分析 分析圖一:細(xì)胞能分泌抗體,為漿細(xì)胞,其中結(jié)構(gòu)①~⑦依次為細(xì)胞膜、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞核、線粒體、中心體、高爾基體.
分析圖二:圖二細(xì)胞為植物細(xì)胞,其中結(jié)構(gòu)①~⑧依次為細(xì)胞壁、液泡、線粒體、高爾基體、細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體.
解答 解:(1)分析圖示甲,因該細(xì)胞分泌了抗體,說明該細(xì)胞是漿細(xì)胞,抗體屬于分泌蛋白,研究分泌蛋白的合成與分泌過程科采用同位素標(biāo)記法,抗體由細(xì)胞內(nèi)以外排的方式經(jīng)細(xì)胞膜排到細(xì)胞外,分泌蛋白,其合成和分泌過程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→運(yùn)至細(xì)胞膜通過胞吐分泌到細(xì)胞外,在此過程中經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜.
(2)染色體的主要成分為DNA和蛋白質(zhì),其中DNA主要在④細(xì)胞核中合成,蛋白質(zhì)在②核糖體上合成.
(3)18O2直接參與有氧呼吸的第三階段(場所:線粒體內(nèi)膜),因此圖二細(xì)胞吸入18O2后,首先可以檢測到③線粒體中有H218O生成.
(4)若將圖二細(xì)胞置于KNO3溶液中,細(xì)胞先滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離,這與②液泡有關(guān);細(xì)胞可以主動(dòng)吸收鉀離子和硝酸根離子,而主動(dòng)運(yùn)輸需要⑦核糖體合成蛋白質(zhì)提供載體、③線粒體提供能量.
(5)動(dòng)物細(xì)胞在有絲分裂前期,會(huì)由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體.圖2中細(xì)胞器⑧為葉綠體,與光合作用有關(guān)的色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上.
故答案為:
(1)同位素標(biāo)記法 ②③⑦①
(2)核糖體 細(xì)胞核
(3)H218O
(4)②
(5)⑥中心體 類囊體薄膜
點(diǎn)評 本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力,識記和理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
變化量 | O2相對濃度(%) | |||||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 5 | 7 | 10 | 15 | 20 | 25 | |
O2吸收量(mol) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.35 | 0.46 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 1 |
CO2釋放量(mol) | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 1 |
A. | O2濃度為2%時(shí)蘋果細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸和有氧呼吸 | |
B. | 果肉在O2濃度為3%時(shí)每小時(shí)分解葡萄糖0.15 mol | |
C. | 貯藏蘋果的環(huán)境中,適宜的O2濃度為5% | |
D. | O2濃度為5%時(shí)無氧呼吸和有氧呼吸強(qiáng)度均最弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 核酸只含有C、H、O、N元素 | |
B. | 由堿基A、C和T可以組成的核苷酸有6種 | |
C. | 核酸是生物的遺傳物質(zhì) | |
D. | 用吡羅紅甲基綠混合染色劑進(jìn)行染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都外國語高一下期末考試?yán)砜粕锞恚ń馕霭妫?/span> 題型:綜合題
下列甲、乙示意圖為真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程,丙圖表示遺傳信息流的中心法則圖解,請析圖回答下列問題:
(1)甲過程進(jìn)行的時(shí)期是細(xì)胞 ,該過程的特點(diǎn)是
,進(jìn)行的場所主要在 。
(2)因DNA分子具有獨(dú)特的 結(jié)構(gòu)和堿基互補(bǔ)配對原則作保障,甲過程一般能準(zhǔn)確進(jìn)行,但也可能受內(nèi)外因素的影響而發(fā)生差錯(cuò),導(dǎo)致 ,產(chǎn)生新基因。
(3)乙圖過程中所需的原料是 。
(4)真核生物體內(nèi)能進(jìn)行丙圖中的 過程(填圖中序號)。發(fā)生d、e過程的生物的遺傳物質(zhì)是 。
(5)d過程需要 酶。c過程在 中進(jìn)行,生成多肽過程中單體的結(jié)合方式叫 ,參與的tRNA最多有 種。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都外國語高一下期末考試?yán)砜粕锞恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
狗色盲性狀的遺傳基因控制機(jī)制尚不清楚。如圖為某一品種狗的系譜圖,“■”代表狗色盲性狀,據(jù)圖判斷,下列敘述中,不可能的是( )
A.此系譜的狗色盲性狀遺傳符合伴X染色體隱性遺傳
B.此系譜的狗色盲性狀遺傳符合伴X染色體顯性遺傳
C.此系譜的狗色盲性狀遺傳符合常染色體隱性遺傳
D.此系譜的狗色盲性狀遺傳符合常染色體顯性遺傳
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素基因的表達(dá) | B. | 抗體與抗原結(jié)合 | ||
C. | 丙酮酸的氧化分解 | D. | 神經(jīng)遞質(zhì)的合成 |
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