【題目】

A. 50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了4個(gè)氧原子

B. 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列

C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個(gè)羧基,那么其中必有1個(gè)羧基在R基上

D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長(zhǎng)鏈將脫去3個(gè)H2O

【答案】A

【解析】試題分析:據(jù)圖分析可知,每脫掉1個(gè)丙氨酸需要破壞2個(gè)肽鍵,脫掉4個(gè)丙氨酸共破壞了8個(gè)肽鍵,有8分子水參與,故該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了8個(gè)氧原子,A錯(cuò)誤;得到的5個(gè)氨基酸,其中有4個(gè)是相同的丙氨酸,故這5個(gè)氨基酸縮合成5肽,可有5種不同的氨基酸序列,B正確;每條肽鏈中至少有1個(gè)游離的氨基和1個(gè)游離的羧基,故新生成的4條多肽至少有4個(gè)氨基,至少有4個(gè)羧基,再多出的羧基(或氨基)必定在R基上,C正確;這4條多肽鏈若重新連接成一條長(zhǎng)鏈,需要連接3個(gè)位點(diǎn),形成3個(gè)肽鍵,脫去3分子水,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解,至于哪一個(gè)肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型.肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵.下列說(shuō)法正確的是( )

A.圖所示肽鏈肯定由五種氨基酸脫水縮合而成
B.在肽酶P的作用下,經(jīng)過(guò)脫水可以形成兩條肽鏈
C.肽酶P可以催化1處的化學(xué)鍵斷裂
D.該肽鏈中含有游離的氨基和羧基數(shù)各1個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1表示同一植物的不同器官對(duì)不同濃度的生長(zhǎng)素的反應(yīng),請(qǐng)結(jié)合圖1中有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列關(guān)于植物激素的問(wèn)題:

(1)當(dāng)生長(zhǎng)素濃度為10﹣6mol/L時(shí),生長(zhǎng)素對(duì)芽的影響是_____(選填“促進(jìn)”、“抑制”或“不促進(jìn)不抑制”)。

(2)圖2中頂芽A的生長(zhǎng)素向側(cè)芽B運(yùn)輸,而不能反過(guò)來(lái)由B向A運(yùn)輸,這種方向運(yùn)輸叫做_____,其跨膜運(yùn)輸方式是_____

(3)圖3所示實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)、高濃度抑制植物生長(zhǎng)的兩重性特征。兩塊瓊脂塊含有的生長(zhǎng)素濃度分別為m和n,且m>n,用來(lái)處理去掉尖端的芽。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,n的濃度為_____mol/L時(shí),芽彎曲程度最大。

(4)如圖4所示,如果莖表現(xiàn)為向光彎曲生長(zhǎng)b側(cè)生長(zhǎng)素濃度在D點(diǎn),則a側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍是_____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題.(①~⑥代表不同的細(xì)胞器)
(1)物質(zhì)A是 , 物質(zhì)B是
(2)結(jié)構(gòu)E的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,其功能特性是具有
(3)具有雙層E結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是(填圖中的序號(hào)).動(dòng)、植物細(xì)胞都有,但是功能不同的是[]
(4)細(xì)胞內(nèi)具有E結(jié)構(gòu)的除了上述6種細(xì)胞器外,還有、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述中,正確的是( 。
A.呼吸作用產(chǎn)生的能量大部分儲(chǔ)存到ATP中
B.線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所
C.ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成
D.ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡(jiǎn)寫(xiě)成:A﹣P~P~P

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的描述,正確的是(  )

A. 合成胰島素的場(chǎng)所是游離的核糖體

B. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所之一

C. 沒(méi)有中心體的細(xì)胞進(jìn)行增殖時(shí),紡錘體將不能形成

D. 細(xì)胞核是真核細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)激素調(diào)控的描述中,正確的是

A激素調(diào)控反應(yīng)速度迅速

B人和高等動(dòng)物的生理活動(dòng)主要是通過(guò)激素調(diào)控來(lái)協(xié)調(diào)的

C激素調(diào)控的啟動(dòng)較慢,持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)

D激素調(diào)控作用范圍比較局限,反應(yīng)時(shí)間短

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的一些生理過(guò)程,下列分析錯(cuò)誤的是(
A.含有細(xì)胞器①的細(xì)胞必然含有細(xì)胞器②
B.細(xì)胞器①②都具有雙層膜結(jié)構(gòu),都與能量代謝有關(guān)
C.若同一植物細(xì)胞在Ⅰ~Ⅳ狀態(tài)下,Ⅳ中的CO2濃度最高
D.置于光照條件下的為圖Ⅰ和Ⅲ,置于黑暗條件下的為圖Ⅱ和Ⅳ

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示血紅蛋白提取和分離實(shí)驗(yàn)的部分裝置和操作方法,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)血紅蛋白是人和其他脊椎動(dòng)物紅細(xì)胞的主要成分,我們通常選用豬、牛、羊等動(dòng)物的血液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前取新鮮的血液,要切記在采血容器中預(yù)先加入檸檬酸鈉,加入檸檬酸鈉的目的是_____________

(2)如圖甲表示____________過(guò)程,該操作目的是去除樣品中分子量(大或。____________的雜質(zhì)。

(3)如圖乙,往色譜柱中加樣的正確操作順序____________(用序號(hào)表示)。在進(jìn)行④操作前,應(yīng)該等樣品____________,且要____________(填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”)下端出口。

(4)如圖丙,a、b均為蛋白質(zhì)分子,其中先從層析柱中洗脫出來(lái)的是_________,原因是___________。

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