如圖表示某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,關(guān)于此圖的說法正確的是( )
A.是次級(jí)精母細(xì)胞,處于減數(shù)分裂Ⅱ的后期
B.含同源染色體2對(duì)、DNA分子4個(gè)、染色單體0個(gè)
C.正在進(jìn)行等位基因分離、非等位基因自由組合
D.分裂后形成的2個(gè)細(xì)胞,僅1個(gè)具有生殖功能
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物根系細(xì)胞只能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中產(chǎn)生ATP | |
B. | ATP水解,失去兩個(gè)磷酸后可作為轉(zhuǎn)錄的原料之一 | |
C. | ATP的結(jié)構(gòu)決定了其在細(xì)胞內(nèi)的含量很少 | |
D. | 光合作用產(chǎn)生的ATP可作為葉肉細(xì)胞吸收鎂的直接能源物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 極度饑渴情況下,分娩母豬吞食剛出生的仔豬 | |
B. | 在蝌蚪密度大的池塘里,蝌蚪腸道內(nèi)分泌出毒物,使幼小蝌蚪的死亡率增加 | |
C. | 噬菌體侵入細(xì)菌體內(nèi)進(jìn)行繁殖 | |
D. | 培養(yǎng)在一起的大、小兩種草履蟲經(jīng)過一段時(shí)間后,一種死亡而另一種正常生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
已知狗皮毛的顏色受兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因(A、a和B、b)控制,且位于常染色體上,表現(xiàn)型有三種,經(jīng)觀察后繪得系譜圖如下,請(qǐng)分析回答:(1號(hào)、2號(hào)為純合子)
(1)以上圖示性狀遺傳遵循孟德爾的___________________________________定律。
(2)1號(hào)和2號(hào)的基因型分別是_____________________________________________。
(3)6號(hào)和7號(hào)后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型,產(chǎn)生該現(xiàn)象的根本原因是______;在理論上6號(hào)和7號(hào)的后代中出現(xiàn)三種表現(xiàn)型的比例為____________。
(4)若已知8號(hào)不帶有B基因,8號(hào)和9號(hào)交配,則15號(hào)的基因型為________。若12號(hào)與一白色雌狗交配,則生出沙色狗的幾率為________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程的示意圖,下列對(duì)此過程及結(jié)果的描述,錯(cuò)誤的是( )
AaBbAB、Ab、aB、ab配子間M種結(jié)合方式子代:N種基因型,P種表現(xiàn)型(12∶3∶1)
A.雌、雄配子在②過程隨機(jī)結(jié)合
B.A與B、b的自由組合發(fā)生在①
C.M、N分別為16、3
D.該植株測(cè)交后代性狀分離比為2∶1∶1
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
已知某閉花受粉植物高莖對(duì)矮莖為顯性,紅花對(duì)白花為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2,假定所有F2植株都能成活,F(xiàn)2植株開花時(shí),拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2植株自交收獲的種子數(shù)量相等,且F3的表現(xiàn)型符合遺傳的基本定律。從理論上講,F(xiàn)3中表現(xiàn)白花植株的比例為( )
A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/16
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
“糧桑漁畜”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是江浙平原水網(wǎng)地區(qū)典型的高效農(nóng)業(yè)系統(tǒng),下圖表示這一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式。據(jù)圖示判斷下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.沼氣池的建立既充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,又防止了環(huán)境污染
B.這一生態(tài)工程模式主要適用于江浙平原而不適用于我國(guó)西北地區(qū),這是因?yàn)樵诮⑸鷳B(tài)工程時(shí)還需要遵循能量的“整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生”的原理
C.通過巧接食物鏈?zhǔn)乖玖飨蚍纸庹叩哪芰扛嗟亓飨蛄巳,?shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用
D.上述農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)達(dá)到了改善系統(tǒng)功能的效果
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察DNA和RNA分布的實(shí)驗(yàn)中,鹽酸的作用可以改變細(xì)胞膜的通透性,同時(shí)使染色體的DNA和蛋白質(zhì)水解 | |
B. | 脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)需用顯微鏡,可以看到被染成橘黃色的脂肪滴 | |
C. | 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布所用的染色劑是健那綠和吡羅紅 | |
D. | 鑒定蛋白質(zhì)時(shí)雙縮脲試劑A液與B液混合均勻后,再加入待測(cè)樣品試管中,并且要現(xiàn)混現(xiàn)用 |
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