【題目】如圖是細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )

A.細(xì)胞膜上的①具有識(shí)別作用

B.若圖為變形蟲的細(xì)胞膜，則②和③的流動(dòng)性是變形蟲運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)

C.若③是載體蛋白，葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞需要③協(xié)助

D.②的種類和數(shù)量決定了細(xì)胞功能的復(fù)雜程度

【答案】D

【解析】

分析題圖：①～③分別表示糖蛋白、磷脂、蛋白質(zhì)。糖蛋白位于細(xì)胞膜的外表面。

A、①為細(xì)胞膜上的糖蛋白，因此①具有識(shí)別作用，A正確；

B、②和③分別為磷脂和蛋白質(zhì)，構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的，使得細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，這對(duì)于細(xì)胞完成物質(zhì)運(yùn)輸、生長(zhǎng)、分裂、運(yùn)動(dòng)等功能都是非常重要的，若圖為變形蟲的細(xì)胞膜，則②和③的流動(dòng)性是變形蟲運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，B正確；

C、葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸，協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸都需要載體蛋白的協(xié)助，若③是載體蛋白，則葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞需要③協(xié)助，C正確；

D、②和③分別為磷脂和蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定了細(xì)胞功能的復(fù)雜程度，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于進(jìn)化的說法錯(cuò)誤的是

A. 捕食者能夠促進(jìn)被捕食者種群的發(fā)展

B. 自然選擇能夠使種群基因頻率發(fā)生定向的改變

C. 由于抗生素的濫用，導(dǎo)致了許多病菌發(fā)生了各種抗藥性變異，出現(xiàn)了“超級(jí)細(xì)菌”

D. 人為因素和物種入侵都可能會(huì)改變生物進(jìn)化的速度和方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為了探究低溫處理對(duì)同種異體跟腱移植時(shí)免疫排斥反應(yīng)的影響，將60只兔隨機(jī)分為6組，將A組經(jīng)超低溫處理的跟腱20條移植給C組，將B組經(jīng)普通低溫處理的跟腱20條移植給D組，將E組在常溫下處理的跟腱20條移植給F組，一段時(shí)間后C、D、F組小鼠體內(nèi)相關(guān)指標(biāo)檢測(cè)結(jié)果如下表所示，回答下列問題：

(l)本實(shí)驗(yàn)因變量是____________________。

(2)被移植的跟腱在免疫學(xué)上相當(dāng)于________，其中參與移植排斥反應(yīng)的主要是T細(xì)胞，其成熟部位是在____________。

(3)表格中吞噬細(xì)胞功能相對(duì)于原來有所減弱，表明____________________免疫比原來減弱。淋巴細(xì)胞數(shù)目相對(duì)于原來也有所減少，表明_________________免疫比原來減弱。

(4)免疫系統(tǒng)的功能有______________________。

(5)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論為：___________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是處于不同生理狀態(tài)的同一個(gè)洋蔥鱗莖的三個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下面的問題。

（1）圖中A細(xì)胞處于__________狀態(tài)，①處充滿了__________。

（2）圖中②、③、④共同組成__________，其功能特性是_________

（3）圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度由高到低依次為__________。

（4）如果將C細(xì)胞置于清水中，則該細(xì)胞最終將處于圖中__________細(xì)胞的狀態(tài)。

（5）圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液顏色由淺到深依次為__________

Ⅱ下圖中E、F、G為三個(gè)用半透膜制成的小袋，內(nèi)盛有溶液甲或乙，上端分別接上口徑相同的小玻璃管。E和F體積相同，G體積較大，三者置于盛有溶液丙的大容器內(nèi)。初始三個(gè)小玻璃管內(nèi)的液面高度相同。已知三種溶液的濃度高低順序?yàn)椋喝芤杭祝既芤阂遥既芤罕Ｕ?qǐng)回答：

（1）1小時(shí)后，管e和管f的液面升降變化是（___________）

A．下降，下降 B．下降，上升 C．上升，上升 D．上升，下降

（2）下圖中的曲線能顯示管f和管g內(nèi)液面可能變化的是（___________）

　

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示光合作用過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖中E過程是光合作用過程中的___________階段，F過程在葉綠體內(nèi)的___________（場(chǎng)所）中進(jìn)行。

（2）圖中物質(zhì)A是___________，其功能是主要吸收___________光；在F階段中，CO2被C5固定生成物質(zhì)D：___________，D最終被還原生成C5和（CH2O）。

（3）光合作用中，E階段和F階段利用的能源分別是___________和___________。

（4）若將正常進(jìn)行光合作用的植物突然停止光照，但二氧化碳供給充分，則短時(shí)間內(nèi)C5的含量變化為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，a、d兩點(diǎn)分別為電表①和電表②兩電極的中點(diǎn)，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 刺激c點(diǎn)，若檢測(cè)到b、d點(diǎn)都有電位變化，說明興奮在同一神經(jīng)元上可以雙向傳導(dǎo)

B. 刺激c點(diǎn)，電表①偏轉(zhuǎn)一次，電表②偏轉(zhuǎn)兩次

C. 興奮由c傳導(dǎo)到e時(shí)，發(fā)生了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換

D. 刺激a點(diǎn)，電表①不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解， ①~④表示相關(guān)過程能量流動(dòng)量。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. ①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B. 分解者分解動(dòng)植物遺體釋放出來的能量，可供綠色植物再利用

C. 圖中②/①的比值代表“草→兔”的能量傳遞效率

D. ③和④分別屬于草和兔同化量的一部分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，回答相關(guān)問題。

（1）圖甲中，a表示________系統(tǒng)，b表示________系統(tǒng)，c表示________系統(tǒng)。

（2）病人因呼吸受阻，肌細(xì)胞會(huì)因無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，乳酸進(jìn)入血液后，會(huì)使血液pH______（降低/升高），但乳酸可以與血液中的______（NaCO3/NaHCO3）發(fā)生反應(yīng)，使血液的pH維持相對(duì)穩(wěn)定。

（3）內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定，除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外，還必須在________的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)下進(jìn)行。

（4）圖乙中，B液為____，其滲透壓的大小主要與______的含量有關(guān)。B液與A液成分上的主要區(qū)別是________。

（5）若圖乙中組織細(xì)胞為肝細(xì)胞，則A、B、肝細(xì)胞三部位O2 濃度大小關(guān)系為______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了確定無(wú)水乙醇、CaCO3和SiO2的作用，進(jìn)行了4組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列針對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.第①組可能未加CaCO3

B.第②組可能用水代替無(wú)水乙醇提取色素

C.第③組可能未加SiO2

D.第④組最寬的色素帶為葉綠素b

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