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2.下列過程中,不出現堿基互補配對的是( 。
A.DNA 分子的復制B.以 DNA 為模板合成mRNA
C.以 mRNA 為模板合成蛋白質D.RNA 通過核孔轉移到細胞質中

分析 1、中心法則:(1)遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復制;(2)遺傳信息可以從DNA流向RNA,進而流向蛋白質,即遺傳信息的轉錄和翻譯.后來中心法則又補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑.
2、堿基互補配對原則是指在DNA或某些雙鏈RNA分子結構中,由于堿基之間的氫鍵具有固定的數目和DNA兩條鏈之間的距離保持不變,使得堿基配對必須遵循一定的規(guī)律,這就是A(腺嘌呤)一定與T(胸腺嘧啶),在RNA中與U(尿嘧啶)配對,G(鳥嘌呤)一定與C(胞嘧啶)配對,反之亦然.堿基間的這種一一對應的關系叫做堿基互補配對原則.

解答 解:A、DNA分子復制過程遵循堿基互補配對原則,A錯誤;
B、以DNA為模板合成mRNA的過程遵循堿基互補配對原則,B錯誤;
C、以mRNA為模板合成蛋白質的翻譯過程遵循堿基互補配對原則,C錯誤;
D、RNA通過核孔轉移到細胞質中時不發(fā)生堿基互補配對,D正確.
故選:D.

點評 本題考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識記中心法則的主要內容及后人對其進行的補充和完善,明確中心法則的每個過程都遵循堿基互補配對原則.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省岳陽市高三上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•新余期末)埃博拉病毒是迄今發(fā)現的致死率最高的病毒之一,尚無有效治療方法.埃博拉病毒的潛伏期從2天到21天不等,目前感染埃博拉病毒的已知主要渠道是直接接觸感染者的血液、分泌物及其他體液,或接觸感染者的尸體.下列有關病毒的敘述正確的是( )

①病毒無細胞結構,一般由蛋白質和核酸構成

②所有動植物的致病因子一定是病毒

③埃博拉病毒可在實驗室中用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)

④病毒在生物圈中的分布十分廣泛

⑤病毒是生命系統(tǒng)的最基本結構層次

⑥病毒的遺傳物質是DNA或RNA.

A.①③⑥ B.②③⑤ C.①④⑥ D.③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.根瘤菌能利用的營養(yǎng)物質的組別是(  )
A.NH3,(CH2O),NaClB.N2,(CH2O),CaCl2C.銨鹽,CO2,NaClD.NO2,CO2,CaCl2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列說法正確的是(  )
A.植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細胞在無人為干預的情況下經脫分化形成新個體
B.動物克隆是通過動物體細胞核移植技術來實現的
C.人工誘變、細胞工程、基因工程等技術只能應用于對微生物進行改造
D.動物細胞融合技術最重要的用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經濟動物

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

17.在水池中生活的麗藻,其細胞里的K+濃度比池水里的K+濃度高1065倍.據此判斷下列哪項正確( 。
A.隨著池水中富營養(yǎng)化程度的提高,K+進入麗藻加快
B.池水中好氧細菌大量繁殖時,K+難以進入麗藻
C.池水中厭氧細菌大量繁殖時,K+難以進入麗藻
D.池水中魚蝦較多時,K+容易進入麗藻

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下丘腦細胞不具有的作用是( 。
A.形成渴覺,發(fā)出喝水的指令
B.體溫調節(jié)中樞
C.既能合成并分泌某些遞質,又能合成并分泌某些激素
D.感受某些刺激,形成沖動,如能感受到細胞外液滲透壓的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.把成熟的蘋果與未成熟的柿子密封在一起,可促使柿子成熟,這是由于蘋果放出了( 。
A.CO2B.乙烯C.脫落酸D.生長素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.一個DNA分子中堿基A有20個,占全部堿基的20%,若DNA連續(xù)復制2次,需要堿基G(  )個.
A.40個B.90個C.60個D.120個

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關系,下列有關敘述正確的是( 。
A.a、b兩點麥芽糖酶的利用率相同
B.若溫度上升5℃,b點向下方移動
C.減少麥芽糖量,酶的活性一定下降
D.可用斐林試劑鑒定麥芽糖的分解情況

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