【題目】某生物實驗小組將若干生理狀態(tài)相同的草莓植株分組放在特定實驗裝置內(nèi),研究溫度對草莓植株CO2吸收和釋放的影響(其他實驗條件相同且適宜)。實驗結果如表所示,請分析回答。

實驗溫度(℃)

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2mg/h

1.00

1.75

2.50

3.15

3.40

3.55

3.00

黑暗中釋放CO2mg/h

0.50

0.75

1.25

1.75

1.85

2.20

3.50

1)草莓植株黑暗中通過有氧呼吸釋放CO2的具體場所是___________,由表中數(shù)據(jù)可知,其呼吸酶的活性變化趨勢是____________________________________________。

2)若每天12小時光照、12小時黑暗,表中草莓植株一晝夜生長的最適溫度是______℃,判斷依據(jù)是____________________________________________________________。

3)該實驗小組在提取與分離草莓植株的色素過程中,偶然發(fā)現(xiàn)某一草莓植株缺失葉黃素色素帶,這主要影響對可見光中____________光的吸收能力,進而影響光合速率。下表是不同光照強度下測定的該草莓植株的光合作用速率,用CO2吸收速率來表示:

光照強度(klx

0

5

10

15

20

25

30

CO2吸收速率(mg·m2·h1

4.0

0.72

2.4

3.0

4.8

7.0

7.2

據(jù)表可知,當光照強度為25klx時,該草莓植株合成的葡萄糖的量約為___mg·m2·h1。

【答案】線粒體基質(zhì) 隨著溫度的升高,呼吸酶的活性增強 25 25℃的條件下,該植株一晝夜積累的有機物最多 藍紫 7.5

【解析】

光照下吸收的CO2表示凈光合作用速率,黑暗中釋放的CO2表示呼吸作用速率。然后,比較表格中的數(shù)字,根據(jù)數(shù)據(jù)的變化特點可以得出呼吸速率隨著溫度的升高而增強,而凈光合速率隨著溫度的不斷升高出現(xiàn)先增強后下降的趨勢,30℃時達到最大值。

1)黑暗中草莓植株只進行呼吸作用,釋放CO2是在有氧呼吸第二階段,場所為線粒體基質(zhì)。表格中“黑暗中釋放CO2”表示呼吸速率,由表中數(shù)據(jù)可知隨著溫度的升高,呼吸酶的活性增強。

2)表中光照下吸收CO2量表示凈光合速率,黑暗中釋放CO2量表示呼吸速率。5℃的條件下,該植物12小時光照條件下凈積累的有機物量可以用1.00×12=12表示,12小時黑暗條件下呼吸作用消耗的有機物量可以用0.50×12=6表示,該植株一晝夜積累的有機物為6;同理可得出10℃條件下該植株一晝夜積累的有機物為12,15℃條件下該植株一晝夜積累的有機物為15,20℃條件下該植株一晝夜積累的有機物為16.825℃條件下該植株一晝夜積累的有機物為18.6,30℃條件下該植株一晝夜積累的有機物為16.2,35℃條件下該植株一晝夜積累的有機物為-6。通過比較可知25℃時該植株一晝夜積累的有機物最多,是生長的最適溫度。

3)葉黃素主要吸收藍紫光,因此當植株缺少葉黃素時主要影響對可見光中藍紫光的吸收能力。根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),光照強度為0時植物只進行呼吸作用,其呼吸速率為4.0,當光照強度為25klx時,CO2吸收速率為7.0,是凈光合速率,由此可得該植物進行光合作用時實際固定CO2的速率為11,合成的葡萄糖的量為

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】釀酒在人類社會實踐中具有悠久歷史,請回答下列相關問題。

1)在葡萄酒的釀造過程中,不同微生物起著不同的作用。

①酵母菌直接參與酒精發(fā)酵,發(fā)酵時一般將溫度控制在__________。在__________的發(fā)酵液中,酵母菌可以生長繁殖,而絕大多數(shù)微生物生長受到抑制。

②乳酸菌可以改變葡萄酒的口味、增強香氣。常見的乳酸菌有__________兩種類型。

③醋酸菌會使葡萄酒發(fā)生酸敗,當____________________時,醋酸菌將乙醇先轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>__________,最后轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>__________。

