6.請回答下列有關(guān)細(xì)胞分裂的問題.其中圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體上 DNA含量變化的關(guān)系,圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖象.

(1)圖1中AB段形成的原因是DNA復(fù)制,該過程發(fā)生于有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期期.圖1 中CD段形成的原因是著絲點分裂.
(2)圖2所示的細(xì)胞中處于圖1BC段的有甲、乙.
(3)對圖2中甲細(xì)胞進行分析可知,該細(xì)胞含有8條染色單體,染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比為1:2,該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的后期,產(chǎn)生的子細(xì)胞是次級卵母細(xì)胞和第一極體(或極體).

分析 分析圖1:圖示表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系.AB段表示有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期,進行染色體的復(fù)制;BC段表示有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過程、減數(shù)第二次分裂前期和中期;DE段表示有絲分裂后期、末期或減數(shù)第二次分裂后期、末期.
分析圖2:甲細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;乙細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期.

解答 解:(1)圖1中AB段形成的原因是DNA復(fù)制(染色體復(fù)制),該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂間期,即有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期;圖1中CD段形成的原因是著絲點分裂(姐妹染色單體分離).
(2)圖1中,BC段表示每條含有2個DNA分子,對應(yīng)于圖2中的甲、乙細(xì)胞.
(3)圖2中,乙細(xì)胞含有8條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1:2;該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,稱為初級卵母細(xì)胞,因此其產(chǎn)生的子細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞和極體.
故答案為:
(1)DNA復(fù)制       有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期          著絲點分裂
(2)甲、乙
(3)8    1:2     減數(shù)第一次    后     次級卵母細(xì)胞和第一極體(或極體)

點評 本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段代表的時期及各細(xì)胞的分裂方式和所處的時期,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖是某家族紅綠色盲的遺傳系譜圖,一定攜帶致病基因的個體是( 。
A.5號B.6號C.7號D.9號

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.基因型為AaBb(兩對基因分別位于非同源染色體上)的個體,在一次排卵時發(fā)現(xiàn)該卵細(xì)胞的基因型為Ab,則在形成該卵細(xì)胞時,隨之產(chǎn)生的極體的基因型為( 。
A.Ab、ab、abB.Ab、aB、aBC.Ab、aB、abD.ab、AB、Ab

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的圖象與有絲分裂過程中每條染色體上DNA數(shù)目變化的圖解,其中字母表示時間點,O→F時間段表示一個完整的細(xì)胞周期.請據(jù)圖回答問題:

(1)圖1所示的細(xì)胞變化發(fā)生在圖2中的D→E時期(填字母).
(2)觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗中,需要用到的堿性染料是醋酸洋紅液或龍膽紫溶液;持續(xù)觀察圖1所示的細(xì)胞,不能(填“能”或“不能”)觀察到下一個時期.
(3)圖中B→C時段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為2:1:2,這種比例將持續(xù)到圖2的D點才開始變化.
(4)觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時期位于圖2中的具體時段是C→D段.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是( 。
選項細(xì)胞生命歷程特點
A細(xì)胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個連續(xù)的過程
B細(xì)胞分化細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,細(xì)胞趨向?qū)iT化
C細(xì)胞衰老細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低、細(xì)胞核的體積減小等
D細(xì)胞癌變細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化、細(xì)胞膜上的糖蛋白增多等
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖表示果酒和果醋和泡菜生產(chǎn)過程中的物質(zhì)變化情況,請回答下列相關(guān)問題.
(1)過程①③發(fā)生在酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體中.
(2)過程④是醋酸菌在缺少糖源、氧氣充足時,將酒精變成乙醛,再將乙醛變成醋酸;過程⑤是醋酸菌在氧氣、糖源充足時,將葡萄糖轉(zhuǎn)變成醋酸,發(fā)生于醋酸菌細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中.
(3)制作果酒的條件是先通氣后密封.先通入無菌空氣的目的是讓酵母菌在有氧條件下大量繁殖;后密封的目的是讓酵母菌在無氧條件下產(chǎn)生酒精.
(4)泡菜發(fā)酵過程中,會產(chǎn)生多種酸,其中主要是乳酸(或有機酸).對亞硝酸鹽的定量測定可以用比色法,因為亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸的反應(yīng)產(chǎn)物能與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色化合物.進行樣品測定時,還要取等量水進行同樣的測定,目的是作為對照.
(5)為了身體健康,應(yīng)少吃腌制食品,這是因為腌制食品中含有較多的亞硝酸鹽,如攝入過量,會引起中毒乃至死亡,甚至還會在一定條件下,轉(zhuǎn)變?yōu)橹掳┪?-亞硝胺.泡菜制作過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有食鹽用量、腌制時間和溫度等.
(6)為選育耐較高酒精和醋酸濃度的醋酸桿菌,需先將少量優(yōu)質(zhì)果醋樣液轉(zhuǎn)移到含較高酒精和醋酸濃度的增殖培養(yǎng)液中進行培養(yǎng),然后對培養(yǎng)液進行稀釋并接種到含有CaCO3不透明的固體培養(yǎng)基上,培養(yǎng)并篩選出符合要求的菌株,從功能上分析,上述增殖培養(yǎng)液是一種選擇培養(yǎng)基,培養(yǎng)液中酒精的作用是篩選出耐較高酒精的醋酸桿菌;醋酸能溶解CaCO3,將稀釋后的增殖培養(yǎng)液接種到含有CaCO3不透明的固體培養(yǎng)基上,培養(yǎng)后的植株選出具有具有透明圈、菌落豐厚的單菌落做進一步的純化.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.某親代DNA分子含胸腺嘧啶200個,胞嘧啶450個,該DNA復(fù)制數(shù)次后,消耗了周圍環(huán)境中13950個鳥嘌呤脫氧核苷酸,問該DNA分子已經(jīng)復(fù)制到第幾代?( 。
A.6B.5C.4D.3

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中,正確的是( 。
A.植物細(xì)胞必須先用胰蛋白酶處理細(xì)胞獲得原生質(zhì)體
B.試管嬰兒技術(shù)包括細(xì)胞核移植和胚胎移植兩方面
C.經(jīng)細(xì)胞核移植培育出新個體只具有一個親本的遺傳性狀
D.用于培養(yǎng)的植物組織、器官屬于外植體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下列是有關(guān)生物的細(xì)胞分裂信息。請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)圖1中A1B1段形成的原因是

(2)圖5細(xì)胞對應(yīng)于圖2中的_______段(填序號)。D2E2染色體的行為變化,與圖1中的________段變化相同。

(3)圖5子細(xì)胞的名稱為________.圖3~圖5中,圖 的細(xì)胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合?

(4)若圖1縱坐標(biāo)是細(xì)胞周期中細(xì)胞的DNA數(shù),則圖3〜圖5中,圖 細(xì)胞的DNA含量與圖1中D1E1段的相等。

(5)—女性因患有某種單基因遺傳病而導(dǎo)致神經(jīng)功能紊亂,某同學(xué)對其家系的其他成員進行調(diào)查后,記錄如下(“+”代表患者,“一”代表正常)。

①在答題卡上的繪圖區(qū)方框內(nèi),依據(jù)上圖畫出該家系的遺傳系譜圖。

②若該患病女性與一正常男性結(jié)婚,生育患病男孩的概率 。若第一個孩子正常,則生二個孩子正常的概率為 。

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