A. | 植物根尖可以利用色氨酸合成生長(zhǎng)素 | |
B. | 乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟 | |
C. | 脫落酸能抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)果實(shí)衰老與脫落 | |
D. | 赤霉素能夠促進(jìn)細(xì)胞的分裂 |
分析 1、植物激素:指的是在植物體內(nèi)合成,從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬⑶覍?duì)植物體的生命活動(dòng)產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物.
2、各種植物激素的作用:
乙烯:促進(jìn)果實(shí)成熟;
細(xì)胞分裂素:引起細(xì)胞分裂,誘導(dǎo)芽的形成和促進(jìn)芽的生長(zhǎng);
脫落酸:促進(jìn)果實(shí)與葉的脫落;
赤霉素:促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)、引起植株快速生長(zhǎng)、解除休眠和促進(jìn)花粉萌發(fā)等生理作用.
生長(zhǎng)素:能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長(zhǎng).
解答 解:A、生長(zhǎng)素的合成部位是具分生能力的組織,主要是幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子和根尖莖尖等,而色氨酸是植物體內(nèi)生長(zhǎng)素生物合成的重要的前體物質(zhì),A正確;
B、乙烯的作用是促進(jìn)果實(shí)的成熟,B正確;
C、脫落酸能抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)果實(shí)衰老與脫落,C正確;
D、赤霉素能促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)、引起植株快速生長(zhǎng),細(xì)胞分裂素能夠促進(jìn)細(xì)胞的分裂,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解判斷能力,屬于中等難度題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體片段的缺失和重復(fù)必然導(dǎo)致基因種類(lèi)的變化 | |
B. | 在有絲分裂和減數(shù)分裂的過(guò)程中,都會(huì)由于非同源染色體之間交換一部分片段,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異 | |
C. | 通過(guò)人工誘導(dǎo)多倍體的方法可克服遠(yuǎn)源雜交不育,培育出作物新類(lèi)型 | |
D. | 基因重組過(guò)程中不能產(chǎn)生新的基因,只能產(chǎn)生新的基因型 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖2顯示的堿基排列順序是GATGCGTTCG | |
B. | 圖1與圖2顯示的片段所在的DNA中$\frac{(A+C)}{(T+G)}$值一樣 | |
C. | 圖1所示堿基序列所對(duì)應(yīng)的DNA片段第n次復(fù)制需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸4×2n-1個(gè) | |
D. | 圖1堿基序列所在的基因控制合成的多肽中至少有氨基酸3個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 圖1中的B組細(xì)胞位于圖3中的乙~丙段,細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 | |
B. | C組的細(xì)胞都位于圖3的乙~丙段 | |
C. | 要獲得圖2所示的結(jié)果,用睪丸作為研究對(duì)象比卵巢所得結(jié)果更可靠 | |
D. | 圖2中,D組表示精細(xì)胞,E組表示精原細(xì)胞,也可以表示次級(jí)精母細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011秋•天津校級(jí)期末)在探索遺傳本質(zhì)的過(guò)程中,科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是( )
①1866年孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn),提出遺傳定律②1903年薩頓研究蝗蟲(chóng)的減數(shù)分裂,提出假說(shuō)“基因在染色體上”③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn),證明基因位于染色體上.
A.①假說(shuō)﹣演繹法 ②假說(shuō)﹣演繹法 ③類(lèi)比推理法
B.①假說(shuō)﹣演繹法 ②類(lèi)比推理法 ③類(lèi)比推理法
C.①假說(shuō)﹣演繹法 ②類(lèi)比推理法 ③假說(shuō)﹣演繹法
D.①類(lèi)比推理法 ②假說(shuō)﹣演繹法 ③類(lèi)比推理法
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•招遠(yuǎn)市校級(jí)期末)將蠶豆葉表皮浸泡在濃度為10%的KNO3溶液中,表皮細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離,后自動(dòng)復(fù)原.其原因是( )
A.細(xì)胞壁被破壞
B.原生質(zhì)層被破壞
C.KNO3溶液的濃度低于細(xì)胞液濃度
D.KNO3溶液中的離子不斷進(jìn)入細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2008•浙江模擬)以標(biāo)記氨基酸注人豚鼠的胰腺,在下列結(jié)構(gòu)中最先被檢測(cè)出含放射性物質(zhì)的應(yīng)是( )
A.高爾基體 B.核糖體 C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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