2)甜米酒是蒸熟的糯米拌上酒酵(一些微生物)發(fā)酵而成的一種有甜味的米酒。

①根據(jù)甜米酒的口味推測,甜米酒的前期發(fā)酵需要能產(chǎn)生__________酶和__________酶的微生物,而后期發(fā)酵在__________(填有氧無氧)條件下進行。

②如何根據(jù)發(fā)酵時間降低甜米酒的甜度?______________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖尿病往往有多種病因,下圖所示①、②、③是由三種自身免疫問題所導致的糖尿病。下列有關敘述中錯誤的是(

A. ①中抗體(Y1)與胰島B細胞膜上葡萄糖受體結合,導致對葡萄糖的敏感度降低

B. ②中抗體(Y2)直接攻擊胰島B細胞,導致胰島B細胞死亡

C. ③中抗體(Y3)與靶細胞膜上葡萄糖受體結合,使胰島素不能發(fā)揮作用

D. 在上述三種糖尿病中可以通過注射胰島素進行治療的為

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】體育運動對學習記憶的促進作用與BDNF(腦部蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子)關系如圖所示(示部分過程)。BDNF具有促進b(遞質(zhì))的釋放和激活突觸后膜上相應受體并引起興奮的作用。下列敘述正確的是(

A.若向腦部注射抗BDNF的抗體,則突觸間隙內(nèi)b物質(zhì)含量減少

B.BDNF能促進突觸后膜吸收更多的鉀離子

C.b物質(zhì)與AMPA結合后,將發(fā)生電信號→化學信號的轉(zhuǎn)換

D.運動應激能抑制BDNF基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機理如下圖所示。此種局麻藥單獨使用時不能通過細胞膜,如與辣椒素同時注射才會發(fā)生如圖所示效果。下列分析不正確的是(

A.局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

B.局麻藥和γ-氨基丁酸的作用機理不一致,后者屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)

C.γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結合,促進Cl-內(nèi)流,促進突觸后膜產(chǎn)生興奮

D.神經(jīng)細胞興奮時,膜外由正電位變?yōu)樨撾娢唬?nèi)由負電位變?yōu)檎娢?/span>

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在一個隨機交配的中等大小的種群中,控制某性狀的基因型只有兩種,基因型為AA的個體所占百分比為80%,基因型為Aa的個體所占百分比為20%,基因型為aa(致死型)的個體所占百分比為0。那么隨機交配繁殖一代后,基因型為AA的個體占

A.81/100B.81/99C.18/100D.1/100

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為檢測某品牌酸奶中乳酸桿菌數(shù)量,檢驗人員進行了如圖28所示實驗。

分析回答下列問題

(1)配制圖中的培養(yǎng)基時,除了含有水、碳源、氮源和無機鹽等主要營養(yǎng)成分外,還應加入適量的___________________。

(2)該實驗所采用的接種方法是________________。接種后應在________(填“有氧”或“無氧”)條件下培養(yǎng)。

(3)為防止雜菌污染需要對培養(yǎng)基進行滅菌,滅菌是指__________________________。在實驗中還要設置未接種的對照組,這樣做的目的是__________________________。

(4)各取0.1mL已稀釋105倍的酸奶分別接種到三個培養(yǎng)基平板上培養(yǎng),記錄的菌落數(shù)分別為5556、57,則每克樣品中的乳酸桿菌數(shù)為_______________。

(5)含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶的原因是__________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某單基因遺傳病的遺傳系譜圖。相關分析正確的是

A. 該遺傳病是由一個基因控制的

B. 該遺傳病的致病基因不在性染色體上

C. 若Ⅰ-2不帶致病基因,則該病為常染色體顯性遺傳

D. 若Ⅱ-2帶致病基因,則Ⅱ-3與Ⅱ-4再生一個正常女孩的幾率是1/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米某部位縱切片經(jīng)堿性染料染色,用普通光學顯微鏡觀察到的圖像如下。下列敘述正確的是(

A.由圖可知該實驗過程中解離時間適宜

B.視野中最多的是處于分裂中期的細胞

C.細胞不同結構成分與該染料結合能力不同

D.可觀察到箭頭所指細胞的細胞核和細胞壁

查看答案和解析>>

同步練習冊答案