(nèi)膜，②是葉綠體基質(zhì)，③葉綠體的類囊體．
解答： 解：A、光合色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上，A錯(cuò)誤；
B、①線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場(chǎng)所，具有合成ATP的酶，②葉綠體基質(zhì)沒有合成ATP的酶，③是葉綠體的類囊體，是光反應(yīng)場(chǎng)所，具有合成ATP的酶，B錯(cuò)誤；
C、②處為葉綠體基質(zhì)，發(fā)生光合作用的暗反應(yīng)，所以具有合成和轉(zhuǎn)化三碳糖磷酸（C3）的酶，C正確；
D、①線粒體內(nèi)膜處，進(jìn)行有氧呼吸的第三階段，不產(chǎn)生二氧化碳，且CO2是在葉綠體基質(zhì)中被利用，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了葉綠體和線粒體的結(jié)構(gòu)和功能，注意總結(jié)并區(qū)分二者的功能，注意二者的聯(lián)系也是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如表是人成熟紅細(xì)胞與血漿中的K+和Mg2+在不同條件下的含量比較，據(jù)表分析最不確切的是（　�。�
處理前用魚滕酮處理后用烏本苷處理后
細(xì)胞內(nèi)血漿中細(xì)胞內(nèi)血漿中細(xì)胞內(nèi)血漿中
K+145mmol5mmol11mmol5mmol13mmol5mmol
Mg2+35mmol1.4mmol1.8mmol1.4mmol35mmol1.4mmol
A、魚滕酮對(duì)K+和Mg2+的載體的生理功能均有抑制作用
B、烏本苷抑制K+的載體的生理功能而不影響Mg2+的載體的生理功能
C、魚滕酮抑制ATP的合成從而影響K+和Mg2+的運(yùn)輸
D、正常情況下血漿中K+和Mg2+均通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

檢測(cè)酵母菌細(xì)胞呼吸作用的產(chǎn)物，下列描述正確的是（　�。�
A、如果產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變渾濁，則酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸
B、如果產(chǎn)生的氣體使溴麝香草酚藍(lán)溶液變黃色，則酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸
C、無論進(jìn)行有氧呼吸還是無氧呼吸，酵母菌都能產(chǎn)生CO2
D、酵母菌發(fā)酵時(shí)不產(chǎn)生氣體，但其發(fā)酵液能使重鉻酸鉀變灰綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞中部分成份結(jié)構(gòu)的鑒定試驗(yàn)，請(qǐng)完成表格：
物質(zhì)結(jié)構(gòu)名稱鑒定試劑特征現(xiàn)象（顏色）
還原糖斐林試劑
 
蛋白質(zhì)
 
紫色
脂肪蘇丹Ⅲ
 
DNA甲基綠
 
RNA
 
紅色
線粒體健那綠
 

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某動(dòng)物腸腺細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答：
（1）圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是
 
（填序號(hào)）．
（2）④中與核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是
 
．
（3）與高等植物細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的細(xì)胞器是
 
（填序號(hào)）．
（4）圖中與消化酶的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有
 
（填序號(hào)）．
（5）消化酶的分泌過程表明細(xì)胞膜具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)“檢測(cè)生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)描述，正確的是（　�。�
A、胡蘿卜和番茄中含有較多的還原糖，可用來做還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)
B、斐林試劑和雙縮脲試劑組成不同，使用方法完全相同
C、花生種子做脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)需先浸泡一段時(shí)間，主要目的是容易去掉種皮
D、在堿性環(huán)境中，能與低濃度硫酸銅溶液產(chǎn)生紫色反應(yīng)的是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

對(duì)來自同一人體不同組織的正常體細(xì)胞（具有完整的細(xì)胞核）的表述，不合理的是（　�。�
A、均具有全能性
B、均具有細(xì)胞周期
C、表達(dá)的基因不完全相同
D、均具有原癌基因和抑癌基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生命活動(dòng)過程中，不直接依賴生物膜的流動(dòng)性就能完成的是（　�。�
A、小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞的融合
B、mRNA與游離核糖體的結(jié)合
C、胰島β細(xì)胞分泌胰島素
D、巨噬細(xì)胞對(duì)抗原的吞噬和細(xì)胞內(nèi)溶酶體的消化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，①～④為正在合成的肽鏈，A、B為mRNA的兩端．下列說法正確的是（　　）
A、該過程表示翻譯過程，核糖體沿著mRNA由A向B移動(dòng)
B、該過程的模板是核糖核苷酸，原料是20種游離的氨基酸
C、該過程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，即A與T配對(duì)，G與C配對(duì)
D、該過程表明一個(gè)基因在短時(shí)間內(nèi)可表達(dá)出多種多肽鏈

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