下圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程的示意圖,下列對此過程及結(jié)果的描述,錯誤的是( )

AaBbAB、Ab、aB、ab配子間M種結(jié)合方式子代:N種基因型,P種表現(xiàn)型(12∶3∶1)

A.雌、雄配子在②過程隨機結(jié)合

B.A與B、b的自由組合發(fā)生在①

C.M、N分別為16、3

D.該植株測交后代性狀分離比為2∶1∶1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.某植物花色有白色、黃色和紅色三種表現(xiàn)型,其色素合成途徑如下式子,酶①酶②分別由基因A、B控制合成,基因A、B分別位于兩對常染色體上.顯性基因具有合成酶的功能,隱性基因不能合成酶.下列判斷不正確的是(  )
白色中間產(chǎn)物$\stackrel{酶①}{→}$黃色素$\stackrel{酶②}{→}$紅色素.
A.紅花基因型4種
B.白花基因型有3種
C.基因型為AaBb個體自交,子代性狀分離比為紅花:黃花:白花=9:4:3
D.AaBb與aaBb雜交,子代表現(xiàn)型及比例為紅花:黃花:白花=3:1:4

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示甲狀腺活動調(diào)節(jié)的示意圖.對這一調(diào)節(jié)的描述,錯誤的是( 。
A.X與Y結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體
B.a與b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素
C.Z結(jié)構(gòu)的活動只受Y結(jié)構(gòu)的控制
D.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

如下圖曲線表示某雄性生物(2n=4)的體細胞分裂過程及精子形成過程中每個細胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化。a、b、c、d、e分別表示分裂過程中的某幾個時期的細胞中染色體圖。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)曲線中①~③段可表示細胞進行________分裂的________數(shù)量變化。

(2)圖a~e中與曲線②⑤位置相對應(yīng)的細胞分別是________。

(3)細胞a、b、c、d、e具有同源染色體的是______________________________,曲線中一個細胞內(nèi)沒有同源染色體的時期是________。a圖細胞所處時期的特點是:____________________________________。

(4)與體細胞相比,a~e細胞中,核內(nèi)DNA含量加倍的是________。

(5)就染色體行為來說,b、e時期的共同特點是__________________。

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某二倍體生物正在進行分裂的細胞,關(guān)于此圖的說法正確的是( )

A.是次級精母細胞,處于減數(shù)分裂Ⅱ的后期

B.含同源染色體2對、DNA分子4個、染色單體0個

C.正在進行等位基因分離、非等位基因自由組合

D.分裂后形成的2個細胞,僅1個具有生殖功能

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

使基因型為AaBbCc和AABbCc的向日葵雜交,按基因自由組合規(guī)律,后代中表現(xiàn)型與AABbCC的個體相同的所占比例應(yīng)為( )

A.1/8 B.9/16 C.1/16 D.1/64

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

基因型分別為ddEeFF和DdEeff的兩種豌豆雜交,在3對基因各自獨立遺傳的條件下,其子代表現(xiàn)型不同于兩個親本的個體數(shù)占全部子代個體數(shù)的( )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對于下面制備單克隆抗體過程示意圖,不正確的敘述是( )

A.④中的篩選是通過抗原、抗體反應(yīng)進行的

B.①表示B淋巴細胞和骨髓瘤細胞,均是從小鼠的脾臟中提取的

C.②促進細胞融合的方法可以利用聚乙二醇作介導(dǎo)

D.⑤可以無限增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖,下列相關(guān)分析錯誤的是( 。
A.生物圈通過碳循環(huán)實現(xiàn)碳元素的自給自足
B.A是消費者,D是生產(chǎn)者,B屬于分解者
C.碳主要以有機物的形式由A流向B
D.碳循環(huán)過程需要能量驅(qū)動,同時又是能量的載體

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