一組雜交品種AaBb×aaBb，各對基因之間按自由組合定律遺傳，則F1有表現(xiàn)型和基因型的種數(shù)為（ ）

A．2，6 B．4，9 C．2，4 D．4，6

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)人體內(nèi)某些細胞的結(jié)構(gòu)及功能的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞膜的選擇透過性只與膜蛋白的種類與數(shù)量有關(guān)
B．核糖體的形成與細胞核有關(guān)，紅細胞中沒有細胞核，所以沒有核糖體
C．若用胰蛋白酶短時間處理甲狀腺細胞，就有可能使其無法識別促甲狀腺激素
D．人體內(nèi)的某些細胞有吞噬功能，而細胞器卻都不具有此功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都石室中學高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是（ ）

A.將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等進行滅菌

B. 接種純種細菌

C.適宜條件下培養(yǎng)

D. 防止外來雜菌的入侵

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東仲元中學高一下期末理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)圖表結(jié)果分析回答問題：

Ⅰ、遺傳性乳光牙是一種單基因遺傳病，小組同學對一個乳光牙女性患者的家庭成員的情況進行調(diào)查后，記錄如下：

從遺傳方式上看，該病屬于______性遺傳病，致病基因位于______染色體上。若題干中的女性患者與一個正常男性結(jié)婚后，生下一個正常男孩的可能性是______。

Ⅱ、番茄中紅果、黃果是一對相對性狀，D控制顯性性狀，d控制隱性性狀，如下圖所示：

（1）紅果、黃果中顯性性狀是­_______。

（2）F1紅果的基因型是­_______，F(xiàn)2紅果的基因型及比例是­_______________________。

（3）P的兩個個體的雜交相當于___________。

（4）F1黃果植株自交后代基因型是__________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東仲元中學高一下期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是一種伴性遺傳病的家系圖。下列敘述正確的是（ ）

A．該病是隱性遺傳病，Ⅱ4是純合體

B．Ⅲ7與正常男性結(jié)婚，子女都不患病

C．Ⅲ8與正常女性結(jié)婚，子女都不患病

D．該病在人群中的發(fā)病率男性高于女性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東仲元中學高一下期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“觀察植物細胞有絲分裂”實驗中，三位實驗人員制作洋蔥根尖裝片的操作步驟（“＋”表示操作，“－”表示未操作）如下表所示：

則甲、乙、丙觀察到的實驗現(xiàn)象分別是（ ）

A．細胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細胞分散染色體清楚

B．細胞分散但看不到染色體、染色體著色清楚、細胞分散染色體清楚

C．細胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細胞著色清楚但看不到染色體

D．染色體著色很淺不清楚、細胞分散染色體清楚、細胞分散染色體清楚

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東仲元中學高二下期末考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

藍莓富含花青素等營養(yǎng)成分，具有保護視力、軟化血管、增強人體免疫力等功能。某同學嘗試用藍莓來制作果酒和果醋。請回答下列問題：

（1）制作藍莓果酒時一般要先通氣，目的是_________________。隨發(fā)酵時間的延長，_________（細胞器）中的花青素釋放到發(fā)酵液中，使果酒顏色加深。檢測果酒發(fā)酵是否成功，可用_________觀察菌種，并用____________檢驗酒精的存在與否。

（2）釀制藍莓果酒時，并不需要對藍莓進行嚴格的消毒處理，這是因為在_________的發(fā)酵液中，絕大多數(shù)微生物因無法適應(yīng)這一環(huán)境而受抑制。

（3）釀制成功的藍莓果酒如果暴露在空氣中會出現(xiàn)酸味，這是因為醋酸菌是 細菌，將乙醇變成了醋酸。為鑒定藍莓果醋是否釀制成功，除可以通過觀察菌膜、嘗、嗅之外，還可通過檢測和比較__________作進一步的鑒定。

（4）該同學采用稀釋涂布平板法檢測發(fā)酵液中醋酸菌的含量。將1mL發(fā)酵液稀釋106倍，在3個平板上分別涂布0．1mL稀釋液，經(jīng)適當培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為51、53和55。據(jù)此可算出每毫升發(fā)酵液中的活菌數(shù)為 個。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于細胞代謝的說法錯誤的是（　　）
A．外界溶液濃度大于細胞液濃度時，即使細胞沒有發(fā)生質(zhì)壁分離，也不能判斷是死細胞
B．對真核細胞而言，呼吸作用產(chǎn)生CO2一定是在線粒體中
C．ATP在細胞內(nèi)含量并不高，活細胞都能產(chǎn)生ATP，也都會消耗ATP
D．硝化細菌既能利用無機物合成有機物，也能進行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于細胞膜和液泡膜的敘述，錯誤的是（　�。�
A．小分子物質(zhì)都能通過細胞膜，大分子物質(zhì)則不能通過
B．細胞膜和液泡膜都是選擇透過性膜
C．細胞吸水或失水取決于細胞內(nèi)外液體的濃度差
D．原生質(zhì)層包括細胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)

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同步練習冊答案