3.如圖表示受到寒冷刺激時(shí),人體下丘腦細(xì)胞接受A物質(zhì)后,膜兩側(cè)電位差的變化,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.a段表示靜息電位,此時(shí)細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通透性較大
B.b點(diǎn)時(shí)下丘腦細(xì)胞正好無(wú)電位差,但Na+仍在內(nèi)流
C.A物質(zhì)很有可能是甲狀腺激素
D.接受A物質(zhì)后,下丘腦細(xì)胞膜通透性改變,代謝速率不變

分析 神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時(shí),Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.根據(jù)題意和圖示分析可知:a線段表示靜息電位;b點(diǎn)膜兩側(cè)的電位差為0mV,此時(shí)Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù).

解答 解:A、a段表示靜息電位,此時(shí)K+外流,此時(shí)細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通透性較小,A錯(cuò)誤;
B、由于下丘腦神經(jīng)細(xì)胞接受了A物質(zhì)激素,導(dǎo)致Na+內(nèi)流;b點(diǎn)時(shí),膜兩側(cè)的電位差為0mV,此時(shí)Na+繼續(xù)內(nèi)流,最終使膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,B正確;
C、A物質(zhì)很有可能是神經(jīng)遞質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、接受A物質(zhì)后,下丘腦細(xì)胞的膜通透性不變,離子通道打開(kāi),代謝速率增強(qiáng),D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查膜電位的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列各項(xiàng)中,形成了新物種的是( 。
A.二倍體經(jīng)秋水仙素處理成為四倍體西瓜
B.母馬與公驢交配產(chǎn)生不育的騾子
C.二倍體水稻花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體水稻
D.樺尺蠖體色的基因S的頻率由95%變?yōu)?%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.以下關(guān)于基因突變的敘述,正確的是( 。
A.基因突變只發(fā)生在生殖細(xì)胞的形成過(guò)程中
B.基因突變總是有利的,為生物進(jìn)化提供原材料
C.運(yùn)用基因突變?cè),人們進(jìn)行雜交育種、基因工程育種
D.顯性基因可以突變成隱性基因,隱性基因也可以突變成顯性基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下面表格分析中與圖中相對(duì)應(yīng)的有( 。
橫軸
縱軸
土壤氧氣濃度植物吸水速率
土壤氧氣濃度植物吸收礦質(zhì)元素離子的速率
酶濃度酶活性
底物濃度酶活性
A.①②B.③④C.①③④D.①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.中心法則及其發(fā)展描述了遺傳信息的流動(dòng)方向.下列敘述不正確的是( 。
A.b、d所表示的兩個(gè)過(guò)程分別是轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄
B.需要mRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是c
C.在真核細(xì)胞中,a和b兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所只有細(xì)胞核
D.e過(guò)程不能發(fā)生在病毒的體內(nèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.分析有關(guān)科學(xué)探究的資料,回答問(wèn)題.

鹽酸普萘洛爾和腎上腺素都可以影響心臟的活動(dòng).普萘洛爾是治療心律失常、心絞痛、高血壓等常見(jiàn)心腦血管疾病的常見(jiàn)藥物,可減慢心率,抑制心臟收縮力與傳導(dǎo)、循環(huán)血量減少、心肌耗氧量降低.現(xiàn)用鹽酸普萘洛爾和腎上腺素開(kāi)展有關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究.
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄葵}酸普萘洛爾和腎上腺素對(duì)小鼠耗氧量的影響
材料用具:小鼠若干只、注射器、檢測(cè)耗氧量裝置(如圖1)、生理鹽水、腎上腺素溶液和鹽酸普萘洛爾溶液(均用生理鹽水配制).
方法步驟:
(1)選取大小、生長(zhǎng)狀況相同健康的小鼠80只,均分為四組,分別標(biāo)記為A、B、C、D,每組按照實(shí)驗(yàn)要求注射一定劑量的藥劑(見(jiàn)表),其中A組為對(duì)照組,需要注射等量的生理鹽水.
組別普萘洛爾腎上腺素
A--
B
C
D
(2)將每只小鼠分別放入檢測(cè)耗氧量裝置中,開(kāi)始時(shí)大燒杯內(nèi)外的液面等高.裝置放在相同環(huán)境中,10分鐘后通過(guò)觀察大燒杯內(nèi)液面上升高度(或大燒杯液面高度變化、大燒杯液面高度、大燒杯液面的刻度讀數(shù))并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(3)在上述實(shí)驗(yàn)的同時(shí),設(shè)置一個(gè)不放入小鼠的對(duì)照裝置,有關(guān)其目的說(shuō)法不正確的是D.
A.用于消除誤差,可以使測(cè)得的數(shù)值更精確
B.排除無(wú)關(guān)變量的影響
C.消除非生物因素或物理因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
D.其它裝置在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若有損壞,可及時(shí)更換
結(jié)果分析:
(4)圖2為小鼠耗氧量的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,各組數(shù)據(jù)是通過(guò)求取平均值(數(shù)據(jù)處理方法)得到的.若不放入小鼠的對(duì)照裝置測(cè)得瓶?jī)?nèi)氣體增加了0.3單位,C組的實(shí)際耗氧量應(yīng)為2.8單位.
(5)若用“+”表示注射液中加入表中物質(zhì),根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù),在表中填寫“+”的數(shù)字編號(hào)是①④⑤⑥.
(6)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,鹽酸普萘洛爾和腎上腺素影響心臟的效應(yīng)是相互拮抗(協(xié)同/拮抗).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.研究者選取西瓜幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖.由此無(wú)法推斷的是( 。
A.A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中合成ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體
B.B點(diǎn)時(shí)光合作用制造的有機(jī)物等于呼吸作用消耗的有機(jī)物
C.相關(guān)酶的最適溫度,光合作用與呼吸作用
D.溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)控制的最低溫度為20℃

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.肉毒毒素是由肉毒桿菌分泌的一種細(xì)菌外毒素,由兩條肽鏈組成.下列關(guān)于該毒素的敘述不正確的是(  )
A.肉毒毒素在細(xì)胞內(nèi)的合成場(chǎng)所是核糖體
B.肉毒毒素分泌過(guò)程的交通樞紐是高爾基體
C.肉毒毒素能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
D.每分子肉毒毒素至少有兩個(gè)氨基和兩個(gè)羧基

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北衡水高二下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是

A.夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量

B.光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程中都能產(chǎn)生【H】,前者還原C2,后者還原O2

C.長(zhǎng)期儲(chǔ)存糧食和水果蔬菜都需要降低呼吸速率,但前者需要曬干,后者需要保鮮

D.光合作用過(guò)程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,細(xì)胞呼吸過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP

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