12.退耕還林是指將農(nóng)田改造為樹林屬于群落演替.下列關(guān)于上述群落演替的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.退耕后的森林與天然森林的物種數(shù)差異較大
B.退耕還林屬于次生演替
C.與冰川泥上的演替相比,該群落演替速度較快
D.原群落的物種全部被新物種替代

分析 1、群落演替:隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程.
2、在一從來沒有過植被,或者原來存在過植被,但被徹底消滅了的地方屬于初生演替; 在原有植被雖已不存在,但是保留有土壤條件,甚至種子或其他繁殖體的地方屬于次生演替.
3、群落演替的原因:生物群落的演替是群落內(nèi)部因素(包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等)與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果.

解答 解:A、人工林和天然林相比,物種數(shù)量少很多,A正確;
B、退耕還林屬于次生演替,B正確;
C、冰川泥上的演替是初生演替,次生演替速度較快,C正確;
D、群落演替只是一個(gè)群落代替了另一個(gè)群落,并沒有發(fā)生物種的全部替換,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查群落演替的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記群落演替的概念、類型及特點(diǎn),能對(duì)初生演替和次生演替進(jìn)行比較,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.人類可以砍伐樹木,填湖造地、捕殺動(dòng)物,也可以封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至可以建立人工群落.人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的說法,正確的是( 。
A.不能進(jìn)行光合作用的生物一定不是生產(chǎn)者
B.在食物鏈上的生物間信息傳遞可以雙向進(jìn)行
C.植物光合作用固定的碳與植物呼吸作用釋放的碳基本相等
D.分解者分解動(dòng)植物遺體產(chǎn)生的物質(zhì)和能量可以被植物利用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖表示細(xì)胞中4種有機(jī)物的組成.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)A是葡萄糖.E在動(dòng)物細(xì)胞中是指糖原,在植物塊莖細(xì)細(xì)胞中主要指淀粉.
(2)F是脂肪,除此之外,常見的脂質(zhì)還包括磷脂和固醇等.
(3)C是氨基酸,C形成G的反應(yīng)叫脫水縮合.
(4)D是脫氧核糖核苷酸,H是DNA(脫氧核糖核酸);H由4種D組成.
(5)四大有機(jī)物都含有的化學(xué)元素是C、H、O.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.培養(yǎng)流感病毒,經(jīng)滅活提純后,可作為流感疫苗注入人體引發(fā)免疫反應(yīng).在這一過程中,滅活流感病毒和人體發(fā)生的免疫反應(yīng)分別是( 。
A.抗原,特異性免疫B.抗體,非特異性免疫
C.抗原,非特異性免疫D.抗體,特異性免疫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.戴勝是一種頭頂具鳳冠狀羽冠的鳥,在對(duì)戴勝的密度進(jìn)行調(diào)查時(shí),調(diào)查范圍為10平方千米,首次捕獲并標(biāo)志50只,第二次捕獲70只未標(biāo)志的戴勝和10只有標(biāo)志的戴勝,則該鳥的種群密度大約為(  )
A.350只/平方千米B.400只/平方千米C.35 只/平方千米D.40只/平方千米

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.( 。
A.圖中蚯蚓和食用菌是本生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
B.圖中家畜是本生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者
C.此生態(tài)農(nóng)業(yè)減輕了作物秸稈燃燒造成的溫室效應(yīng)
D.圖中生態(tài)系統(tǒng)能量實(shí)現(xiàn)了循環(huán)利用,提高了系統(tǒng)中能量的利用效率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.有關(guān)基因工程的敘述中,正確的是(  )
A.目的基因的獲得需要DNA酶的參與
B.DNA連接酶可將黏性末端的堿基對(duì)通過氫鍵連接起來
C.基因工程的產(chǎn)物對(duì)人類都是有益的
D.基因工程育種的優(yōu)點(diǎn)之一是目的性強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于ATP的敘述正確的是( 。
A.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P-P~PB.A表示腺嘌呤脫氧核苷
C.遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵易水解D.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在細(xì)胞中含量很少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥中國(guó)科技大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題

植物組織培養(yǎng)過程中,生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的使用會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說法正確的是

A.兩種激素用量的比例影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B.兩種激素使用的先后順序影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C.兩種激素使用的濃度影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

D.以上說法全部正確

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案