6．下列哪一項(xiàng)不能說(shuō)明“生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞”這一觀點(diǎn)（　　）
A．HIV病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成B．乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活
C．草履蟲(chóng)通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行繁殖D．反射弧由各種不同的神經(jīng)元組成

分析 細(xì)胞是生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，必須寄生在細(xì)胞中進(jìn)行生活．生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞是指單細(xì)胞生物每個(gè)細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng)，多細(xì)胞生物通過(guò)各種分化細(xì)胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動(dòng)．

解答 解：A、蛋白質(zhì)和核酸是病毒的化學(xué)組成，但并不能說(shuō)明“生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞”，A正確；
B、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能在細(xì)胞中代謝和繁殖，如乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活，因此說(shuō)明生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，B錯(cuò)誤；
C、草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物，草履蟲(chóng)逃避有害刺激能夠說(shuō)明單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，C錯(cuò)誤；
D、反射弧由各種不同的神經(jīng)元組成，神經(jīng)元即神經(jīng)細(xì)胞，故說(shuō)明“生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞”，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，考生要識(shí)記并理解生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，包括病毒、單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物，非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須在寄主細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行代謝和繁殖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．用高倍顯微鏡觀察菠菜葉綠體時(shí)，可見(jiàn)葉綠體（　�。�
A．具有雙層膜B．內(nèi)部有光合膜C．內(nèi)部有許多基粒D．呈綠色橢球形

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖表示人體內(nèi)某種免疫失調(diào)病的致病機(jī)理．據(jù)圖判斷下列敘述正確的是
（　　）
①a表示的是漿細(xì)胞；
②紅細(xì)胞膜上有抗原物質(zhì)；
③這種病屬于過(guò)敏反應(yīng)；
④方框內(nèi)細(xì)胞也是免疫細(xì)胞．
A．①②③B．③④C．①②④D．①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．有關(guān)DNA分子復(fù)制的敘述，不正確的是（　�。�
A．遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則B．需要精確的模板
C．發(fā)生在有絲分裂的中期D．半保留復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖．甲遺傳病由一對(duì)等位基因（A、a）控制，乙遺傳病由另一對(duì)等位基因（B、b）控制，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．已知Ⅲ-4是甲病基因攜者，但不攜帶乙病的致病基因．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．甲病是伴X染色體隱性遺傳病，乙病是常染色體隱性遺傳病
B．Ⅱ-2的基因型為AAXBXb或AaXBXb
C．若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個(gè)孩子，為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病的孩子概率是$\frac{1}{12}$
D．若Ⅳ-1與一個(gè)表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚，他們可能生出患甲病的孩子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖是一個(gè)植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖，不正確的說(shuō)法是（　　）
A．①⑤是在有絲分裂的間期形成的
B．②上的遺傳信息與④最相近
C．該植物的正常體細(xì)胞中含有4條染色體
D．該植物染色體的形態(tài)特點(diǎn)可以用圖中的染色體來(lái)描述

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖反映了三個(gè)種群的年齡組成．下列說(shuō)法合理的是（　�。�
A．①為增長(zhǎng)型，種群數(shù)量最多
B．③未來(lái)種群數(shù)量變化既不符合“J”型曲線，也不符合“S”型曲線
C．年齡組成是決定種群數(shù)量變化的直接因素
D．年齡組成是種群的空間特征之一

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．稻鴨共生生態(tài)系統(tǒng)是以鴨子捕食害蟲(chóng)代替農(nóng)藥，以鴨子采食雜革代替除草劑，以鴨子糞便作為有機(jī)肥料代替化肥，以鴨子不間斷的活動(dòng)產(chǎn)生中耕混水效果來(lái)刺激水稻生長(zhǎng)的稻田種養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)．在管理方面有很多需要注意之處：如在鴨子不同生長(zhǎng)階段實(shí)行不同水分管理方式，定期召喚回櫥以便坊雨、防高溫等的管理．以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．適當(dāng)放鴨增加稻田的生物多樣性并延長(zhǎng)了相關(guān)食物鏈，但沒(méi)有增加新的食物鏈
B．稻鴨共作改變了稻田群落的垂直結(jié)構(gòu)，既充分利用了空間，又實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)良性循環(huán)和能量多級(jí)利用
C．利用鴨子捕蟲(chóng)除草可對(duì)害蟲(chóng)及雜草種群進(jìn)行持續(xù)控制，控蟲(chóng)除草效果比使用農(nóng)藥更為顯著
D．叫聲換回鴨群，與物理信息傳遞有關(guān)，體現(xiàn)了該生態(tài)系統(tǒng)中人的因素仍起主導(dǎo)作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆遼寧省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2013春•丹東校級(jí)期末）農(nóng)民在儲(chǔ)存麥種前，將剛收獲的小麥種子攤在地面上暴曬一段時(shí)間后，才收進(jìn)糧倉(cāng)存放．如果曬麥的時(shí)間不夠長(zhǎng)，在糧倉(cāng)中堆存時(shí)小麥會(huì)產(chǎn)熱以至霉?fàn)�．根據(jù)科學(xué)研究，小麥的產(chǎn)熱與種子消耗氧氣量成正比．播種小麥時(shí)，農(nóng)民又將麥種放在水中浸泡一段時(shí)間，隨著浸泡時(shí)間的延長(zhǎng)，種子逐漸變“甜”了，種子產(chǎn)熱速度也越來(lái)越快，幾天后，種子開(kāi)始發(fā)芽，請(qǐng)根據(jù)上述事實(shí)及所學(xué)知識(shí)回答以上問(wèn)題：

（1）農(nóng)民曬種時(shí)小麥種子失去水是以 的形式存在于細(xì)胞中的水．

（2）播種前隨著浸種時(shí)間的延長(zhǎng)，麥種變甜了，這種甜味物質(zhì)可采用已學(xué)過(guò)的 試劑進(jìn)行鑒定，用麥芽糖酶處理后一分子該物質(zhì)會(huì)水解為 ．

（3）通過(guò)上述事實(shí)可以看出生物體的含水量與細(xì)胞生理功能有密切關(guān)系．代謝旺盛的細(xì)胞中 水較多．

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