下列有關(guān)人類遺傳病的說法正確的有幾項

①單基因遺傳病是由單個基因控制的遺傳病

②21三體綜合征患者是由染色體異常引起的三倍體個體

③可通過豐水檢測、B超檢査、DNA測序分析等基因診斷手段來確定胎兒是否患有鐮刀型細胞貧血癥

④禁止近親結(jié)婚可降低隱性遺傳病在群體中的發(fā)病率

⑤成功改造過造血干細胞，凝血功能全部恢復(fù)正常的某女性血友病患者與正常男性結(jié)婚后所生子女的表現(xiàn)型為兒子全部患病，女兒全部正常

A．二項 B．三項 C．四項 D．五項

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．圖所示是肌細胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系．X、Y、Z表示三種細胞外液，下列敘述正確的是（　�。�
A．X、Y、Z分別代表血液、淋巴和組織液，它們共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境
B．Y中O2進入肌細胞至少要經(jīng)過3層細胞膜結(jié)構(gòu)
C．蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足時，X、Y等處的滲透壓會上升
D．X、Y、Z的理化性質(zhì)的穩(wěn)定依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建廈門高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的說法，錯誤的是

A．囊泡膜屬于生物膜系統(tǒng) B．原核細胞沒有生物膜系統(tǒng)

C．核膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可直接相連 D．酶促反應(yīng)可在生物膜上進行

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第一次月考生物試卷一（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物進化的敘述正確的是

A．母虎和雄獅交配產(chǎn)下了 “獅虎獸”,說明了并不所有物種間都存在生殖隔離現(xiàn)象

B．在自然選擇過程中，黑色與灰色樺尺蠖發(fā)生了進化，表現(xiàn)為共同進化

C．基因型為Dd的高莖豌豆逐代自交的過程中，純種高莖的因型頻率在增加，表明豌豆正在進化

D．被巨大河流分隔成兩個種群的Abart松鼠，兩種群的基因頻率的改變互不影響，而種群內(nèi)部的基因頻率改變在世代間具有連續(xù)性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第一次月考生物試卷一（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因工程中限制內(nèi)切酶的描述，錯誤的是

A．一種限制性內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列

B．限制性內(nèi)切酶的活性受溫度的影響

C．限制性內(nèi)切酶能識別和切割RNA

D．限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第一次月考生物試卷一（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)代生物進化理論認為，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料．下列哪種現(xiàn)象不屬于此類變異的范疇

A．無子西瓜 B．（豌豆）高莖（自交）→高莖：矮莖=3: 1

C．貓叫綜合征 D．紅眼果蠅種群中偶爾出現(xiàn)了一只白眼果蠅

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第一次月考生物試卷一（解析版） 題型：選擇題

如圖是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細胞（基因型BbTt）進行實驗的流程示意圖，下列分析錯誤的是

A．基因重組發(fā)生在圖中②過程，線粒體、高爾基體、核糖體等細胞器參與了③過程

B．該實驗中涉及到的原理包括細胞的全能性、染色體變異、細胞增殖等

C．植株A、B為二倍體，發(fā)育起點不同，植株C屬于單倍體，其發(fā)育起點為配子

D．獲得植株B的育種方式優(yōu)點是明顯縮短短育種年限，植株B純合的概率為25%

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是某遺傳病的系譜圖（受基因A、a控制），據(jù)圖回答：

（1）該病是由染色體性基因控制的常染色體隱性遺傳�。�
（2）Ⅳ15的基因型是或，它是雜合體的概率是$\frac{2}{3}$．
（3）Ⅲ11為純合體的概率是0．
（4）Ⅲ12和Ⅳ15可能相同的基因型是Aa．
（5）Ⅲ代中12、13、14都正常，那么Ⅱ7最可能的基因型是AA．
（6）Ⅲ代中，11和13是，婚姻法規(guī)定不能結(jié)婚，若結(jié)婚生育，該遺傳病發(fā)病率上升為$\frac{1}{4}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．若在一條大河的北岸發(fā)現(xiàn)了與南岸的老鼠外形也很相似的老鼠種群，將兩岸老鼠放在一起飼養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)這兩個種群的老鼠可以交配并產(chǎn)生小鼠，但小鼠成熟后不育，這是否能說明兩個種群的老鼠屬于不同的物種？能判斷的依據(jù)是兩個老鼠種群之間交配不能產(chǎn)生可育后代，說明存在生殖隔離．

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