A、①②④ | B、①③④ |
C、②③④ | D、①②③ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、抑制有氧呼吸,減少有機物的消耗,延長水果的倉儲時間 |
B、抑制無氧呼吸,減少有機物的消耗,延長水果的倉儲時間 |
C、促進有氧呼吸,保持一定的倉儲溫度,調(diào)整水果的口味 |
D、促進無氧呼吸,保持一定的倉儲溫度,促進果實由酸變甜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、紫色的中央液泡逐漸縮小 |
B、白色的中央液泡逐漸縮小 |
C、紫色的細胞明顯膨脹 |
D、白色的細胞明顯膨脹 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲中水柱a將持續(xù)上升 |
B、圖甲中水柱a將先上升后下降 |
C、圖乙中水柱b將持續(xù)上升 |
D、圖乙中水柱b將先上升后下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2號染色單體上與A相同位置的基因最可能是a |
B、若同源染色體正常分離,但姐妹染色單體沒有分離,則分裂后會形成性染色體組成為XY的精子 |
C、1個該細胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂,最終可以形成4種類型的精細胞 |
D、同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導致染色體結(jié)構(gòu)變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、每個ATP分子含有3個高能磷酸 |
B、每個ATP分子含有2個磷酸基 |
C、ATP直接為細胞的生命活動提供能 |
D、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化和能量無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該過程共涉及5種核苷酸 |
B、在不同組織細胞中該過程的產(chǎn)物無差異 |
C、該過程需要解旋酶和DNA聚合酶 |
D、該過程涉及堿基互補配對和ATP的消耗 |
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