【題目】下列關于植物激素的敘述正確的是

A. “紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)”，“氣”即乙烯利

B. 在蘆葦?shù)纳L期用一定濃度的細胞分裂素處理，可增加蘆葦纖維長度

C. 小麥在即將成熟時經(jīng)歷一段時間的干熱后遇雨，種子在穗上發(fā)芽，是因為脫落酸受熱降解

D. 植物的生長發(fā)育過程，從根本上來說是多種植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)

【答案】C

【解析】

植物激素的作用：

（1）赤霉素的作用是促進細胞伸長、引起植株增高，促進種子萌發(fā)和果實成熟。

（2）細胞分裂素促進細分裂。

（3）脫落酸抑制細胞分裂，促進衰老脫落。

（4）乙烯具有促進果實成熟的作用。

（5）生長素最明顯的作用是促進植物生長。

乙烯是植物體自身合成的激素，具有促進果實成熟的作用。而乙烯利是人工合成的植物調(diào)節(jié)劑，在一定條件下會分解釋放乙烯，進而促進果實成熟。因此，木瓜釋放的“氣”是乙烯，并不是乙烯利，A錯誤；細胞分裂素可促進細分裂，不會增加蘆葦纖維長度，B錯誤；高溫使脫落酸分解，從而解除對種子萌發(fā)的抑制作用，加上雨天為穗上的種子提供了萌發(fā)所需的水分，因此種子能夠在穗上發(fā)芽，C正確；植物的生長發(fā)育過程，在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結果，D錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)下列說法正確的是

A. 興奮在反射弧中的神經(jīng)纖維上的傳導是單向的

B. 人類大腦言語區(qū)W區(qū)受損，患者不能看懂文字

C. 促甲狀腺激素幾乎作用于全身所有細胞，提高代謝速率

D. 人在寒冷環(huán)境中，皮膚血管收縮、產(chǎn)熱增加，機體散熱量小于產(chǎn)熱量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于使用高倍顯微鏡的操作，不正確的是（　　）

A. 換高倍鏡前，需在低倍鏡下將觀察的目標移至視野的中央

B. 換高倍鏡時，應該轉動轉換器，將低倍物鏡換成高倍物鏡

C. 換高倍鏡后，可先用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細準焦螺旋調(diào)節(jié)

D. 換高倍鏡后，視野較暗，可轉動遮光器將小光圈換成大光圈

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理過程伴隨著形狀改變，其中不一定需要ATP供能的是

A. 在胰島素分泌過程中細胞膜的形狀發(fā)生改變

B. 在籃球比賽等運動過程中骨骼肌發(fā)生收縮

C. 載體蛋白協(xié)助運輸葡萄糖過程中形狀發(fā)生改變

D. 植物細胞在KN03溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列相關描述與相應細胞結構匹配正確的是

細胞結構

描述

A

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的“車間”

B

染色質(zhì)

易被酸性染料（如龍膽紫、醋酸洋紅）染成深色的物質(zhì)

C

核孔

實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

D

核糖體

只在真核細胞中有

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一未受人類干擾的森林，某研究小組考察了該森林處于食物鏈最高營養(yǎng)級的某種動物的年齡組成�；卮鹣铝袉栴}：

（1）通常，種群的年齡結構大致可分為三種類型，分別是___________________________________________。根據(jù)種群的年齡結構可以預測_______________________________________。

（2）如果要調(diào)查該森林中某種鳥的種群密度，常用的方法是標志重捕法。用該種方法調(diào)查種群密度時，若調(diào)查的結果偏大，可能原因有________________________、__________________________________。

（3）一般來說，若要演替到相對穩(wěn)定的森林階段，發(fā)生森林火災后進行的演替比初生演替所需的時間短，其主要原因是___________________________________________________________________________。

（4）在該森林中，能量沿食物鏈流動時，所具有的兩個特點是____________________________________。在該森林中相距500米的一只雄鼠和一直未孕雌鼠通過信息素發(fā)現(xiàn)了對方，這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有______________功能。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】衣藻細胞有絲分裂中期的細胞中，都存在的一組結構是(　　)

A. 中心體、紡錘體、染色質(zhì) B. 核膜、葉綠體、細胞核

C. 赤道板、線粒體、核仁 D. 染色體、中心體、紡錘體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃瓜花是單性花，雄花和雌花容易分辨�，F(xiàn)在生物園里有幾株黃瓜正在開花，為你提供必要的器具和藥品，請你完成下面的實驗方案，以證明黃瓜子房發(fā)育成果實需要種子提供的生長素。

器具和藥品：透明紙袋、回形針、小紙牌、剪刀、鑷子、毛筆、燒杯、適宜濃度的生長素溶液。

實驗方案：

步驟一：選擇一批發(fā)育正常、即將開花的黃瓜雌花，為每朵花套上透明紙袋，用回形針將紙袋固定好，然后將這些雌花分為3組，分別掛上標有1、2、3的小紙牌。

步驟二：________________________________________________________________________。

結果預測：第一組雌花___________________________________________________________。

第二組雌花_____________________________________________________________________。

第三組雌花_____________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅蘿卜細胞的液泡中含有紫紅色的花青素。將紅蘿卜切成小塊放到冷水中，水的顏色無明顯變化。若進行加熱，隨水溫的升高，水的顏色逐漸變紅。其原因是

A. 細胞壁在加溫后受到破壞 B. 水溫升高，花青素的溶解度加大

C. 加溫使細胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進出的功能 D. 加溫使花青素分子的活性加大而容易透過細胞膜

查看答案和解析>>

同步練習冊答案