A、4,000×212×19% |
B、4,000×20×2×21% |
C、4,000×220×21% |
D、4,00021×19% |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在紅服果蠅的群體中,出現(xiàn)了白眼突變個體 |
B、小麥Aa連續(xù)自交,后代個體中AA所占比例越來越髙 |
C、瀕臨滅絕的江豚,有些個體得不到交配機會使部分基因消失 |
D、抱犢崮森林公園不斷有灰喜鵲遷入從而引起基因頻率的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察口腔上皮細胞中核酸的分布 |
B、觀察蘚類葉片中的葉綠體 |
C、用顯微鏡觀察紅細胞的正常形態(tài) |
D、對雞血細胞中DNA粗提取 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與a點相比,b點時與有氧呼吸相關(guān)酶的活性較低 |
B、與b點相比,限制c點有氧呼吸速率的因素有氧濃度和溫度 |
C、氧濃度為0時,細胞中合成ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 |
D、氧濃度不變,a點時適當提高溫度細胞有氧呼吸速率可能增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、刺激可能來自內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的改變或外界環(huán)境的變化 |
B、①②④和①④均表示神經(jīng)調(diào)節(jié) |
C、內(nèi)環(huán)境中血糖和PH調(diào)節(jié)均主要與⑥⑤途徑有關(guān) |
D、劇烈運動時,①②③、①④⑤和⑥⑤途徑共同發(fā)揮作用維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、開始照射前,光反應和暗反應均無法進行 |
B、結(jié)束照射后,光反應和暗反應迅速同步增加 |
C、開始照射后,暗反應限制了光合作用的速率 |
D、結(jié)束照射后,光反應和暗反應迅速同步減弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、♀Yy×♂yy |
B、♀yy×♂YY |
C、♀yy×♂yy |
D、♀Yy×♂Yy |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在甲圖②中的內(nèi)含物釋放至⑥中主要是與膜的選擇透過性有關(guān) |
B、乙圖的F結(jié)構(gòu)中,信號的轉(zhuǎn)換模式為電信號→化學信號→電信號 |
C、在乙圖中,B所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器 |
D、若丙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則a、c為興奮部位 |
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