【題目】為了控制新型冠狀病毒的蔓延，下列措施中屬于切斷傳播途徑的是（ ）

A.隔離冠狀病毒肺炎病人

B.在機場、車站設(shè)置體溫監(jiān)測點

C.接種相關(guān)疫苗

D.用紫外線、酒精等對室內(nèi)外環(huán)境進行消毒

【答案】D

【解析】

預(yù)防傳染病的三個基本措施：①控制傳染源②切斷傳播途徑③保護易感人群；控制傳染源：對傳染病病人應(yīng)盡量做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”。如對傳染病人進行隔離。切斷傳播途徑：如保護水源、消毒餐具，以及加強個人衛(wèi)生等。保護易感人群：如通過鍛煉身體增強體質(zhì)和采用預(yù)防接種。

A、隔離冠狀病毒肺炎病人屬于控制傳染源，A錯誤；

B、在機場、車站設(shè)置體溫監(jiān)測點屬于控制傳染源，B錯誤；

C、接種相關(guān)疫苗屬于保護易感人群，C錯誤；

D、用紫外線、酒精等對室內(nèi)外環(huán)境進行消毒屬于切斷傳播途徑，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于教材實驗的描述，正確的是（ ）

A.雙子葉植物常常叢生或蔓生，調(diào)查其種群密度時常用樣方法

B.使用斐林試劑和甲基綠吡羅紅混合染色劑不是都需要現(xiàn)用現(xiàn)配

C.對從土壤中分離出的小動物進行觀察和分類時最好選用實體鏡

D.洋蔥根尖經(jīng)低溫誘導(dǎo)后染色體數(shù)目加倍的細胞數(shù)目多于二倍體細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某藥物H3Z是一種多肽類的激素，能使人對陌生人產(chǎn)生信賴感，有助于治療孤獨癥等病癥。下列有關(guān)敘述正確的是

A. H3Z的基本組成元素是C、H、O

B. 合成H3Z時生成的水中的H原子只來自氨基

C. 孤獨癥患者直接口服少量H3Z就可以有效地緩解癥狀

D. 若H3Z被水解成1個二肽，3個四肽，5個六肽，則這些短肽肽鍵總數(shù)是35

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著生命科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，利用基因工程產(chǎn)生蛋白質(zhì)藥物（胰島素等）已經(jīng)成為必然趨勢。人的胰島素生產(chǎn)工藝有：將人的基因轉(zhuǎn)入細菌細胞或小鼠等動物的細胞，進行細胞培養(yǎng)，提取藥物；也可將人的基因轉(zhuǎn)入牛、羊等動物體，飼養(yǎng)這些動物，從乳汁中提取藥物。

（1）將人的基因轉(zhuǎn)入另一種（異種）生物的細胞或個體內(nèi)，能夠產(chǎn)生藥物蛋白的原理是基因能控制_________的合成。

（2）人的基因能和另一種（異種）生物的基因拼接在一起，是因為它們的分子具有相同的雙螺旋結(jié)構(gòu)，它們的分子都是由四種_________構(gòu)成，基因中堿基互補配對的規(guī)律是_________________________。如果其中的一條是-AATCGCATGCCA-，則與其配對的另一條鏈為：__________________________________________________。

（3）人的基因在另一種（異種）生物細胞中表達成蛋白質(zhì)時，需要經(jīng)過______________和翻譯兩個步驟。在“翻譯”中需要的模板是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物學(xué)研究中所用方法的表述，錯誤的是（ ）

A.基因位于染色體上的推論和DNA半保留復(fù)制的推測——類比推理法

B.噬菌體侵染細菌實驗和探究光合作用中氧氣來源實驗——同位素標記法

C.研究種群數(shù)量的變化和生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點——模型建構(gòu)法

D.孟德爾遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)和證明基因位于染色體上——假說—演繹法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某家庭中妻子患紅綠色盲，丈夫、女兒表現(xiàn)均正常，則女兒的一個初級卵母細胞中色盲基因的數(shù)目和分布情況最可能是

A.1個，位于一條染色單體上B.2個，位于一對性染色體上

C.2個，位于一對姐妹染色單體上D.4個，位于一個四分體的染色單體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】教材基礎(chǔ)知識填空：

（1）結(jié)合水約占細胞內(nèi)全部水分的4.5％，結(jié)合水的作用為_________________________。

（2）生物膜的基本支架是________________，細胞膜主要成分是_______________，細胞骨架成分是____________。

（3）_____________________________________________________________稱為原生質(zhì)層。

（4）肌細胞內(nèi)的肌質(zhì)體就是由大量變形的_______________組成的，肌質(zhì)體顯然有利于對肌細胞的能量供應(yīng)。

（5）同無機催化劑相比，酶催化效率更高的原因在于___________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】螢火蟲的體色由位于2號染色體上的一組復(fù)等位基因控制，螢火蟲種群中的基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如表所示，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

基因型

表現(xiàn)型

A+A、A+a

紅色

AA、Aa

黃色

aa

棕色

A.無A+A+個體，可能是因為含A+的配子無法成活

B.A+和A都對a為顯性，而A+和A之間為共顯性

C.基因型為A+a和Aa的個體雜交，后代有三種基因型

D.基因型為A+a和Aa的個體雜交，后代有三種表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】柯薩奇病毒CAV—16常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥。下列關(guān)于該病毒免疫的敘述，正確的是

A.CAV—16侵入后，體內(nèi)吞噬細胞、B細胞和T淋巴細胞都具有特異性識別功能

B.B細胞經(jīng)CAV—16刺激后分裂、分化為效應(yīng)B細胞，與抗原結(jié)合

C.患兒痊愈后，若再次感染該病毒，記憶細胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒

D.CAV—16侵入后，體液免疫和細胞免疫共同起作用

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同步練習(xí)冊答案