16．如圖中①-④表示某細胞的部分細胞器．有關敘述正確的是（　�。�
A．該圖一定是高倍光學顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B．此細胞不可能是原核細胞，只能是動物細胞
C．結(jié)構(gòu)①能將有機物分解成二氧化碳和水
D．結(jié)構(gòu)①②③④都含有大量磷脂

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中①是線粒體，②是中心體，③是高爾基體，④是核糖體．
中心體一般分布在動物細胞和低等植物細胞中．

解答 解：A、該圖為亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，需要借助于電子顯微鏡才能觀察到，A錯誤；
B、該細胞中具有中心體，因此此細胞可能是動物細胞，也可能是低等植物細胞，B錯誤；
C、細胞中結(jié)構(gòu)①是線粒體，是有氧呼吸的主要場所，能將丙酮酸分解成二氧化碳和水，C正確；
D、生物膜的基本骨架為磷脂雙分子層，而中心體和核糖體中沒有膜結(jié)構(gòu)，不含有磷脂，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查了細胞結(jié)構(gòu)和功能的相關知識，考生首先要明確細胞中各結(jié)構(gòu)，根據(jù)中心體的分布確定細胞的種類；識記有氧呼吸過程中葡萄糖分解必須在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行；識記核糖體和中心體兩種細胞器沒有膜結(jié)構(gòu)，不屬于生物膜系統(tǒng)，因此不含磷脂．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．經(jīng)過科學家的不懈努力，逐漸建立了遺傳學．下列有關敘述正確的是（　�。�
A．孟徳爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學本質(zhì)
B．格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C．摩爾根用果蠅雜交實驗證明了基因在染色體上
D．沃森和克里克提出“中心法則”即遺傳信息的傳遞規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關細胞結(jié)構(gòu)與功能的表述中，正確的是（　�。�
A．沒有葉綠體的細胞無法進行光合作用
B．細胞核位于細胞的正中央，所以它是細胞的控制中心
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)也是細胞內(nèi)脂質(zhì)合成的“車間”
D．核糖體是艾滋病病毒、大腸捍菌、酵母菌唯一共有的細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象．下面描述正確的是（　�。�
A．觀察物像丙應選用甲圖中的組合是②③⑤
B．把視野里的標本從圖中的乙轉(zhuǎn)化為丙，物鏡和載破片之間的距離由⑤轉(zhuǎn)為⑥
C．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙的正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標本→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
D．如果丙是由乙放大10倍后的物象，則觀察到細胞面積增大為原來的10倍

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖表示不同化學元素所組成的化合物，請根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸，結(jié)構(gòu)通式可表示為：，在形成該多聚體時，發(fā)生的反應是脫水縮合，單體與單體之間通過-NH-CO-（填結(jié)構(gòu)式）相連接．
（2）若②是動物體內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，則②是脂肪；若②是構(gòu)成植物細胞壁的主要成分，則②是纖維素；若②是植物的光合作用產(chǎn)物，并作為儲能物質(zhì)存在于植物細胞中，則②是淀粉．
（3）若③是細胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)，則③是ATP，其結(jié)構(gòu)簡式為：A-P～P～P；若③為大分子物質(zhì)，且能儲存遺傳信息，則③是核酸（填中文名稱），其基本單位是核苷酸（填中文名稱）．
（4）若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原．
（5）若①②③④表示小分子物質(zhì)，則可表示磷脂分子的是③，它在空氣-水界面上能鋪展成單分子層的原因是：磷脂分子“頭部”親水，“尾部”是疏水的．從正常干細胞中提取的該物質(zhì)，在空氣-水界面上能鋪展成單分子層面積是否大于細胞表面積的2倍？是，原因是除細胞膜外，肝細胞內(nèi)還有線粒體膜，核膜，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜等其他生物膜，它們都是由磷脂雙分子層構(gòu)成基本骨架．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖所示是生物體細胞內(nèi)部有機化合物的概念圖，請回答下列問題：

（1）請寫出上述概念圖中一些化合物的中文名稱分別是：c：多糖；e：脫氧核糖核酸
（2）硝化細菌細胞中形成b物質(zhì)的場所是核糖體，d中參與構(gòu)成生物膜的主要是磷脂．
（3）SARS病毒的遺傳信息儲存在核糖核酸（填中文名稱），該物質(zhì)初步水解產(chǎn)物是核糖核苷酸．
（4）兩個氨基酸發(fā)生脫水縮合反應時，產(chǎn)物名稱是二肽和水（或H2O）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．動物體的各項生命活動常常同時受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)，在兩種調(diào)節(jié)方式的協(xié)調(diào)中發(fā)揮重要作用的是下丘腦，如圖為下丘腦發(fā)揮作用的三種方式．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）興奮在A處傳遞的方向是單向（填“雙向”或“單向”）的，原因是（神經(jīng)）遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜．
（2）當細胞外液滲透壓升高時，位于下丘腦內(nèi)滲透壓感受器興奮，當興奮傳至B時，B處發(fā)生的信號變化是電信號→化學（激素）信號．
（3）若圖中的“靶腺”代表甲狀腺，在甲狀腺分泌的調(diào)節(jié)過程中對垂體分泌激素的含量有調(diào)節(jié)作用的激素有甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素（TRH），其中甲狀腺激素對垂體的調(diào)節(jié)方式是（負）反饋調(diào)節(jié)．
（4）激素甲、激素乙和激素丙中能代表抗利尿激素的是激素乙．人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素以維持激素含量的動態(tài)平衡，這是因為激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下表為某人血液化驗結(jié)果，其中個別數(shù)據(jù)因紙張污損而模糊不清
項目名稱結(jié)果單位參考值
促甲狀腺激素？MIU/L0.250-7.000
甲狀腺激素210↑nmol/L50-160
胰島素0.90↓Uu/ml1.5--15
據(jù)此分析，其體內(nèi)最可能發(fā)生的是（　�。�
A．促甲狀腺激素的值低于0.250B．神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
C．血糖含量低于正常值D．組織細胞攝取葡萄糖加速

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．下列有關科學探究方法及過程的敘述，正確的是（　　）
A．達爾文的向光性實驗表明感受單側(cè)刺激的部位是胚芽鞘的尖端
B．林德曼通過定量分析賽達伯格湖的能量流動得出單向流動、逐級遞減的特點
C．高斯選擇雙小核草履蟲和大草履蟲作為實驗材料觀察物種間的捕食現(xiàn)象
D．溫特以燕麥胚芽鞘為實驗材料，證明了生長素的化學本質(zhì)是吲哚乙酸

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