A. | 受精卵→卵裂期→原腸胚→囊胚→組織器官的分化 | |
B. | 受精卵→卵裂期→原腸胚→組織器官的分化 | |
C. | 受精卵→卵裂期→桑椹胚→原腸胚→幼體 | |
D. | 受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化 |
分析 動物胚胎發(fā)育的基本過程:
(1)受精場所是母體的輸卵管.
(2)卵裂期:細胞有絲分裂,細胞數量不斷增加,但胚胎的總體體積并不增加,或略有減小.
(3)桑椹胚:胚胎細胞數目達到32個左右時,胚胎形成致密的細胞團,形似桑椹.是全能細胞.
(4)囊 胚:細胞開始出現分化(該時期細胞的全能性仍比較高).聚集在胚胎一端個體較大的細胞稱為內細胞團,將來發(fā)育成胎兒的各種組織.中間的空腔稱為囊胚腔.
(5)原腸胚:有了三胚層的分化,具有囊胚腔和原腸腔.
解答 解:高等動物胚胎發(fā)育為:受精卵首先通過卵裂形成32個細胞的桑椹胚,桑椹胚細胞再增殖分化形成具有囊胚腔的囊胚,囊胚繼續(xù)分化形成具有三個胚層分化的原腸胚,然后出現組織器官的分化,最后形成幼體.
故選:D.
點評 本題考點較簡單,考查了高等動物胚胎發(fā)育順序,屬于考綱中識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4 個 | B. | 5 個 | C. | 8 個 | D. | 10個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 唾液腺細胞分泌唾液淀粉酶 | |
B. | 植物根細胞從土壤溶液中吸收NO3-和K+ | |
C. | 小腸上皮細胞吸收維生素D | |
D. | 哺乳動物成熟的紅細胞吸收葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
能量(kJ) | 2.8×109 | 1.2×108 | 9.3×107 | 2.7×106 |
A. | 甲在生態(tài)系統中屬于生產者 | |
B. | 乙和丙是捕食關系 | |
C. | 其中甲的營養(yǎng)級最高 | |
D. | 這四個種群組成一條有四個營養(yǎng)級的食物鏈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP分子所含有的化學鍵都是高能磷酸鍵 | |
B. | ATP的分子的結構簡式是A-P~P~P | |
C. | 所有植物細胞中的ATP都是由光合作用產生的 | |
D. | ATP的化學性質很穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水分減少,細胞核增大 | B. | 適宜條件下能無限增殖 | ||
C. | 形態(tài)結構發(fā)生顯著變化 | D. | 細胞膜上的糖蛋白減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 1組 | 2組 | 3組 | 4組 |
培養(yǎng)液中唯一氮源 | 14NH4Cl | 15NH4Cl | 14NH4Cl | 14NH4Cl |
繁殖代數 | 多代 | 多代 | 一代 | 兩代 |
培養(yǎng)產物 | A | B | B的子一代 | B的子二代 |
操作 | 提取DNA并離心 | |||
離心結果 | 僅為輕帶 (14N/14N) | 僅為重帶 (15N/15N) | 僅為中帶 (15N/14N) | $\frac{1}{2}$輕帶(14N/14N) $\frac{1}{2}$中帶(15N/14N) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇蘇中三市(南通、揚州、泰州)高三第二次調研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某沙漠地區(qū)部分生物之間的食物關系,有關說法正確的是( )
A.該食物網的全部生物構成生物群落
B.螞蟻的數量最多,是該生態(tài)系統的主要成分
C.從個體角度分析,山狗個體體內貯存的能量最少
D.蜥蜴和蛇、蛇和山狗之間的信息傳遞是相互的
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